तृतीय शतरंज, समाज, शिक्षा और मनोचिकित्सा के दिनों में नवेसरड़ा में आयोजित किया गया है

मैंने भाग लिया है तृतीय शतरंज, समाज, शिक्षा और मनोचिकित्सा सम्मेलन नवसेरदा में विशेष रूप से स्पेन में इस खेल की कला की स्थिति की जाँच करने के लिए सामाजिक और शैक्षिक अनुप्रयोग। अगर पिछले साल कई पहलों को समेकित किया गया और दूसरों ने दृढ़ता से शुरू किया, तो इस साल यह कहा जा सकता है कि शतरंज की स्थिति का उपयोग विश्व नेता के रूप में स्पेन हालांकि, जैसा कि उन्होंने जोर दिया लोंटेक्सो गार्सिया, विशेष उपलब्धियों के प्रकाशन के साथ वैज्ञानिक समुदाय का अनुमोदन प्राप्त करना अभी भी आवश्यक है जो असाधारण उपलब्धियों का समर्थन करते हैं। सम्मेलन का उद्देश्य डॉक्टरों, मनोचिकित्सकों, मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों और सामान्य रूप से सभी शतरंज प्रशंसकों के लिए था जो इस प्राचीन खेल के अधिक अनुप्रयोगों और उपयोगों को जानना चाहते हैं।

उदाहरण के लिए, इस वर्ष मैं देखने में सक्षम था हिलारियो ब्लास्को जो, सम्मेलन के आयोजन के अलावा, की पहल का नेतृत्व करता है जाँचकर्ता ADHD और आवासीय देखभाल में नाबालिगों पर लागू होता है। हिलारियो 40 बच्चों के साथ एक अध्ययन के परिणामों को प्रकाशित करने के लिए वैज्ञानिक समुदाय द्वारा अनुमोदन की प्रतीक्षा कर रहा है और हमें उम्मीद है कि वह जल्द ही इसे प्राप्त कर सकता है। हिलारियो का अनुभव यही है दुर्व्यवहार और उपेक्षा की कहानियों वाले बच्चों के साथ काम करें, लिंक विकारों और सांस्कृतिक अंतर: जिप्सी जातीयता, विदेशियों, आदि। उन्होंने एडीएचडी वाले बच्चों के साथ काम को भी समझाया जो रचनात्मक और अव्यवस्थित हैं, जो भावनाओं को नहीं संभालते हैं और जो शतरंज खेलकर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। इसलिए उन्होंने कहा कि उनके साथ कई उपचार हैं जैसे उन्हें अपनी आँखें बंद करने के लिए प्रोत्साहित करना और सोचने की कोशिश न करना, उन्हें अपना ध्यान केंद्रित करना सिखाना, खेल पर ध्यान रखना और शिक्षकों को शामिल करना और माता-पिता की तलाश में परिवार के साथ अधिक समय बिताना। बच्चे

हिलारियो ने समझाया कि एडीएचडी के मामले में, अलग करना मुश्किल है शतरंज के कारण क्या है और अन्य सामाजिक गतिविधियों के कारण क्या है जिसे शतरंज के उपयोग द्वारा विकसित किया गया है। उन्होंने संयुक्त राज्य अमेरिका के एडीएचडी में राज्यों द्वारा निदान की तुलना की और स्पष्ट रूप से खराब मौसम के बीच एक सहसंबंध देखा जा सकता है, जो बच्चों को खेलने के लिए बाहर जाने से रोकता है, और अच्छा मौसम जो बच्चों को कौशल विकसित करने की अनुमति देता है खेलते हैं, मज़े करते हैं, गली में सीखते हैं। निष्कर्ष यह है कि संयुक्त राज्य अमेरिका में यह अतिव्याप्ति, अति-चिकित्सा और स्पेन में है कि अगर हम अपने बच्चों के साथ काम नहीं कर पाते हैं, तो हम इसे करने में सक्षम हो सकते हैं। और यह है कि शतरंज सस्ता है, यह हानिरहित है, यह समस्याओं को हल करने में मदद करता है, यह आत्मसम्मान और आत्म-नियंत्रण में सुधार करता है, यह गणितीय तार्किक तर्क की सुविधा देता है। और हिलारियो ने प्रस्तुत किया कि बच्चे चिकित्सा के बाद महसूस करते हैं और अनुभव करते हैं और उनकी राय के बीच उन्होंने बताया कि शतरंज उन्हें मानसिक शांति प्रदान करता है, हालांकि उनके बीच कोई लड़ाई नहीं है हालांकि चुनौतियां स्वस्थ हैं, कि वे बहुत प्रतिस्पर्धात्मक हो सकते हैं और फुटबॉल की तरह झगड़े के बिना, कि कार्रवाई के विकल्प और रणनीतियों की तलाश करना सीखें, यह अनुमान लगाएं कि विपरीत क्या करेगा और जो अन्य खेलों की कोशिश करने के लिए दरवाजा खोलता है।

दिन के दौरान मीडिया ने लोंटेक्सो गार्सिया का साक्षात्कार करने का अवसर लिया जिन्होंने अपनी बाद की प्रस्तुति की सामग्री का अनुमान लगाया जो बाद में प्रस्तुत किया गया था:

भी बोला ऐलेना चैंबर, कैंटाब्रिया में शिक्षा के निरीक्षक जिन्होंने बताया कि स्कूलों में शतरंज समावेश योजनाओं को विकसित करने की पहल कैसे हुई और इनमें से उन्होंने अपनी सफलताओं को कैंटाब्रिया शतरंज पेज पर प्रकाशित किया। ऐलेना का अनुभव शानदार है और मुझे उम्मीद है कि पेक्स वाई एमएएस में जल्द ही उसके बारे में और अधिक जानकारी मिल सकेगी। इस पहल का उद्देश्य कार्यकारी कार्यों पर काम करना है, अर्थात दक्षताओं द्वारा और डिडक्टिक इनोवेशन को बढ़ावा देना है। 2013-2014 शैक्षणिक वर्ष में कुल 25-28 सत्रों के साथ बच्चों से लेकर हाई स्कूल और कक्षाओं तक का क्षेत्र सप्ताह में एक घंटा आयोजित किया गया है। शतरंज का एकीकरण कक्षा के समय में, अवकाश पर, अतिरिक्त समय में, आदि पर लागू किया गया है। उन्होंने आखिरकार सहयोग किया है 31 शैक्षिक केंद्र, 1,717 छात्र, 84 शिक्षक (स्वयंसेवकों के रूप में चुना गया) और 102 अद्वितीय छात्र।

ऐलेना ने प्रस्तुत किया है परियोजना का गुणात्मक मूल्यांकन सीखने के संदर्भ में, संज्ञानात्मक और भावनात्मक-सामाजिक प्रक्रियाएं जो पहल का उत्पादन किया है। सबसे अधिक बार दोहराया जाने वाला आवेग नियंत्रण और भावनाओं का सुधार है। इस प्रकार, नवंबर में यह सभी गति और जुनून था और जून में यह अब जीतना नहीं चाहता था लेकिन समय का प्रबंधन और सजगता से काम कर रहा था। इसके अलावा, छात्र पहचानते हैं कि वे नियमों, नियमों का पालन करना सीखते हैं और एक अनुष्ठान का सम्मान करते हैं, वे सुधार और उपलब्धि की इच्छा भी दिखाते हैं, लेबल को खत्म करके सामाजिक संबंधों और सह-अस्तित्व में सुधार करते हैं, उदाहरण के लिए ऐलेना ने बताया कि कैसे एक छात्र को बुरा के रूप में वर्गीकृत किया गया था। शतरंज के रूप में अच्छा के रूप में वर्गीकृत छात्र को हराने। छात्रों ने सफलता और विफलता का प्रबंधन करने के लिए जोखिम उठाना सीखा, क्योंकि आप जीत सकते हैं और हार सकते हैं और कुछ भी नहीं होता है। परियोजना के अन्य परिणाम बताते हैं कि लड़के लड़कियों की तुलना में अधिक प्रतिस्पर्धी हैं।

परियोजना में 102 अद्वितीय बच्चे थे, जिनमें एडीएचडी, उच्च क्षमता, आत्मकेंद्रित आदि शामिल हैं। सभी मामलों में उन्होंने 50 मिनट की कक्षाओं के दौरान भाग लिया, सामान्य व्यवहार किया, अपने आवेगों को नियंत्रित करना सीखा और शतरंज को अपने अवकाश के समय के लिए एक नई गतिविधि के रूप में शामिल किया। और अधिक परिणाम क्योंकि पहल में एएमपीएएस की रुचि बढ़ गई थी, साथ ही संघ के बच्चों की संख्या भी बढ़ गई थी, मैगी के पत्रों में शतरंज बोर्डों के अनुरोधों को बढ़ाया गया था। इस प्रकार, वेगा डे पास, पासीगो घाटी, ऐलेना ने बताया कि प्राथमिक विद्यालय के 4 वीं, 5 वीं और 6 वीं कक्षा के बच्चों ने शतरंज बोर्ड के लिए कहा और घर पर वे अपने परिवार, माता-पिता और दादा-दादी के साथ खेले, हालांकि यह अंतिम क्रिया कई अन्य बच्चों में की गई थी। कैंटाब्रिया। अन्य बच्चों ने संकेत दिया, गणित की बात करते हुए, कि वे शतरंज की तरह हैं और आपको पहले सोचना होगा। एक शर्मीली 2 ईएसओ लड़के के रूप में अधिक सफल अनुभव जो अन्य सहपाठियों के लिए शतरंज की बात को तैयार करने के लिए प्रोत्साहित किया गया था।

अंत में ऐलेना ने समझाया कि परियोजना लागत / लाभ अनुपात बहुत अच्छा हैहालांकि शिक्षक प्रशिक्षण और सामग्री में एक प्रारंभिक निवेश के साथ कुंजी शिक्षकों में है जिन्होंने छात्रों के साथ पहल को बढ़ावा दिया है। उन्होंने कैंब्रियन शतरंज संघ को भी धन्यवाद दिया जिन्होंने इस परियोजना में शिक्षक प्रशिक्षण के साथ सहयोग किया। प्रोजेक्ट के शिक्षकों के मूल्यांकन से, ऐलेना ने सबसे कम ग्रेड 7 और उच्चतम 9.5 में 8.5 से अधिक औसत के साथ होने की बात की।

एक सम्मेलन भी आयोजित किया गया था खेल के साथ टूर्नामेंट इस उद्देश्य के लिए तैयार किए गए बोर्डों पर और कई बच्चों की भागीदारी के साथ, जिन्होंने अपने प्रसन्न पुरस्कार प्राप्त किए:

स्कूल में शतरंज का एक और आवेदन प्रस्तुत किया गया था डॉक्टर जेवियर एंड्रेस ब्लुमेनफेल्ड ओलिवारेसमैड्रिड में एल एस्कैरियल अस्पताल के बाल चिकित्सा अनुभाग से। जेवियर ने पहल की व्याख्या की एंटोनियो रॉबल्स कॉलेज, सार्वजनिक, एडीएचडी के निदान वाले छात्रों के साथ और जिनके पास ए कार्यकारी समारोह का परिवर्तन समझ क्यों वे ध्यान विफलताओं, आवेगों को नियंत्रित करने में कठिनाई, अल्पकालिक स्मृति दुरुपयोग है। जेवियर ने कहा कि एएमपीए से उन्होंने कक्षा में शतरंज के उपयोग को बढ़ावा देने का फैसला किया और यह नेताओं के कटौती या खराब कार्रवाई के बारे में कुछ भी नहीं था। यही कारण है कि उन्होंने परियोजना के संगठन, सभी के बीच समस्याओं के समाधान और पहल की सफलता को महत्व दिया। जेवियर ने दिन के दौरान पेश किए गए सामाजिक और शैक्षिक परियोजनाओं में शतरंज के साथ किए गए महान कार्यों के लिए सभी वक्ताओं को बधाई देना बंद नहीं किया।

इन पत्रों के अलावा, जिन्होंने बच्चों की शिक्षा और विकारों की चिकित्सा पर ध्यान केंद्रित किया, की कुछ शानदार प्रस्तुतियाँ थीं जुआन एंटोनियो मोंटेरो, मनोवैज्ञानिक, जो लागू होता है लत चिकित्सा के रूप में शतरंज का उपयोग चरम में जादू शतरंज क्लब के साथ। जुआन एंटोनियो ने समझाया कि शतरंज मस्तिष्क के लिए एक अच्छा व्यायामशाला है और वे बहुत ही सरल उपकरणों के साथ रोगियों के साथ काम करते हैं, हालांकि वे उच्च प्रभाव उत्पन्न करते हैं, उदाहरण के लिए, वे बोर्ड के साथ काम करते हैं, पदों के साथ उन संज्ञानात्मक कार्यों में सुधार करते हैं जो बिगड़ते हैं व्यसनों के लिए मस्तिष्क और वह रोगी की प्रगति के लिए कम से अधिक ड्राइव करता है। भी बोला शहरी वाज़केज़, मेरेडा में ला गारोविला के कार्य केंद्र के चिकित्सा निदेशक, जिन्होंने बताया कि व्यसन प्रेरणा, स्मृति, इनाम और निषेध नियंत्रण जैसी क्षमताओं को सीमित करते हैं। वे मस्तिष्क में इन व्यसनों के कारण होने वाली कमियों पर काम करने के उद्देश्य से 41 से 55 वर्ष की आयु के रोगियों के साथ शतरंज का अभ्यास करते हैं। हालांकि डॉक्टरों के लिए चुनौती संयम प्राप्त करना है, यह सुनिश्चित करने के लिए कोई अतिरिक्त सुधार आवश्यक है कि रोगी एक सामान्य जीवन जी सकता है। अर्बन ने बताया कि प्रोग्राम यूजर्स का कहना है कि यह मेमोरी, डिसीजन मेकिंग, पब्लिक स्पीकिंग, डिफाइनिंग स्ट्रेटेजीज को बेहतर बनाता है, जिससे उनके जीवन में होने वाले हर मूवमेंट के उसके नतीजे होते हैं, जिससे वे पढ़ने और ध्यान आकर्षित करते हैं। इसके अलावा, छात्रों के नेतृत्व में शतरंज पर नज़र रखने का एक असाधारण मूल्यांकन करते हैं जादू शतरंज क्लब के जुआन एंटोनियो मोंटेरो.

और अंत में लोंटेक्सो गार्सिया, पत्रकार, लेखक, लोकप्रिय, शतरंज के खिलाड़ी और विद्वान, ने कहा कि कक्षा में शतरंज रहने लगता है और यह बहुत संभावना है कि शतरंज अकादमिक प्रोग्रामिंग में शामिल है, हालांकि पिछले साल ऐसा लगता है कि यह वार्ट लॉ में शामिल होने जा रहा था, हालांकि, अंत में ऐसा लगता है कि इसे इसके बाहर प्रचारित किया जाएगा और अभी भी बहुमत वाले दलों की सहमति से: पीपी, पीएसओई, आईयू, सीयूयू, पीएनवी, सीसी। पीएसओई द्वारा प्रस्तुत इस प्रस्ताव को चुनौती देना है सर्वसम्मति से स्वीकार करें और यह उस तरह से होना चाहिए क्योंकि सभी दल स्वायत्त समुदायों में पहल को बढ़ावा दे रहे हैं जहां वे शासन करते हैं। लोंटेक्सो ने भी प्रस्तुत किया शतरंज को समर्थन देने के 10 कारण और इसमें शामिल हैं: बुद्धि का विकास, दिमाग के लिए जिम के रूप में इसका उपयोग, सामाजिक उपयोगिताओं, जो इंटरनेट पर अभ्यास किया जा सकता है, जो सार्वभौमिक है क्योंकि केवल एथलेटिक्स और फुटबॉल मूल लागत की तुलना में दुनिया में अधिक संघटित हैं यह बहुत सस्ता है, कि शतरंज की छवि को बुद्धिमत्ता से जोड़ा जाता है, क्योंकि इसमें 1,500 से अधिक पूरी तरह से प्रलेखित वर्षों का इतिहास है, कि इतिहास में आकर्षक चरित्र हैं और यह विज्ञान, कला और गणित से जुड़ा हुआ है।

हम पहल के लिए नवसारदा नगर परिषद को बधाई देते हैं, जो पहले से ही 3 संस्करण में है और हम आपको और अधिक कॉल जारी रखने के लिए कई प्रोत्साहन चाहते हैं। वक्ताओं ने शानदार प्रदर्शन किया और दिखाया कि जुनून, काम और प्रयास के साथ सामाजिक कार्यक्रमों के भीतर शतरंज सहित महान उपलब्धियां हासिल की जा सकती हैं। बहुत जोर दिया गया था, विशेष रूप से लोंटेक्सो, कि शतरंज को इन युगों में सीखने के लिए एक उपकरण माना जाना चाहिए और चैंपियन बनाने के लिए एक मॉडल के रूप में कभी नहीं। लोंटेक्सो ने हिंदू कहावत का उपयोग करना जारी रखा है कि "शतरंज एक समुद्र है जहां एक बच्चा मच्छर और एक हाथी स्नान" है जो इसकी वैधता को बनाए रखता है यह समझाने के लिए कि शतरंज में सभी के लिए जगह है। निश्चित रूप से इन संस्करणों की प्रगति के रूप में, आप स्पेन में इस प्रकार की पहलों की भारी प्रगति को देख सकते हैं, जो हमें शतरंज के सामाजिक और शैक्षिक अनुप्रयोग में विश्व का नेतृत्व कर रही है।

अंत में, नवेसरड़ा सिटी काउंसिल से, उन्होंने III शतरंज डेज़ के बारे में पांच मिनट का वीडियो प्रकाशित किया है, जिसे क्यूरो वाक्ज़ ने बनाया है।