कुछ दिन पहले हमने इस बारे में बात की थी कि एक समावेशी स्कूल होने का क्या मतलब है, और आज हम आपको इस समावेश को प्राप्त करने के प्रयास का एक उदाहरण लाते हैं। "दुर्लभ बीमारियाँ स्कूल जाती हैं" स्कूलों के लिए एक समावेशी शिक्षा कार्यक्रम का नाम है जिसका उद्देश्य अपने शैक्षिक वातावरण में दुर्लभ बीमारियों वाले बच्चों को शामिल करना है।
कार्यक्रम को स्पैनिश फेडरेशन ऑफ रेयर डिसीज द्वारा विकसित किया गया है और यह अलगाव की सीमाओं को खत्म करने के लिए एक और कदम है जो इन बच्चों को अक्सर भुगतना पड़ता है। यह दो स्कूल पाठ्यक्रमों के लिए किया गया है, और आने वाले वर्षों के लिए नए कार्यों की योजना बनाई गई है।
प्रशासकों में ज्ञान की कमी (विशेष मानव और संगठनात्मक संसाधनों की कमी, शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण की कमी ...), और शिक्षकों के बीच ज्ञान की कमी के कारण, दोनों के शैक्षिक वातावरण में दुर्लभ बीमारियों वाले परिवारों द्वारा अनुभव की गई समस्या बहुत विविध है।
के बीच के परिणाम दुर्लभ बीमारियों वाले छात्र यह है कि वे ठीक से उपस्थित नहीं हैं और समाज में एक सामान्य तरीके से शामिल नहीं हैं, समानता और शिक्षा के उनके अधिकारों को कम आंका जा रहा है।
कार्यक्रम में दुर्लभ बीमारियों और उनके प्रतिनिधिमंडलों के 200 से अधिक संघों की स्वयं सेवा है, जो स्पैनिश फेडरेशन ऑफ दुर्लभ रोगों में वर्गीकृत है। भाग लेने वाले शैक्षिक केंद्र और शिक्षण कर्मचारी कक्षा में एक संवेदीकरण गतिविधि करते हैं और दुर्लभ बीमारियों के अपने ज्ञान का विस्तार करते हैं।
यह एक ऐसी परियोजना है जो सभी के लिए एक स्कूल की तलाश करती है, जो विविधता से समृद्ध है और जहां मतभेदों के लिए इक्विटी, सम्मान और समझ का माहौल है। उम्मीद है कि यह अगले पाठ्यक्रमों के दौरान सफल होता रहेगा, क्योंकि यह किसी भी स्कूल में (और किसी भी समाज में) एक वांछनीय लक्ष्य है।
संक्षेप में कार्यक्रम "दुर्लभ बीमारियाँ स्कूल जाती हैं" का उद्देश्य मतभेदों के लिए सम्मान को प्रोत्साहित करना है और बच्चों में संक्रामक रोगों की छवि को सामान्य बनाता है, जो बच्चों के अधिकारों की पूर्ण पूर्ति के लिए आवश्यक है।
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