मिगुएल इलस्कस उनका जन्म बार्सिलोना में 1965 में हुआ था। बहुत ही आत्म-सिखाया शतरंज प्रशिक्षुता के साथ, उन्होंने 1986 में इंटरनेशनल मास्टर का खिताब हासिल किया और 1988 में इंटरनेशनल ग्रैंड मास्टर का खिताब हासिल किया। वह आठ बार स्पेन के चैंपियन भी रहे हैं: 1995, 1998, 1999, 2001, 2004, 2005, 2007 और 2010। 1992 में वह 2,600 ईएलओ अंक तक पहुंचने वाले पहले स्पेनिश थे। 1997 में उन्हें आईबीएम ने शतरंज खेलने के तरीके को बदलने में मदद करने के लिए काम पर रखा था और डीप ब्लू ने मौजूदा चैंपियन गारी कास्परोव को हराया था। इसके अलावा, इलेसियास 1999 से 2006 तक ग्रैंड मास्टर व्लादिमीर क्रैमनिक के विश्लेषक कोच रहे हैं और उस टीम का हिस्सा थे, जिसने 2006 में एलिस्टा विश्व कप में क्रालमनिक की जीत का नेतृत्व टोपालोव के खिलाफ किया था। वह बार्सिलोना में एडमी स्कूल ऑफ शतरंज का नेतृत्व भी करते हैं और पुस्तकों के लेखन को प्रोत्साहित कर रहे हैं जो उन्हें भारी सफलता के अपने अनुभवों को फैलाने की अनुमति देते हैं। पोस्ट किए हैं शह और मात जिसमें आप परिणाम प्राप्त करने के लिए उन्मुख व्यवसाय प्रबंधन का संचालन करने के लिए मूल्यवान सबक पा सकते हैं। मिगेल इलियाकस को पेक्स y मुस में लाना खुशी की बात है और मैं एल मुंडो में उनके साक्षात्कार को पढ़ने की सलाह देता हूं, जिससे मुझे मिगुएल से संपर्क करने और शिक्षा में शतरंज और इसके अनुप्रयोगों के बारे में बात करने के लिए प्रोत्साहित किया गया, हालांकि साक्षात्कार ने हमें इस बारे में बात करने की अनुमति दी कई और बातें
स्पेन में शतरंज की स्थिति क्या है
स्पेन में शतरंज के कई पहलू हैं। का क्षण शैक्षिक या सामाजिक पहलू में शतरंज बहुत विकसित है। एडीएचडी के उपचार में, स्कूलों में कार्यान्वयन में, कैदियों के पुनर्निवेश में और कई अन्य गतिविधियों में शतरंज प्रमुख भूमिका निभाता है।
हालाँकि में स्पोर्टी लुक ए है बुरा क्षण। व्यावहारिक रूप से कोई प्रायोजक नहीं हैं, कोई उत्कृष्ट खिलाड़ी नहीं हैं क्योंकि इसे अन्य गतिविधियों के साथ संगत करना बहुत मुश्किल है। स्पेन में हमारे पास है डेविड एंटोन, आप 20 मिनट में एक साक्षात्कार पढ़ सकते हैं, जो 18 साल के साथ, गणित का अध्ययन करना शुरू कर देगा और पढ़ाई में सामंजस्य बनाने के लिए कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ेगा, उच्च मांगों के साथ एक कैरियर, शतरंज के साथ।
हाँ आप कह सकते हैं कि शौकिया खिलाड़ी के लिए शतरंज बहुत अच्छा है क्योंकि ऐसे कई टूर्नामेंट हैं जहाँ आप खेल सकते हैं, खुद को जान सकते हैं और प्रगति कर सकते हैं।
स्पेन के बड़े खिलाड़ी यूक्रेन जैसे देशों के साथ प्रतिस्पर्धा करते हैं जिनकी औसत सैलरी 300 और 400 यूरो है। यदि उस देश का कोई खिलाड़ी विश्व भ्रमण करता है तो वह अपने देश में कई महीनों तक रह सकता है। स्पेन में आय जो एक टूर्नामेंट के लिए अन्य देशों के खिलाड़ियों के लिए मान्य है, हालांकि स्पेन में स्पष्ट रूप से अपर्याप्त है। 80 के दशक में दीवार गिरने के बाद उचित पुरस्कार पाने वाले तीन या चार महान स्वामी थे और अब तक, टूर्नामेंट में भाग लेने वाले महान स्वामी की संख्या चालीस से नीचे नहीं जाती है, इसलिए 35 से अधिक नहीं हैं वे पुरस्कार तक पहुँच सकते हैं।
वैसे भी, प्रायोजक दिखाई दे रहे हैं, हालांकि कोई रिकॉर्ड नहीं है कि प्रायोजन द्वारा निवेश पर शतरंज और रिटर्न हासिल किया जा सकता है। और यह संरक्षक की उपस्थिति को भी उजागर करता है, जो अपनी छवि और उनकी परियोजनाओं को शतरंज के साथ जोड़ना चाहते हैं।
विश्व के शीर्ष 20 के लिए किसी भी मामले में, शतरंज की स्थिति बहुत अच्छी है क्योंकि कई टूर्नामेंट चल रहे हैं और एजेंडा लगभग पूरा है जैसा कि क्रैमनिक ने मुझे बताया है।
क्या कौशल और क्षमता शतरंज विकसित नहीं करता है
शतरंज के तीन घटक हैं, वैज्ञानिक, कलात्मक और प्रतिस्पर्धी। शतरंज है कला, विज्ञान और खेल या खेल। यह व्यक्तिगत भी है और इसीलिए माता-पिता चाहते हैं कि उनके बच्चे ऐसी गतिविधियाँ करें जिनमें वे एक टीम के रूप में भी खेलें क्योंकि वे अन्य मूल्यों जैसे एकजुटता, दूसरों की मदद करना सीखते हैं। शतरंज पूरी तरह से फुटबॉल के साथ, थिएटर के साथ, संगीत के साथ, एक पेंटिंग की पेंटिंग के साथ पूरक है जहां चीजें शतरंज की तरह सही या गलत नहीं हैं।
शतरंज व्यक्तिगत है और अन्य गतिविधियों के साथ पूरक होना चाहिए जहां टीम खेलती है
शतरंज एक आक्रामक और क्रूर खेल है जिसमें आप जीतते हैं और हारते हैं और उस घटक को विशेष रूप से कम उम्र में दायर किया जाना चाहिए। खेलने और सीखने को अधिक महत्व देकर जीतने या हारने के जुनून को दूर करने की चुनौती है। इसके अलावा, शतरंज अंतर्मुखी है, आप दूसरों के साथ बातचीत करना नहीं सीखते हैं, हालांकि आप यह समझने की क्षमता विकसित करते हैं कि प्रतिद्वंद्वी क्या चाहता है और आप सुनने के लिए बहुत कुछ सीखते हैं। और यदि आप प्रतिद्वंद्वी को नहीं सुनते हैं तो आप बुरी तरह से खेलेंगे क्योंकि प्रत्येक खेल प्रतिद्वंद्वी को खेल के विकास का प्रतीक बनाता है। यह एक सहानुभूति भी विकसित करता है, हालांकि यह इसे व्यवहार में लाने की अनुमति नहीं देता है जैसा कि बातचीत या अन्य बच्चों के साथ बातचीत का अभ्यास कर सकता है।
वीडियो गेम या गेम कंसोल के मामले में, यह कहा जा सकता है कि खेल की दिनचर्या को अभ्यास करने के पहले पंद्रह या बीस मिनट में सीखा जाता है और फिर संरचना को बार-बार दोहराया जाता है। उदाहरण के लिए, एंग्री बर्ड्स में आप सीख सकते हैं कि कोणों का लाभ उठाकर और तर्क और स्थान से संबंधित पक्षियों को कैसे फेंकना है, हालांकि कुछ दिनों के खेल से परे इसे एक वाइस माना जा सकता है क्योंकि यह कुछ भी योगदान नहीं देता है।
शतरंज में उपकरण बहुत समृद्ध होते हैं, उदाहरण के लिए, खिलाड़ियों की चाल, टुकड़ों की ज्यामिति और खेल का अनुशासन इसे 2,000 वर्षों तक अस्तित्व में रखता है और खेल से कभी नहीं थकते हैं।
बच्चों के लिए शतरंज से संपर्क करने की अनुशंसित उम्र क्या है
एडामी में हम काम करते हैं छह साल की उम्र से यही कारण है कि जब बच्चे शतरंज की गतिविधियों को करना सीख सकते हैं और टुकड़ों के मूल्य को समझ सकते हैं। छोटे बच्चों के मामले में, शायद सबसे अधिक प्रतिनिधि अनुभव कोलंबिया में एड्रियाना सालज़ार का है, जो गीत, नृत्य, रंगमंच आदि के साथ ट्रांसवर्सल तरीके से शतरंज का उपयोग करके कक्षा में शतरंज की पहल को सफलतापूर्वक पूरा करता है।
एक लड़के को अच्छी तरह से खेलने के लिए आपको जल्द ही शुरू करना होगा, आम तौर पर छह साल, अपनी प्रतिभा को विकसित करने के लिए।
मिगुएल इललेसस शतरंज स्कूल (EDAMI) का अनुभव क्या है
एडामी में हम 1999 से स्कूलों को चकमा दे रहे हैं, हालांकि के उद्देश्य से शतरंज का लाभ उठाएं एक शैक्षणिक तरीके से और पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय में बच्चों को तकनीक और उपकरण सिखाने के लिए। हम एक मॉडल लागू नहीं करते हैं, कार्लसन टाइप करें, महान चैंपियन को प्रशिक्षित करने के लिए और लक्ष्य एक सप्ताह में दो या दो घंटे के साथ सीखना और मज़े करना है। अधिक समय आवश्यक नहीं है क्योंकि यह किसी भी अतिरिक्त लाभकारी प्रभाव का उत्पादन नहीं करेगा। शतरंज सब कुछ जैसा है और अधिक समय बिताने से कोई भी सकारात्मक प्रभाव तब तक उत्पन्न नहीं होता जब तक आपके पास कोई उत्कृष्ट गुणवत्ता न हो।
शतरंज सिखाता है कि समस्याओं को कैसे हल किया जाए, उनका सामना करें और तनाव को प्रबंधित करने में मदद करें
के मामले में मैग्नस कार्लसनपिता बेटे को चार या पांच साल खेलना सिखाता है। हालांकि, लड़का विशेष रुचि नहीं दिखाता है, हालांकि जब वह देखता है कि उसकी बहन कैसे प्रगति करना शुरू करती है, तो कार्लसन ने भ्रम को ठीक करने का फैसला किया और उसे अपने माता-पिता से बड़ी स्वतंत्रता के साथ इसे दूर करने की कोशिश करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। इसके अलावा, जैसा कि पिता का मानना है कि उसके पास क्षमता है और अन्य गुणों में बाहर खड़ा है, उदाहरण के लिए स्मृति, वह आठ या नौ साल की उम्र में एक शतरंज क्लब को इंगित करने का फैसला करता है।
के लिए के रूप में सफलता की कहानियाँ, यूनेस्को ने 80 के दशक के बाद से स्कूलों में शतरंज लागू करने की सिफारिश की है। कई अध्ययन हैं, जैसे 2012 में, रामोन एकेगो, लोरेना गार्सिया (मनोवैज्ञानिक) और मोइसिस बेटनकोर्ट के नेतृत्व में, जिसमें शतरंज के लाभों को समृद्ध क्षमताओं के लिए प्रलेखित किया गया है। रिपोर्ट में बौद्धिक और सामाजिक-भावनात्मक बच्चे (स्कूली बच्चों में बौद्धिक और सामाजिक-भावनात्मक संवर्धन के लिए शतरंज के लाभ) (पीडीएफ)। जर्मन भी स्कूल के प्रदर्शन में सुधार के शतरंज के एक घंटे के साथ गणित के एक घंटे को खत्म कर रहे हैं। और यह है कि शतरंज के अभ्यास से अंकगणित को सीखा जा सकता है।
शतरंज सिखाता है कि समस्याओं को कैसे हल किया जाए, उनका सामना किया जाए और इसे करने के तनाव का प्रबंधन किया जाए। यह माना जा सकता है कि इसके लाभ महान हैं और अन्य गतिविधियों में लागू हैं। शतरंज संघर्ष करना, समर्पण करना सिखाता है। बहुत दिलचस्प मूल्य वे हैं जो शतरंज को बढ़ाते हैं।
भविष्य में क्या पेशेवर कौशल की मांग की जाएगी और उन्हें प्राप्त करने के लिए शतरंज कैसे मदद कर सकता है
एल मुंडो अखबार के इंटरव्यू में बात की गई कि किस तरह कार्लसन के पास सीखने का एक तरीका है प्रौद्योगिकी के उपयोग का सामान्यीकरण और यह कि उन्होंने शतरंज सीखने में पूरी तरह से आवेदन किया है।
मेरी पीढ़ी के लोग मौजूदा हालात से आधे हैं। और जब इंटरनेट दिखाई देता है तो मुझे पहले से ही एक खिलाड़ी के रूप में प्रशिक्षित किया जाता है और मैं जिस तकनीक का उपयोग कर सकता हूं उसे मुझे बाद में सीखना होगा। जब मैं छोटा था तो मुझे जानकारी की तलाश करनी थी जबकि वर्तमान बच्चों को जानकारी फ़िल्टर करना सीखना है।
इसलिए यह चिंताजनक है कि वर्तमान शिक्षा प्रणाली में विषयों को कंप्यूटर विज्ञान के रूप में पढ़ाया जाता है और जिस तरह से उन्हें पढ़ाया जाता है। कम्प्यूटिंग का विषय अप्रचलित है और इसके लिए कंप्यूटर विज्ञान की सेवा करना आवश्यक है शिक्षा में परिवर्तनशील हो। यह ऐसा है जैसे उन्हें हमें बताना था कि हमें चलना सीखना है या सोचना है, यह बेतुका है। इसके अलावा, नए उपकरणों को शामिल किया जाना है, मुझे नहीं पता कि प्रोग्राम सीखना उनमें से एक हो सकता है, और स्कूली बच्चों को प्रौद्योगिकी के उन्नत उपयोगकर्ता बनने के लिए प्रोत्साहित करना है। अपने समय में मैंने हाई स्कूल में लैटिन का अध्ययन किया था और हालांकि ऐसा लगता है कि इसका कोई मतलब नहीं है कि वास्तव में लैटिन ने तर्क दिया जो कई अन्य स्थितियों में लागू किया जा सकता है।
बच्चों को सीखने के लिए नहीं थकने के लिए प्रेरित किया जाना चाहिए
इसके अलावा आप के लिए देखने के लिए है बच्चों के बीच प्रेरणा क्योंकि उन्हें वर्तमान में सीखने में शुरू करने के लिए उत्तेजना खोजने में कठिनाई होती है। उदाहरण के लिए, प्रौद्योगिकी आपको कहानी सुनने के लिए प्ले बटन देने की अनुमति देती है और इस प्रकार उन्हें पढ़ना सीखने के लिए प्रेरित करना मुश्किल होता है। जब मैं छोटा था, तो पढ़ने के लिए मेरी उत्तेजना यह है कि मैं जानना चाहता था कि मैंने कहानियों में क्या रखा है।
शिक्षा में, वास्तविकता उन लोगों से बहुत आगे निकल जाती है जो नियमन और योजना बनाते हैं और जिन्हें बदलना और अनुकूल बनाना है। कई शिक्षक और माता-पिता अपने छात्रों और बच्चों की शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए हमारे निपटान में साधनों का लाभ उठा रहे हैं, हालांकि बहुत ही आवेगी तरीके से। शिक्षा प्रणाली, विशेष रूप से पश्चिमी एक, को नई परिस्थितियों के अनुकूल होना होगा और सीखने में प्रौद्योगिकी के व्यापक उपयोग को प्रोत्साहित करना होगा। उदाहरण के लिए, जब आप एक क्लिक की पहुंच के भीतर की जानकारी रखते हैं, तो इतिहास सीखना आवश्यक प्रतीत नहीं होता है, हालांकि यदि कारण-प्रभाव संबंधों को जानने के लिए इतिहास की व्याख्या करने के लिए कौशल विकसित करना बहुत महत्वपूर्ण होगा। यह उन लोगों का कार्य है जो मुझसे अधिक शैक्षिक कार्यक्रम विकसित करने के लिए मुझसे अधिक जानते हैं।
मशीनों और प्रौद्योगिकी का उपयोग और अनुप्रयोग एक अच्छी गति से प्रगति कर रहा है और इस बात का प्रमाण है कि वे किस तरह से लागू होते हैं, उदाहरण के लिए, टेलीफोन के माध्यम से उत्पादों का ध्यान और विपणन। माइक्रोसेर्वोस लेख में, "यदि आप एक रोबोट नहीं हैं, तो बस कहें: मैं एक रोबोट नहीं हूं", यह दिखाता है कि मशीनों का उपयोग कैसे किया जा रहा है, हालांकि अभी भी कई सीमाओं के साथ। इस मामले में वर्चुअल ऑपरेटर क्लाइंट के सवाल का जवाब देने की कोशिश में पागल हो जाता है।
आप कह सकते हैं कि कार्लसन आधा आदमी और आधा मशीन है और शायद कुछ वर्षों में हमारे पास कई कार्य होंगे जो हम नियमित रूप से करते हैं। शतरंज में आप बहुत कुछ बता सकते हैं कि कौन से खिलाड़ी जानकारी का प्रबंधन और प्रबंधन करने में सक्षम हैं और प्रतिस्पर्धी लाभ निकालने के लिए प्रौद्योगिकी के उपयोग का लाभ उठा सकते हैं।
कंपनी में शतरंज के कौन से व्यावहारिक अनुप्रयोग हैं
सहयोगियों की मेरी टीम के साथ हमने शतरंज और व्यवसाय स्थल की स्थापना की है ताकि शतरंज के ज्ञान का लाभ पेशेवर और न केवल शैक्षणिक वातावरण के लिए उठाया जा सके क्योंकि हमने शुरुआत में टिप्पणी की थी।
शतरंज एक निर्णय निर्माता है और शुद्ध रणनीति है
शतरंज एक निर्णय निर्माता है और शुद्ध रणनीति है। ये ऐसे कौशल हैं जो व्यावसायिक वातावरण में अत्यधिक मूल्यवान हैं। उदाहरण के लिए, एक प्रबंधक के लिए यह जानना बहुत दिलचस्प हो सकता है कि कास्परोव ने विश्व चैम्पियनशिप कैसे तैयार की या मानव संसाधनों के समूह के लिए कैसे क्रैमनिक ने अपनी अंतिम जीत की तैयारी के दौरान टीम का प्रबंधन किया।
में पुस्तक चेकमेटजिससे मुझे बताया गया है कि छोटे स्ट्रोक के साथ यह एक सेल्फ-हेल्प बुक बन सकती है, यह बताती है कि कैसे औजारों का उपयोग किया जाए और कैसे तकनीकों का विकास किया जाए जिससे लोग अपनी प्रतिभा को विकसित कर सकें, अपनी प्रतिभा को विकसित कर सकें, जिससे कि वह सर्वश्रेष्ठ हो स्वयं और इस प्रकार बेहतर परिणाम प्राप्त करते हैं।
कुछ उद्यमी टिप्पणी करते हैं कि "जीवन एक प्रतियोगिता की तरह है" जिसमें हमारे पास जीत-हार की स्थिति होती है और जहां आपको यह जानना होता है कि सबसे अच्छे उपकरण होने का प्रबंधन कैसे करें। शतरंज इन मूल्यवान उपकरणों और तकनीकों को सफलतापूर्वक प्रबंधित करने के लिए प्रदान करता है।
माता-पिता हमारे बच्चों के साथ शतरंज को जानने और अभ्यास करने में कैसे मदद कर सकते हैं
माता-पिता को बहुत सख्त होना होगा और हमें शिक्षा को बहुत अधिक महत्व देना होगा। चुनौती उसे यह समझने में है कि दिलचस्प बात यह है कि नई चीजों को सीखना और करना है, न कि निराश होना और एक बार एक उपकरण में महारत हासिल करने के बाद आपको रुचि खोना और एक और नई चुनौती ढूंढना है। जब मैं मजबूत खिलाड़ियों को प्रशिक्षित करता हूं, तो बहुत से लोग प्रशिक्षित करना चाहते हैं कि वे क्या अच्छा करते हैं, जब क्या करना है और ट्रेन को बेहतर बनाना है, भले ही हम इसे पसंद न करें।
जब बच्चे एक उपकरण में महारत हासिल करते हैं, तो उन्हें इसमें रुचि खोनी पड़ती है।
सभी बच्चे सबसे अच्छा बनना पसंद करते हैं क्योंकि उनका आत्म-सम्मान बढ़ता है। उदाहरण के लिए, वीडियो गेम के मामले में एक बार दिनचर्या सीख लेने के बाद, इसमें सुधार या प्रगति करना आवश्यक नहीं है, हालांकि सफलता का दावा, उदाहरण के लिए स्कोर का रिकॉर्ड, उन्हें खेल जारी रखने के लिए प्रोत्साहित करता है। और फिर भी यह ज्यादा योगदान नहीं देता है और बच्चों को एक घंटे या आधे घंटे भी खेलने नहीं देता है, जैसा कि माता-पिता कहते हैं, यह एक अच्छा अभ्यास है। यह जानना महत्वपूर्ण है कि यह किस प्रकार का खेल है, यह किन मूल्यों को लाता है, यह किस बुद्धिमत्ता को विकसित करता है, आदि। और यही कारण है कि माता-पिता को बच्चे के साथ खेलने में समय बिताना पड़ता है और यह पता चलता है कि यह उनके विकास को कैसे प्रभावित करता है।
यदि माता-पिता के पास अपने बच्चों को शिक्षित करने का समय नहीं है, तो बड़े होने पर हमें वास्तव में समस्या होगी और हमारे पास शिकायत करने के लिए बहुत कम कारण होंगे।
और हम स्कूल में उदाहरण के लिए प्रतिनिधि नहीं दे सकते हैं, क्योंकि स्कूल में एक दिन में आठ घंटे बिता सकते हैं, हालांकि बीस बच्चों की एक कक्षा में शिक्षक द्वारा उनमें से प्रत्येक के लिए समर्पित ध्यान बीस मिनट से अधिक नहीं होता है। शिक्षा में माता-पिता की जिम्मेदारी का एहसास करना आवश्यक है।
हम शिक्षकों को शिक्षण में और अधिक शामिल होने और तरीकों को लागू करने के लिए कैसे प्राप्त कर सकते हैं
समाज को सार्वजनिक प्राधिकारियों पर दबाव डालना पड़ता है ताकि शिक्षा को ध्यान मिले और उसका महत्व हो। निर्णय लेने वाले लोगों को जागरूक होना पड़ता है क्योंकि भले ही वे धीमे चलें और समय के साथ वे आखिरकार पहुंचें। स्पेन में, शिक्षा का अत्यधिक राजनीतिकरण किया जाता है और इसे उन राजनेताओं को शर्मिंदा करना चाहिए जो सहमत होने में असमर्थ हैं। इसे पर्याप्त महत्व नहीं दिया जाता है और माता-पिता को भी इसे करना पड़ता है। यह महत्वपूर्ण है कि हम सजग हों और न कि विखंडित हों और हम रचनात्मक प्रस्तावों में योगदान दें।
एडामी में हम उन स्कूलों को शतरंज उपलब्ध कराते हैं जो कई कॉलेज इकट्ठा करते हैं और आवेदन करते हैं। यूनेस्को के निर्देश, स्पैनिश सीनेट, यूरोपीय संघ ट्रांसपोज़ कर रहे हैं और कई स्कूल इसे शैक्षिक प्रक्रिया में लागू करते हैं। बहुत बिखरी हुई पहल है और यह अधिक वैश्विक होनी चाहिए। उदाहरण के लिए, कैटेलोनिया में एक परियोजना शुरू की गई है ताकि शतरंज 100 से अधिक स्कूलों में हो, हालांकि बजट शून्य है। ऐसी पहल का जोखिम यह है कि शिक्षकों के पास आवश्यक तकनीकी योग्यता नहीं होगी और परिणाम सबसे उपयुक्त नहीं होंगे।
आप कौन सी मूवी थीम्ड शतरंज फिल्में सुझाते हैं
द एंडर गेमवर्तमान में, यह दिखाता है कि बच्चे इंटरस्टेलर युद्ध को निर्देशित करने की रणनीति कैसे खेलते हैं और विकसित करते हैं। 80 के दशक में लिखी गई एक किताब जो इंटरनेट या सामाजिक नेटवर्क का वर्णन करती है जो अब एक वास्तविकता है। बॉबी फिशर की खोज बहुत ईमानदारी से सिखाती है कि स्कूल में शतरंज का क्या मतलब है।
अन्य स्तर पर, शैक्षिक नहीं, विकर्ण डेल लोको, कोरचनोई और कारपोव के बीच लड़ाई के साथ। Capablanca के बारे में एक फ़िल्म YouTube पर उपलब्ध है। इसके अलावा स्टीफन Zweig द्वारा उपन्यास पर आधारित शतरंज का खेल, एक शानदार कहानी है। इसके अलावा, स्पेनिश सिनेमा की हालिया फिल्मों की तरह फिल्में भी हैं, जो शतरंज के विषयों में आती हैं और बहुत अधिक अनुशंसित नहीं हैं। और फिर चेकमेट्स जैसी भयानक चीजें क्रिस्टोफर लैम्बर्ट के हत्यारे थे जो एक शतरंज चैंपियन थे जो वास्तविकता में होने वाली घटनाओं से पूरी तरह से अलग थे।
कास्परोव के खिलाफ टकराव में डीप ब्लू की प्रोग्रामिंग में काम करने का अनुभव कैसा रहा
पहली बार मैंने डीप ब्लू के साथ खेला, आईबीएम द्वारा विकसित, मैंने वैज्ञानिकों से कहा कि उन्हें कुछ भी नहीं मिल सकता है, क्योंकि वे जीत नहीं सकते हैं, हालांकि मशीन ने काफी अच्छी तरह से खेला वैज्ञानिकों ने इसे विकसित किया था, जिसमें खराब दूध नहीं था। तो मैंने उन्हें बताया कि कास्परोव उन्हें खा जाने वाला था। उन्होंने मेरी बात सुनी और हमने एक अलग तरीके से शतरंज खेलने के लिए एक व्यावहारिक आदेश के तत्वों को पेश करके सहयोग करना शुरू किया, साथ ही, जीतने के अलावा, जिसने 1997 में हारने वाले कास्परोव को पूरी तरह से आश्चर्यचकित कर दिया।
डीप ब्लू के साथ काम उद्घाटन का अभ्यास करना था, मशीन को समझना और शून्य और लोगों के लिए मानव सोच प्राप्त करना सिखाना था, जो अंत में मशीन का उपयोग करता है। परियोजना के नेताओं में से एक मरे कैम्पबेल थे, जो एक इंजीनियर होने के अलावा, एक अच्छी गुणवत्ता के शतरंज खिलाड़ी थे। उदाहरण के लिए, मरे के साथ, हम कमजोर वर्ग होने के खेल पर प्रभाव की पहचान करने और उसका आकलन करने के लिए रणनीति विकसित करते हैं। इस तरह हम मशीन को समझ सकते हैं कि शतरंज नाटकों के उत्तराधिकार और टुकड़ों के मूल्यांकन से कहीं अधिक था। इन प्रथाओं को पहले से ही मशीनों द्वारा शामिल किया गया है जो शतरंज खेलते हैं और उनका सामना करने के लिए उन्हें डरावना बनाते हैं।
जब कास्परोव ने खेलने के इस तरीके का सामना किया, तो वह बहुत आश्चर्यचकित हुआ और डीप ब्लू के कुछ नाटकों को महत्व दिया, विशेष रूप से बिशप का नाटक क्योंकि यह एक मानव द्वारा बनाया गया लग रहा था।
के लिए परियोजना आईबीएम यह एक था वैज्ञानिक परियोजना और जो उपलब्धियां हासिल की गई हैं उनमें से कई में बाद के आवेदन जैसे वीडियो मान्यता और टैगिंग, विंड टनल ऑप्टिमाइज़ेशन, ड्रग डिज़ाइन, समानांतर प्रसंस्करण और कई और अधिक हैं। वह परियोजना सफलता से मर गई और बंद हो गई जब कास्परोव ने फिर से डीप ब्लू का सामना नहीं करने का फैसला किया, इसलिए उन्होंने हमें बाहर फेंक दिया! हालांकि, मरे के कैम्पबेल जैसे आईबीएम पेशेवरों ने बड़ी रुचि के प्रोजेक्ट विकसित करने का काम जारी रखा।
आप के साथ अनुभव के बारे में बहुत सारी जानकारी पढ़ सकते हैं गहरा नीला की पुस्तक में शह और मात.
मैं धन्यवाद देकर समाप्त करता हूं मिगुएल इलस्कस हर समय बिताया, स्काइप साक्षात्कार के लगभग एक घंटे, जिसमें हम स्कूल में शिक्षा में शतरंज और इसके आवेदन के बारे में बात करते हैं, और यह व्यवसाय प्रबंधन कैसे करता है। इसने हमें यह जानने की भी अनुमति दी है कि मिगेल की सफलता का अनुभव क्या रहा है, शतरंज के इतिहास में सबसे महत्वपूर्ण क्षणों में बहुत सक्रिय रूप से भाग लेना, जिसकी मैं कामना करता हूं और आशा करता हूं कि यह भविष्य में भी जारी रहेगा।
