जब मैंने उस समाचार को पढ़ा, जो हमें l'lt Empordà (कैटेलोनिया) के एक कस्बे के माध्यमिक विद्यालय के निदेशक के बारे में बताता है, तो वह था साइबर हमले के लिए अपने पांच छात्रों को बदनाम किया, मैंने सोचा कि "यह सही दृष्टिकोण है, यह इस तरह के तथ्यों के सामने बहादुर और प्रतिबद्ध लोगों के लिए आवश्यक है।"
केवल 12 दिनों में, अप्रिय टिप्पणी, बदनामी, आत्मीयता और गपशप जो लगभग 30 छात्रों को नुकसान पहुंचाती थी, उन्हें दो सोशल नेटवर्क पर पोस्ट किया गया था; कुछ अग्रदूत थे, अन्य सामग्री को पुन: पेश करने के लिए सीमित थे और उन्हें आगे, हम विचार कर सकते हैं कि वे सहयोगी हैं। कार्मे बार्सेलो आश्वस्त है कि आईईएस को हस्तक्षेप करना पड़ा, भले ही घटनाएं कक्षाओं के बाहर हुई हों, क्योंकि वे केंद्र के छात्र हैं जो दूसरों को परेशान कर रहे थे, और अंत में इन व्यवहारों से पूरे शैक्षिक समुदाय में नतीजे आ रहे हैं।
संस्थान का आवश्यक हस्तक्षेप
नुकसान हुआ था, और प्रभावित लोगों में से कुछ ने संस्थान के निदेशक के साथ बात करने के लिए बताया कि क्या हो रहा था, दो बार सोचने के बिना कार्मे ने कार्रवाई की। अपनी दीवार पर लिखने के बाद शिकायत दर्ज करने का उनका इरादा था क्योंकि उनके पास अन्य बच्चों के सम्मान की कमी थी, मॉसोस डी इस्क्राडा और स्थानीय पुलिस को मामला समझाया, और - अंत में - मूल्यों के बारे में एक बात का आयोजन किया, जिसके दौरान छात्रों ने अमांडा टॉड के वीडियो को देखा जो उसे उत्पीड़न के शिकार के रूप में उसके भयानक अनुभव को याद करते थे, और आत्महत्या करने से पहले। ।
इस वार्ता में उपरोक्त पुलिस बलों के सदस्यों ने भी भाग लिया, जिन्होंने उन्हें इंटरनेट पर कुछ कृत्यों के कानूनी परिणामों के बारे में बताया, और उत्पीड़न करने वाले छात्रों के प्रोफाइल के बारे में बताया
ऐसा लगता है कि जल्द ही, केंद्र के पांच छात्रों ने तथ्यों के लेखक होने की बात कबूल की, और यह उम्मीद की जाती है कि यद्यपि हमलावरों और पीड़ितों के रिश्तेदार एक-दूसरे को जानते हैं, वे एक-दूसरे को रिपोर्ट करने से नहीं चूकते; वास्तव में, अनुशासनात्मक उपायों को केंद्र के आंतरिक नियमों के अनुसार लागू किया जाएगा, भले ही पुलिस को शिकायत के प्रसंस्करण की परवाह किए बिना। लेकिन हम बाहरी हस्तक्षेप से बचना चाहते हैं ताकि बच्चों की पहचान (13 और 16 साल के बीच) पार न हो।
अब यह ज्ञात है कि पूर्ववर्ती कौन थे, हालांकि उन लोगों ने नहीं, जिन्होंने आक्रामकता को फैलाने में सहयोग किया, और जो भी कारण है कि इन बच्चों ने इस तरह से कार्य किया है, यह उम्मीद है कि घटनाओं को आबादी में दोहराया नहीं जाएगा।
नैतिक क्षति और कानूनी परिणाम
हम मैड्रिड के समुदाय के साइबरबुलिंग गाइड में पाते हैं, जो जानबूझकर या अनजाने में, किशोर इंटरनेट पर कार्रवाई करते हैं, जो आपराधिक कोड द्वारा टाइप किए गए व्यवहार का गठन करते हैं। और इन कार्यों से नुकसान होता है, अधिक या कम सामाजिक प्रभाव के साथ, लेकिन व्यक्तिगत पीड़ितों के लिए सभी "क्षति" से ऊपर।
धमकी (और जबरदस्ती), बदनामी और अपमान, गोपनीयता के खिलाफ अपराध, और व्यक्तिगत डेटा का उपयोग, रिपोर्ट योग्य हैं, भले ही वे नेटवर्क के माध्यम से हो। इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि बच्चों को पता है कि इंटरनेट गुमनामी को स्वीकार नहीं करता है, और यह अच्छा सामाजिक जीवन हमारे इंटरनेट संबंधों में सामाजिक रूप से उपयुक्त व्यवहार के माध्यम से होता है।
मेरी राय में, कार्मे बार्सेलो अनुसरण करने के लिए एक उदाहरण है, क्योंकि अब तक कुछ तथ्यों को छिपाने की कोशिश की जा रही है जो छात्रों की गरिमा के खिलाफ जाते हैं, या पीड़ितों को नहीं छोड़ने के लिए, उन्होंने साहस और जिम्मेदारी के साथ सीधे काम किया है। क्योंकि - आखिरकार - यह केंद्र में रहते हुए छात्रों की भलाई का अधिकतम गारंटर है, और न्यूनतम जो हम माता-पिता से उम्मीद करते हैं वह है हमारे बच्चों के स्कूल में जानिए इनसे बचाव कैसे करें।
छवियाँ | ब्रैड फ्लिकरिंगर, बी हार्टफोर्ड जे स्ट्रॉन्ग वाया | एल पेरीदिको एन पेक्स y मेस | जब एक साथ रहने के लिए महत्वपूर्ण मूल्यों से कोई लगाव नहीं होता है, तो इंटरनेट पर अपमानजनक व्यवहार बढ़ जाता है, हमारे बच्चों को साइबर बुलिंग और संवारने से बचाने के लिए टिप्स, अपने बच्चों को इंटरनेट के स्वस्थ उपयोग में शिक्षित करें: अपने अज्ञान को अपने स्रोत से दूर न करें समस्याओं का
