शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण मंत्री इसाबेल सेला ने सम्मेलन की 'एजुकेशन टू डिबेट ’सम्मेलन में अपने हस्तक्षेप का लाभ उठाया, राज्य संघ के छात्र संघों (CANAE) की घोषणा करने के लिए सरकार की योजना है कि अगले साल 2019-2020 में इसके शैक्षिक कानून को मंजूरी दी जाए और इसे समावेशी शिक्षा डिक्री के साथ लागू किया जाए वह विविधता को पूरा करता है।
शामिल करने के लिए सस्ता माल के बीच: आकलन को अनुकूलित करें, और समावेश में संसाधनों और विशेषज्ञ पेशेवरों के साथ स्कूल प्रदान करें।
समावेशी शिक्षा
एक शैक्षिक बहस में अपनी भागीदारी के दौरान, मंत्री ने बताया कि सभी के लिए एक शिक्षा के उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए कदम इस प्रकार हैं:
विविधता पर ध्यान देते हुए "ठोस" शिक्षक प्रशिक्षण सुनिश्चित करें।
स्कूल संगठन को अधिक लचीला बनाने के लिए पाठ्यक्रम की व्यापक समीक्षा।
समावेश में संसाधनों और विशेषज्ञ पेशेवरों के साथ स्कूल प्रदान करें।
जन्म से वयस्कता तक, शुरुआती देखभाल सेवाओं को मजबूत करें।
सभी तीन क्षेत्रों के पेशेवरों को एकीकृत करें: शिक्षा, स्वास्थ्य और सामाजिक सेवाएं।
शिशुओं और LOMCE में अधिक परिवर्तन: शिक्षा में लागू होने की उम्मीद मुख्य उपायशिक्षा में अन्य सरकारी प्रस्ताव
हालाँकि इस अवसर पर इसाबेल सेला ने उन बदलावों में देरी नहीं की है जो नए शिक्षा कानून में आएंगे, उन्होंने कुछ महीने पहले कांग्रेस की शिक्षा समिति के सामने अपनी पहली उपस्थिति में ऐसा किया था और उनके विचार में वे असमानता में योगदान करते हैं। इसके अलावा, यह एक मसौदा कानून में निर्दिष्ट किया गया था जिसे 15 फरवरी, 2019 को एक परियोजना के रूप में अनुमोदित किया गया था। इसमें ये सबसे उल्लेखनीय बिंदु शामिल हैं:
धर्म विषय गणना योग्य नहीं होगा छात्र के शैक्षणिक रिकॉर्ड में। इसका मतलब है कि यह अब औसत ग्रेड की ओर नहीं गिना जाएगा, न ही इसे छात्रवृत्ति आवेदन में ध्यान में रखा जाएगा। बेशक, यह स्कूलों के लिए अनिवार्य रहेगा और छात्रों के लिए वैकल्पिक होगा।
धर्म के लिए वैकल्पिक विषय गायब हो जाएगा। इसके स्थान पर, नैतिक और नागरिक मूल्यों के विषय पर ध्यान केंद्रित किया गया "मानव अधिकार और नागरिक-लोकतांत्रिक गुण"।
शिशुओं में और शिक्षा में दस और बदलाव जो हमारे बच्चों को चाहिए और लायक हैंछात्रों के प्रवेश के लिएजब पर्याप्त स्कूल स्थान नहीं हैं, तो एकल-अभिभावक परिवार या यौन हिंसा या आतंकवाद के शिकार की स्थिति का आकलन किया जाएगा।
दर्शन का इतिहास अनिवार्य होगा 2 साल के बेकालकौरिएट में (वर्तमान में यह वैकल्पिक है)।
विषयों के बीच विभाजन गायब हो जाएगा चड्डी, विशिष्ट और स्वतंत्र रूप से प्राथमिक और माध्यमिक में विन्यास।
स्पेनिश भाषा और सह-आधिकारिक भाषाओं के लिए घंटों का वितरण यह शैक्षिक प्रशासन की जिम्मेदारी होगी, साथ ही उनमें से प्रत्येक में किन विषयों को पढ़ाया जाना चाहिए।
के लिए सरकार जिम्मेदार होगी पाठ्यक्रम डिजाइन करें। स्कूल शेड्यूल 65% ऐसे समुदायों में मिलना चाहिए जिनकी सह-आधिकारिक भाषा नहीं है और जो लोग करते हैं उनमें 55%।
पाठ्यक्रम विविधीकरण कार्यक्रम को बचाया जाएगा प्रदर्शन की कठिनाइयों के लिए सभी प्रकार की आवश्यकताओं वाले छात्रों का समर्थन करना।
इसके अलावा, बच्चों के लिए एक विशिष्ट सुदृढीकरण योजना तैयार की जाएगी कि सिस्टम का मानना है कि उन्हें एक असाधारण उपाय के रूप में दोहराना चाहिए।
- सार्वजनिक केंद्रों के निदेशकों का चुनाव स्कूल परिषदों द्वारा किया जाएगा, जो केंद्रों के प्रबंधन और मूल्यांकन पर भी निर्णय करेगा। इसके अलावा, सहमत हुए केंद्रों की स्कूल परिषद में नगर परिषद का एक पार्षद या प्रतिनिधि होगा, जिसके नगरपालिका कार्यकाल में केंद्र स्थित है।
शिशुओं और अधिक में हमारे अप्रचलित शैक्षिक मॉडल के बारे में एक किशोरी का वायरल प्रवचन, और इसे बदलने के लिए उसके प्रस्तावयूनिवर्सिटी एक्सेस टेस्ट यह लोमस से पहले एक होगा: एक एकल परीक्षा, जो एक साथ बैकलौरीएट योग्यता के साथ, अकादमिक परिपक्वता, अर्जित ज्ञान और विश्वविद्यालय के अध्ययन का सफलतापूर्वक पालन करने की क्षमता का आकलन करेगी।
बचपन की सस्ती शिक्षा। सबसे कम आय वाले तीन साल से कम उम्र के बच्चों के पिता और माताओं के लिए समर्थन और अभिविन्यास कार्यक्रमों का वित्तपोषण।
वोकेशनल ट्रेनिंग का आधुनिकीकरण। मंत्रालय का इरादा इस शिक्षण को आधुनिक बनाने का है, रोजगार मंत्रालय, सामाजिक एजेंटों, व्यापारियों और यूनियनों के सहयोग से, एफपी शिक्षा प्रणाली और रोजगार के लिए प्रशिक्षण को एकीकृत करने के लिए।
इसके अलावा, यह पाठ्यक्रमों की सूची को अद्यतन करना चाहता है और योग्यता और एफपी की राष्ट्रीय प्रणाली को फिर से सक्रिय किया जाएगा।
शिक्षण प्रणाली का लचीलापन
स्तर। यह दो साल के लिए जारी रहेगा, लेकिन जिन छात्रों ने पहले दो विषयों को निलंबित कर दिया है, उन्हें पूरे पाठ्यक्रम को दोहराना नहीं होगा, केवल लंबित विषयों को पुनर्प्राप्त करना होगा।
इसके अलावा, वे दूसरे पाठ्यक्रम के कुछ विषय में दाखिला ले सकते हैं, लेकिन दूसरे पूर्ण पाठ्यक्रम के नहीं।
मुआवजे के लिए स्नातक की डिग्री प्राप्त की जा सकती है, जब एक को छोड़कर सभी विषयों को मंजूरी नहीं दी जाती है।
रिवैलिड्स को खत्म किया जाएगा। हां, छात्रों द्वारा प्राप्त बुनियादी कौशल के चरण के अंत में नैदानिक मूल्यांकन होगा। वे सूचनात्मक, औपचारिक और मार्गदर्शक होंगे। वे केवल आपको दिखाएंगे।
** ईएसओ के 3iner के रूप में मार्गों को निरस्त किया जाएगा। कहने का तात्पर्य यह है कि बच्चों को यह नहीं चुनना होगा कि ईएसओ के 3 में वे पहले की तरह अक्षरों या विज्ञानों का चुनाव करना चाहते हैं या नहीं।
लेकिन उस माध्यमिक चरण के लिए इस पाठ्यक्रम से अवसर सुधार कार्यक्रम स्थापित किए जाएंगे। उनके साथ आप 'ईएसओ का अनोखा शीर्षक' प्राप्त कर सकते हैं, जो कि बैकलौरीटे और एफपी दोनों तक पहुंच की अनुमति देगा।
बेसिक एफपी ईएसओ में स्नातक की डिग्री प्राप्त करने की अनुमति देगा और व्यावसायिक योग्यता के राष्ट्रीय कैटलॉग के स्तर 1 योग्यता।
लड़कों और लड़कियों के लिए विभेदित शिक्षा के साथ अंत करें कॉन्सर्ट किए गए केंद्रों में। इसके अलावा, उन्हें पेश करने के लिए 'सामाजिक मांग' को समाप्त कर दिया जाएगा। प्रशासन को पर्याप्त सार्वजनिक स्थानों को बढ़ावा देना चाहिए। सायन समुदायों कि आप सरकार द्वारा स्थापित एक सामान्य विनियमन से संगीत कार्यक्रम विकसित करना चाहिए।
लेकिन जैसा कि शिक्षा मंत्री ने समझाया, आगे बढ़ने के लिए एक की आवश्यकता होगी "गंभीर और ठोस वित्तपोषण संधि जो स्थिर संसाधनों की गारंटी देती है"। इसलिए हमें यह देखने के लिए इंतजार करना होगा कि क्या सरकार की मंशा है, ये उपाय अगले पाठ्यक्रम से पहले ही लागू हो जाएंगे।
