एनरिक डैन्स 8 फरवरी, 2012 को अंतिम था मैड्रिड कांग्रेस उत्कृष्ट और एक्जीक्यूटिव एक्सीलेंस प्रकाशन को एक साक्षात्कार देने का समय था, एक पत्रिका जो आर्थिक अखबार Cinco Días के साथ संयुक्त रूप से वितरित की जाती है, जिसमें उन्होंने इस बारे में बात की थी कि "नवाचार सब कुछ की स्थिरता पर सवाल उठाता है"। यद्यपि साक्षात्कार में वह वयस्कों के लिए अवधारणाओं के बारे में बात करते हैं, हालांकि हमने उन पर भी टिप्पणी की है, जैसे कि व्यक्तिगत ब्रांडिंग और सामाजिक वेब उपस्थिति, उनके पास शिक्षा, नवाचार और उद्यमिता के बारे में बात करने का समय भी है।
और उसके बारे में छात्र सीखने की प्रक्रिया वह हमें बताता है कि कक्षाओं में एक विघटनकारी नवाचार करना आवश्यक है, अर्थात् अधिकतम मेल जो प्रौद्योगिकी प्लेटफ़ॉर्म शिक्षा को प्रदान करता है। उदाहरण के लिए, यह उल्लेख करता है कि शिक्षक एक ब्लॉग में अपने नोट्स देना शुरू करते हैं, या वे इसका उपयोग घर पर अनुभवों के विस्तार के लिए, विषयों के संकलन के रूप में करते हैं और जो उन्हें टिप्पणियों को एकत्र करने, छात्रों की प्राप्ति के बारे में जानने में मदद करते हैं। टिप्पणी, वीडियो, लिंक, आदि सहित काम करता है। और इस प्रकार छात्रों के मूल्यांकन मानदंड का विस्तार करते हैं और उनके सीखने की प्रगति का मूल्यांकन करते हैं।
और, एनरिक हमें बताता है, कि बस शिक्षक की प्रेरणा और उसकी तकनीकी क्षमता के सभी भाग बहुत ही सरल विषयों में, जिनके लिए प्रशिक्षित करना बहुत आसान है।
हालांकि, उन्होंने शिक्षक को प्रेरित करने के बजाय, उस छवि में दिखाई गई अवधारणाओं से परिचित कराने के लिए कहा, जो कि लेख को दिखाता है, अधिकांश संस्थान एक मंच स्थापित करने का चयन कर रहे हैं, कुछ ऐसा जो केवल छात्रों को बात करने की अनुमति देता है इसके माध्यम से, जब लक्ष्य उन्हें खुले उपकरणों के साथ सीखने के लिए मिलता है (जो कि एक ब्लॉग बनाने में सक्षम हैं, YouTube पर एक वीडियो अपलोड करें, आदि) और सिस्टम में एकीकृत करें।
और उस बारे में बात करते रहो यदि छात्र खुले उपकरण का उपयोग करते हैं, और वे सभी के लिए उपलब्ध हैं, तो शिक्षक को उन्हें कुछ भी समझाने की ज़रूरत नहीं होगी, क्योंकि वे खुद जानते होंगे कि यह कैसे करना है। मुख्य चुनौती छात्रों को उन उपकरणों को एकीकृत करना है जो पहले से ही शिक्षा प्रणाली में मौजूद हैं और इसका मतलब है कि शिक्षा को खोला जाना चाहिए, शिक्षक द्वारा प्रेरित होना चाहिए और बुनियादी तकनीकी क्षमताओं से लैस होना चाहिए, हालांकि आवश्यक है।
मेरी राय में बच्चों के पास अपनी रचनात्मकता को विकसित करने के लिए सुविधाएं हैं और इसमें ऐसे उपकरणों का उपयोग करना शामिल है जो अभिनय के तरीके को बढ़ाते हैं। यदि शिक्षक इन उपकरणों के उपयोग की सुविधा भी देते हैं और उन्हें शैक्षिक प्रक्रिया में एकीकृत करते हैं, तो मेरा मानना है कि सभी के लिए एक अच्छा परिणाम प्राप्त किया जा सकता है। इस मॉडल के मुख्य नुकसान वे शिक्षक प्रशिक्षण और घरों में यहां बताए गए साधनों तक पहुंच रहे हैं।
इसलिए मुझे लगता है कि यह आवश्यक है कि स्पेन घरों में बुनियादी ढांचा प्रदान करके प्रौद्योगिकी के उपयोग के लिए प्रतिबद्ध है और शिक्षक प्रशिक्षण की इस आवश्यकता का जवाब देते हैं। मैं इस वीडियो को चार्ल्स लीडबीटर द्वारा याद करने का अवसर लेता हूं जो बताता है कि आप इस प्रकार के औजारों के साथ उभरते देशों में कैसे शिक्षित हो रहे हैं और शैक्षिक समुदाय की एक असाधारण प्रतिबद्धता है।
