कि हमारी शिक्षा प्रणाली अतीत में लंगर डालती है, कुछ ऐसा है जिसके बारे में हमने कई मौकों पर बात की है। आज का स्कूल, जैसा कि कहा गया है, बच्चों की रचनात्मकता और सीखने के लिए उनके उत्साह को मारता है, और यद्यपि अधिक से अधिक पेशेवर हैं जो बदलने के लिए प्रतिबद्ध हैं, सच्चाई यह है कि अभी भी एक लंबा रास्ता तय करना है।
Tublvaro Sánchez ज़ारागोज़ा से एक youtuber किशोरी है, जिसके भाषण पर वर्तमान शैक्षिक मॉडल और इसके सुधार के प्रस्ताव नेटवर्क क्रांति ला रहे हैं: "यह सामान्य है इसका मतलब यह नहीं है कि यह सबसे अच्छा है और न ही सबसे सुविधाजनक है", वह हमारे देश की शिक्षा के संदर्भ में कहते हैं।
अपने YouTube चैनल पर अपने एक सहयोगी द्वारा रिकॉर्ड और प्रसारित किए गए वीडियो में, explainslvaro उस डिमोटेशन की व्याख्या करता है, जो छात्रों को लगता है कि जब वे ईएसओ चक्र तक पहुंचते हैं और जो परिवर्तन वे भविष्य के श्रमिकों को सफलतापूर्वक प्रशिक्षित करने का प्रस्ताव करते हैं।
शिशुओं और अधिक बच्चों और किशोरों की सबसे अच्छी टेड वार्ता में: प्रेरक संदेश जो आपके बच्चों को प्रेरित करेंगेअलवारो अपने सहपाठियों से पूछकर शुरू करता है "शिक्षा किसलिए है?", और वे सभी यह निष्कर्ष निकालते हैं कि भविष्य में काम करना आवश्यक है। लेकिन इस किशोरी के लिए, शिक्षा बच्चों को स्कूलों में प्राप्त होती है कंपनियों और समाज की मांगों के अनुकूल नहीं है, इसलिए शैक्षिक मॉडल को बदलना जरूरी है।
"भविष्य में काम करने के लिए, हमें कक्षा में जो कुछ भी सीखना है उससे बहुत अलग कौशल रखने की आवश्यकता होगी। हमें रचनात्मकता, नेतृत्व, एक टीम में काम करने की क्षमता ..." के लिए कहा जाएगा।इस किशोरी के लिए, डेरिवेटिव, सिंटैक्स या मेमोराइजेशन बेकार चीजें हैं स्कूल में पढ़ाया जाता है, लेकिन जीवन के लिए उपयोगी नहीं हैं। पाक कला और पोषण, यौन शिक्षा, पारिवारिक अर्थव्यवस्था, उद्यमशीलता, आत्मनिर्भरता, मूल्य ... इसके बजाय, बुनियादी पहलू हैं जो स्कूलों में दी जाने वाली शिक्षा में अनदेखी हैं।
आपके शैक्षिक प्रस्ताव
हालांकि वह केवल 17 साल का है, अलवारो वर्तमान शैक्षिक मॉडल को बदलने के बारे में बहुत स्पष्ट है। और एक छात्र के रूप में, वह पहले से जानता है क्या विध्वंस का मतलब है और ब्याज की कमी है सीखना
और इसे अपने साथियों को दिखाने के लिए, यह एक बढ़ते पेड़ के साथ प्राथमिक स्कूल के बच्चों जैसा दिखता है:
“जब कोई बच्चा प्राथमिक शुरू करता है तो वह एक पेड़ से भरा होता है शाखाएँ जो आपकी चिंताओं, आपके संदेहों, आपके प्रश्नों का प्रतीक हैं... (...) जब वह सवाल पूछता है, तो वह ऐसा करता है क्योंकि कुछ उसे प्रेरित करता है, वह अपने जुनून को खोजने और एक लक्ष्य हासिल करने की कोशिश करता है "
"लेकिन जब प्राथमिक समाप्त होता है, तो पेड़ मुरझा जाता है। इसमें कोई पत्तियां, कोई फल नहीं होता ... छात्र का लक्ष्य अब है परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए प्रश्नों के उत्तर दें। कुछ किया जाना चाहिए ताकि जब छात्र ईएसओ शुरू करे तो यह एक और भी बड़ा पेड़ हो, जिसमें अधिक चिंताएं और फल हों "- वह दर्शाता है।
इसलिए, और उस पेड़ को गलने से रोकने के लिए, अलवारो निम्नलिखित उपायों का प्रस्ताव करता है:
वह द शिक्षा केवल मुफ्त है, निजी विकल्प को समाप्त करना। इस तरह, वह मानता है कि जीवन के सभी क्षेत्रों के छात्र एक दूसरे के साथ रहना, सम्मान करना और सिखाना सीखेंगे।
यह श्रम जगत से प्रोफेसरों और पेशेवरों द्वारा गठित एक स्वतंत्र निकाय बनाने का प्रस्ताव करता है जो शिक्षा प्रणाली को नियंत्रित करता है। अल्वारो के लिए इससे कोई मतलब नहीं है कि सरकार शिक्षा का निर्देशन करती हैn, और यह कि ड्यूटी पर राजनीतिक दल के आधार पर हर चार साल में नियम बदलते हैं।
शिशुओं और LOMCE में अधिक परिवर्तन: शिक्षा में लागू होने की उम्मीद मुख्य उपायअधिवक्ताओं गतिशील कक्षाएं बच्चों में सीखने की इच्छा (कारण), और अध्ययन नहीं करना (याद रखना)। इसके अलावा, कक्षा के कार्यक्रम को कम करना आवश्यक है ताकि बच्चों के पास अधिक खाली समय हो जो उन्हें लोगों के रूप में खेलने और विकसित करने की अनुमति देता है।
पर भी दांव लगाया प्राथमिक चरण में परीक्षा और ग्रेड को समाप्त करें, क्योंकि वह छात्र को पदावनत करता है, वे उसे एक अच्छे या बुरे छात्र के रूप में लेबल करते हैं, और उसे एक टीम के रूप में काम करने के बजाय अपने सहपाठियों के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए सिखाते हैं।
शिशुओं और अधिक सहकारी सीखने में: जब कोई मायने नहीं रखता व्यक्तिगत उपलब्धियों, लेकिन टीम वर्कवह यह महत्वपूर्ण मानता है कि बच्चे पूरे प्राथमिक चरण में भाग लेते हैं, या कम से कम व्यावहारिक रूप से सभी, एक ही ट्यूटर के साथ जो उसके साथ होते हैं, उसके साथ बढ़ते हैं और उसे अपनी पूरी क्षमता विकसित करने में मदद करते हैं।
और अंत में, अलवारो निंदा करता है शैक्षिक विकल्पों की कमी छात्रों का सामना करना पड़ता है: ओ विज्ञान या पत्र। "कला या संगीत भी क्यों नहीं?", वह पूछता है।
क्या अलवारो का प्रस्ताव एक अवास्तविक मॉडल है?
कुछ स्पेनिश शिक्षा प्रणाली में विफल हो रहा है। PISA रिपोर्ट डेटा और उच्च ड्रॉपआउट दर इसे कहते हैं, लेकिन इस स्थिति को चालू करने के लिए क्या किया जा सकता है?
लंबे समय से कई आवाजें हैं जो बोलती हैं शिक्षा में तत्काल बदलाव की जरूरत है यह कुछ विषयों को समाप्त करता है और दूसरों को सशक्त बनाता है, छात्रों की महत्वपूर्ण सोच को बढ़ावा देता है, परियोजनाओं और टीमों पर काम करता है, और संभावना है कि बच्चे अपनी पूरी क्षमता विकसित कर सकते हैं।
शिशुओं में और अधिक "सीखना नहीं थोपा जाना चाहिए।" शिक्षक नायरा withलमो के साथ साक्षात्कारव्यक्तिगत रूप से, मैं शिक्षा को बेहतर बनाने के लिए अलवारो के कुछ प्रस्तावों पर विचार करता हूं, लेकिन अन्य उन्हें 100% साझा नहीं करते हैं, जैसे कि आत्मनिर्भरता और कई अन्य विषयों का मुद्दा, हालांकि, यह बहुत अधिक नहीं है कि उन्हें स्कूलों में पढ़ाया जाता है मुझे लगता है यह जरूरी है कि वे पारिवारिक माहौल से काम करें.
मेरा मानना है कि दूसरी ओर, कि आपको गतिशील कक्षाओं और समूह के काम पर दांव लगाना चाहिए, छात्रों को अधिक शैक्षिक प्रस्ताव देना चाहिए, और कला से संबंधित विषयों में वृद्धि (नृत्य, पेंटिंग, संगीत ...), जो न केवल शैक्षिक मामलों में महान हैं, बल्कि आमतौर पर अच्छी तरह से मूल्यवान नहीं हैं।
लेकिन इन और अन्य प्रस्तावों को पूरा करने के लिए, कई चीजों को बदलना होगा, और अचानक ऐसा होना मुश्किल है। अभी के लिए, घर से और स्कूलों में (शामिल शिक्षकों और सिस्टम को बदलने के लिए तैयार) के साथ हम छोटे बदलाव कर सकते हैं जो एक अंतर बनाते हैं।
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