एक अध्ययन के अनुसार, माताओं का शैक्षिक स्तर एक निर्धारित कारक है जो बच्चों की स्कूल की सफलता का पक्ष ले सकता है या स्कूल की विफलता का पूर्वाभास कर सकता है.
स्कूल की असफलता उन भूतों में से एक है जिन्होंने लंबे समय से हमारे देश की शैक्षिक प्रणाली को डगमगा दिया है। कुछ संख्याओं की बात करें तो कैटेलोनिया में यह अनुमान लगाया जाता है कि लगभग 40% स्कूल की विफलता की दर है।
इस तरह के आंकड़ों और ऐसी चिंताजनक स्थिति को देखते हुए, कई अध्ययन हैं जो कारणों की तलाश में किए गए हैं। इसमें स्कूल ड्रॉप-आउट मुद्दों पर प्रभाव का विश्लेषण किया गया है जैसे कि प्रति केंद्र कंप्यूटर की संख्या, एक कक्षा में छात्रों की संख्या, स्कूल में वे घंटे आदि। और अब जब उन्होंने इंट्रा-स्कूल सेटिंग के बाहर देखने का फैसला किया है, तो उन्होंने महसूस किया है कि, जाहिर है, ज्यादातर दोष स्पेनिश परिवारों का शैक्षिक स्तर है।
कैक्सा कैटलुनिया द्वारा विकसित अध्ययन, इंस्टीट्यूट ऑफ चिल्ड्रन और अर्बन वर्ल्ड (सिइमु) के साथ मिलकर और जिसे कल मैड्रिड में प्रस्तुत किया गया था, निष्कर्ष निकाला है कि सत्तर के दशक में पैदा हुए विश्वविद्यालय के छात्रों में से 73% ने कैरियर का अध्ययन किया है, गैर-विश्वविद्यालय के माता-पिता के बच्चों के कारण, विश्वविद्यालय में केवल 20% ही पहुंचे हैं।
ईएसओ के बाद जिन बच्चों का जन्म हुआ है, उनका अनुपात उन घरों की तुलना में 5.6 गुना अधिक है, जहां पिता की तुलना में प्राथमिक शिक्षा है, जहां पिता की उच्च शिक्षा है, और यह 11.2 गुना अधिक है जब यह मां है उच्च शिक्षा प्राप्त करने वाली माताओं की तुलना में उनकी प्राथमिक शिक्षा है।
इन निष्कर्षों के बाद, अध्ययन लेखक वर्तमान स्थिति की तुलना में बहुत अधिक आशाजनक भविष्य की भविष्यवाणी करते हैं, क्योंकि विश्वविद्यालयों में महिलाओं की उपस्थिति साठ के दशक में बहुत महत्वहीन होने से वर्तमान समय में बहुसंख्यक होने के रूप में चली गई है।
जैसा कि अध्ययन लेखक कहते हैं "हम मानते हैं कि इन पदोन्नति के बच्चे वे होंगे जो अंत में, ड्रॉप-आउट दरों को कम करते हैं", जो वर्तमान में यूरोप में औसतन 15.2% की तुलना में 31% है।
एक अन्य तथ्य यह है कि अध्ययन टिप्पणी के लेखक भी हैं तथ्य यह है कि ज्यादातर बच्चे 3 साल या उससे कम समय के लिए स्कूल शुरू करते हैं, स्कूल की सफलता के लिए एक अनुकूल कारक होगा।: "एक निर्धारित करने वाला कारक चूंकि यह प्रदर्शित होता है कि पूर्वस्कूली शिक्षा में भाग लेने वाले छोटे लोग अपनी संज्ञानात्मक क्षमताओं को स्पष्ट रूप से सुधारते हैं"। जैसा कि वे टिप्पणी करते हैं, उच्च शिक्षा वाले माता-पिता अपने बच्चों को एक या दो साल के लिए एक शैक्षिक केंद्र में ले जाते हैं, प्राथमिक शिक्षा वाले माता-पिता की तुलना में 4.9 गुना अधिक।
यदि आप सोच रहे हैं कि माता-पिता और विशेष रूप से माता की पढ़ाई, विफलता और स्कूल छोड़ने के एकमात्र दोषी हैं, तो आप निश्चिंत हो सकते हैं, क्योंकि हमारे बच्चों के लिए उपलब्ध संसाधन जैसे अन्य कारक हैं: "जिन बच्चों के घर में किताबें हैं, जो अपने माता-पिता को पढ़ते हैं, जिनके पास कंप्यूटर है, जो अपने माता-पिता के साथ इंटरनेट पर खोज करते हैं ... बेहतर शैक्षणिक परिणाम प्राप्त करते हैं"। वास्तव में, ये बच्चे पीआईएसए अध्ययन परीक्षणों में गणित और पढ़ने की समझ में 10 से 13 अंकों के बीच कमाते हैं।
फिनलैंड द्वारा प्राप्त परिणामों के साथ अध्ययन की तुलना करने के लिए, शैक्षिक मॉडल का पालन करने के लिए, पीआईएसए अध्ययन में सर्वश्रेष्ठ स्कोर के साथ, यह देखा गया है कि अगर स्पैनिश माता-पिता का फिनिश स्तर के बच्चों के माता-पिता के समान शैक्षिक स्तर था, तो स्पेन पास होगा। 24 से 9 या 10 की स्थिति पर कब्जा करने के लिए।
मुझे नहीं पता कि आप क्या सोचते हैं, लेकिन सच्चाई यह है कि यह सोचना उचित लगता है कि माता-पिता के सांस्कृतिक और सामाजिक स्तर का बच्चों के सामाजिक-सांस्कृतिक स्तर पर कुछ प्रभाव पड़ सकता है, जो अंततः अपने माता-पिता के पास रहते हैं और सीखते हैं, बहुत हद तक, वे कैसे कार्य करते हैं।
फिर भी, यह मुझे (व्यक्तिगत रूप से) कुछ भी निर्णायक नहीं लगता है क्योंकि वे हमें देखना चाहते हैं, क्योंकि दिन के अंत में जो महत्वपूर्ण है वह है घर पर शिक्षा को दिया जाने वाला मूल्य। मुझे लगता है कि बच्चे को उनके फैसलों में घर से सहारा दिया जाता है, जब वह पढ़ाई करते हैं और जो उनकी शंकाओं को हल करने में मदद करते हैं, भले ही माता-पिता भी छात्र हों, शिक्षकों की बजाय, जो एक होने के बावजूद। उच्च स्तर की शिक्षा वाले माता-पिता को सिर्फ इसलिए अध्ययन करना पड़ता है क्योंकि उनके माता-पिता अन्य कार्यों में व्यस्त हैं।
इसके अलावा, मुझे "मृतकों को लेना" और स्कूल की विफलता को केवल परिवारों पर दोष देना पसंद नहीं था, क्योंकि यदि वे कहते हैं, तो वे फिनिश मॉडल को देख रहे हैं, न केवल माता-पिता का शैक्षिक स्तर फिनिश माता-पिता से अलग है, लेकिन स्कूलों के शैक्षिक स्तर, शिक्षक प्रशिक्षण के स्तर और कक्षाओं में बच्चों को प्राप्त करने वाले उपचार।
और अगर आप मुझे जल्दी करते हैं, तो स्कूल में प्रवेश की उम्र इतनी निर्णायक नहीं होगी, हालांकि, उपरोक्त अध्ययन में वे टिप्पणी करते हैं कि यह दिखाया गया है कि जितनी जल्दी वे शुरू करेंगे, उतना ही बेहतर होगा फिनलैंड में वे 7 साल की उम्र तक स्कूल जाना शुरू नहीं करते हैं और वे हैं, जैसा कि मैंने कहा, जो सबसे अच्छा अकादमिक परिणाम प्राप्त करते हैं।
दूसरी ओर, जब भी "परिवार के साथ गलती होती है" की बात होती है, तो यह माता का होना समाप्त हो जाता है। मैं पहले ही उनसे सहानुभूति रखता हूं, क्योंकि पकड़ा हर जगह।
संक्षेप में, और उन बारीकियों के बावजूद, जिन्हें मैंने बनाने के लिए उपयुक्त पाया है, यह वर्तमान माता-पिता के लिए ध्यान का एक छोटा स्पर्श हो सकता है, कि हमें अपने बच्चों में उन मूल्यों को स्थापित करना होगा जो हम उन्हें चाहते हैं, लेकिन प्रदर्शन से ही। एक बच्चा कैसे पढ़ेगा यदि हम उसे कहते हैं कि हम इसे करते हैं zaping?
