मार्च 2018 में, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम परिवर्तन (टीईए) के साथ सिला (वेलेंसिया) के एक पांच वर्षीय परिवार ने न्यायालयों के समक्ष अपील दायर की, क्योंकि उनके साधारण स्कूल के प्रशासन ने उन्हें वर्ष के मध्य में दूसरे विशेष शिक्षा केंद्र में स्थानांतरित कर दिया, इसके स्थान से 27 कि.मी.
अब एक जज वह उन्हें कारण और देता है निर्णय नोट करता है वैलेंसियन समुदाय के शिक्षा मंत्रालय "यह बच्चे के मौलिक अधिकारों का उल्लंघन करता है और समावेश के खिलाफ जाता है"। इसलिए, बच्चा अपने स्कूल में जारी रख सकता है.
में एक कदम आगे समावेशी स्कूल की मान्यता और विकलांग बच्चों के लिए इसके कई फायदे हैं।
एकीकरण की लड़ाई
मार्च 2018 के वैलेंसियन समुदाय के शिक्षा मंत्रालय के एक संकल्प ने निर्धारित किया कि एएसडी (एएसडी) के साथ एक पांच वर्षीय बच्चे को इस केंद्र को छोड़ना पड़ा (जिसे वह दो साल से देख रहा था और उसकी बहन भी जाती है) ) 27 किलोमीटर दूर सुएका में स्थित एक विशेष शिक्षा विद्यालय में जाने के लिए, जहाँ वह अपने परिवार के साथ रहता है।
माता-पिता ने विरोध किया, क्योंकि eldiario.es के रूप में समझाया गया "उनका स्थान वह विद्यालय है जो वह अपने सहपाठियों के साथ, अपने दैनिक जीवन के करीब जाता है" और दावा करता है कि एक विशेष शिक्षा विद्यालय में उन्हें जो विशेष सहायता मिलेगी, वह उनके अपने विद्यालय में होनी चाहिए ".
शिशुओं और अधिक में चलो एक साथ आत्मकेंद्रित करने के लिए बाधाओं को तोड़ते हैं: हम इस विकार के साथ बच्चों की मदद कैसे कर सकते हैंइसलिए उन्होंने इस प्रस्ताव के खिलाफ अपील दायर की क्योंकि "यह अनुच्छेद 27 की शिक्षा के अधिकार के व्यायाम के संबंध में संविधान के अनुच्छेद 14 की समानता के मौलिक अधिकार का उल्लंघन करता है।"
अब, एक न्यायाधीश ने बच्चे के अधिकार को मान्यता दी है "अपने साधारण स्कूल में स्कूल में बने रहने के लिए जिस विशेष समर्थन के साथ आपको पूरे स्कूल के दिन की आवश्यकता होती है।"
शिक्षा में समानता के पक्ष में एक कदम
सत्तारूढ़ संकल्प की घोषणा करता है "कानून के विपरीत" क्योंकि:
"यह एक सामान्य सिद्धांत के रूप में अनुसरण करता है कि शिक्षा को समावेशी होना चाहिए, अर्थात, एक सामान्य शिक्षा केंद्र में नाबालिगों के स्कूली शिक्षा को बढ़ावा दिया जाना चाहिए, अगर वे किसी भी प्रकार की विकलांगता से पीड़ित हैं, तो उन्हें शैक्षिक प्रणाली में उनके एकीकरण के लिए आवश्यक समर्थन प्रदान करना चाहिए।"
इसलिए इस पर प्रकाश डाला गया है:
"शैक्षिक प्रशासन को विकलांग लोगों के समावेशी स्कूली शिक्षा के लिए जाना चाहिए और, केवल जब ऐसे समायोजन के लिए जो समायोजन किया जाना चाहिए, वह अनुपातहीन या अनुचित है, क्या इन छात्रों के स्कूली शिक्षा को विशेष शिक्षा केंद्रों में व्यवस्थित किया जा सकता है।"
इस प्रस्ताव के खिलाफ एक ही अदालत के सामने और वैलेनसियन समुदाय के सुपीरियर कोर्ट ऑफ जस्टिस के प्रशासनिक मुकदमेबाजी चैंबर के सामने अपील करना संभव है।
लेकिन अभी के लिए, वाक्य के बाद से भी विशेष मामले से परे चला जाता है अधिक समावेशी और निकटता शिक्षा के लिए वकालत करता है।
समावेशी शिक्षा क्यों महत्वपूर्ण है?
यूनेस्को समावेशी शिक्षा को परिभाषित करता है "सीखने, संस्कृतियों और समुदायों में अधिक भागीदारी के माध्यम से और शिक्षा में बहिष्करण को कम करने के माध्यम से सभी छात्रों की आवश्यकताओं की विविधता की पहचान करने और प्रतिक्रिया करने की प्रक्रिया।"
यह पर आधारित है:
प्रत्येक बच्चे की अलग-अलग विशेषताएँ, रुचियां, क्षमताएं और सीखने की ज़रूरतें और शैक्षिक प्रणालियाँ और कार्यक्रम इन विशेषताओं और ज़रूरतों की व्यापक विविधता को ध्यान में रखना चाहिए।
कुछ छात्रों को मुख्यधारा की शिक्षा में कैसे एकीकृत किया जा सकता है, इस बारे में एक सीमांत मुद्दा होने से बहुत दूर, यह एक ऐसी पद्धति है जो शैक्षिक प्रणालियों को बदलने के तरीके को दर्शाती है ताकि वे छात्र विविधता का जवाब दें।
क्योंकि यूनेस्को याद करता है, शिक्षा एक अधिकार है, विशेषाधिकार नहीं।
शिशुओं और अधिक में, एक समावेशी स्कूल क्या है?एक स्कूल का लाभ जो एकीकरण के लिए प्रतिबद्ध है
उन माताओं की तरह समाचार जो एस्परगर के साथ एक बच्चे के वर्ग के परिवर्तन से खुश थे, हमें याद दिलाते हैं कि एकीकरण में अभी भी एक लंबा रास्ता तय करना है, लेकिन सहिष्णुता में भी। सहानुभूति के क्या मायने हैं?
विविधता वाले बच्चे शिक्षा प्रणाली को समृद्ध करते हैं। बच्चे कम उम्र से ही उन लोगों का सम्मान करना सीख लेते हैं जो अलग होते हैं, बिना किसी विकलांगता के किसी को देखकर आश्चर्यचकित हो जाते हैं जब वे उसे सड़क पर पार करते हैं।
बच्चों में सहिष्णुता में बच्चों को शिक्षित करने के लिए शिशुओं और अधिक 13 चाबियाँमुझे पता है कि मेरे बच्चों के स्कूल में एकीकरण के मामले हैं और वे पूरी तरह से एक साथ मिलकर काम करते हैं, वे एक दूसरे की मदद करते हैं, बिना मतभेदों को देखे, क्योंकि वे सभी भागीदार हैं।
लेकिन विकलांग बच्चों के लिए और बिना विकलांग बच्चों के लिए, बहुत आगे जाना है:
हर कोई हर किसी से सीख सकता है और खुद का सर्वश्रेष्ठ भी बढ़ा सकता है।
यह उन्हें प्रत्येक के लिए उच्च और उपयुक्त अपेक्षाओं के साथ, उनकी विशेष ताकत और क्षमताओं को विकसित करने की अनुमति देता है।
यह सम्मान और अपनेपन की एक स्कूल संस्कृति को बढ़ावा देता है।
यह व्यक्तिगत अंतरों को सीखने और स्वीकार करने के अवसर प्रदान करता है, जो धमकाने या धमकाने के जोखिम को कम करता है।
यह बच्चों की एक विस्तृत विविधता के साथ दोस्त बनाने के लिए संभव बनाता है, प्रत्येक की अपनी व्यक्तिगत आवश्यकताओं और क्षमताओं के साथ।
यह न केवल स्कूल में, बल्कि जीवन के सभी क्षेत्रों में विविधता और समावेश की सराहना करना सिखाता है।
इसमें माता-पिता अपने बच्चों की शैक्षणिक शिक्षा और शैक्षिक समुदाय की गतिविधियों में शामिल होते हैं।
सामान्य स्कूलों में शामिल करने के कई लाभों का मतलब यह नहीं है कि ऐसे बच्चे नहीं हैं जो विशेष शिक्षा केंद्रों में बेहतर अनुकूलन करते हैं, लेकिन यह माता-पिता होने चाहिए जो अपने बच्चों के लिए चाहते हैं कि वे शिक्षा का प्रकार चुनें, न कि निरोध द्वारा।
और मुझे यह पसंद है मैं अपने बच्चों के लिए इस तरह की शिक्षा चाहता हूं।
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