एक साल पहले द बाल रोग अमेरिकन अकादमी (एएपी) ने छोटे बच्चों द्वारा इलेक्ट्रॉनिक डिस्प्ले और उपकरणों के उपयोग के बारे में नवीनतम सिफारिशें प्रकाशित कीं और कई लोगों ने सोचा कि यह एक अतिशयोक्ति है, या उन्हें यह समझ में नहीं आया कि जोखिम क्या था।
"क्या वे अंधे हो जाते हैं? क्या वे टीवी के सामने कई घंटे बिताते हुए दृष्टि खो देते हैं? क्या वे इन उत्तेजनाओं के बारे में अधिक जानने वाले नहीं हैं? YouTube पर सुंदर वीडियो के साथ?"
खैर, यह वही है जिसके बारे में हम आज बात कर रहे हैं कैसे स्क्रीन स्कूल में चीजों को सीखने की इच्छा के बच्चों को लूट रहे हैं। या कहीं भी।
AAP सिफारिशें क्या कहती हैं
बस इतना है कि आपके पास नीचे हम जो समझाएंगे, उसके आधार पर मैं इस संबंध में AAP की सिफारिशों को संक्षेप में प्रस्तुत करता हूं:
- 18 महीने से पहले कोई स्क्रीन नहीं: जब तक यह परिवार या दोस्तों के साथ कुछ वीडियो चैट नहीं है।
- 18 और 24 महीनों के बीच उच्च गुणवत्ता की सामग्री: माता या पिता की देखरेख और हमेशा सीमित समय के साथ।
- उच्च गुणवत्ता की सामग्री 2 और 5 साल के बीच एक घंटे से अधिक नहीं: माता-पिता की निगरानी के साथ, बच्चे को यह समझने में मदद करना कि वह क्या देख रहा है, और सीखने को उत्पन्न करना जो सकारात्मक हो सकता है।
- 6 साल के संतुलन और सामान्य ज्ञान से: स्क्रीन प्ले और फ्री प्ले के बीच संतुलन, बैठे समय और अन्य बच्चों और वयस्कों के साथ संचार के बीच, इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों से दूर। यदि वे खा रहे हैं, तो टीवी से बचें; यदि वे खेल रहे हैं, तो पृष्ठभूमि टीवी, आदि को न छोड़ें।
समग्र विकास को आसीन खेल प्रभावित कर रहा है
विशेषज्ञ कुछ समय के लिए चेतावनी दे रहे हैं: स्क्रीन वाला गेम, जो परिभाषा से गतिहीन है, बच्चों की नींद को प्रभावित कर रहा है, और यह कि सतर्कता के दौरान बदतर परिस्थितियों में तब्दील हो जाता है।
इसके अलावा, यह प्रभावित करता है साइकोमोटर विकास, क्योंकि वे बाहर खेलने में कम समय बिताते हैं (बच्चे अब हमारे मुकाबले धीमी गति से चल रहे हैं, उदाहरण के लिए), और इसका प्रभाव पड़ता है आपके सामाजिक और भावनात्मक कौशल (वे जो केवल अन्य बच्चों और वयस्कों के साथ संबंध के माध्यम से हासिल किए जाते हैं)।
YouTube बच्चों की जिज्ञासा को खत्म कर रहा है
अच्छी तरह से, YouTube से अधिक, इस और अन्य उपकरणों का दुरुपयोग, दुरुपयोग के लिए। एक बच्चे का अच्छा विकास उनकी उम्र, उपयुक्त खेल समय, उनकी रचनात्मकता को विकसित करने के लिए ऊब समय, अन्य बच्चों के साथ संचार समय, और बड़ों से सीखने के लिए उन सभी दिलचस्प चीजों को सीखने के लिए उपयुक्त होता है जिन्हें हम समझा सकते हैं और उन्हें सिखाओ
अब, अगर वे बाहर खेलने में थोड़ा समय बिताते हैं, अगर वे ऊब नहीं जाते हैं, अगर वे अन्य बच्चों के साथ बहुत कम संवाद करते हैं और अपने खाली समय के बहुत से टैबलेट को चालू करने और वीडियो के बाद वीडियो देखना शुरू करने के लिए अभिव्यक्त किया जाता है, जिसे भी चुना जाता है बच्चे (अतीत में आप टीवी के सामने आ सकते थे, लेकिन विविधता जो प्रत्येक चैनल पर प्रसारित की गई थी) पर निर्भर करता है, एक समय आता है जब उत्तेजनाएं जो वे नहीं चुनते हैं, वे जिन्हें हम दूसरों की पेशकश कर सकते हैं, आकर्षण खोने लगते हैं।
यह है गोली के रूप में अवकाश की immediacy। मुझे यह चाहिए, मेरे पास है। मैं यह देखना चाहता हूं, मैं इसे देखना चाहता हूं। अगर वह अपनी उंगलियों पर स्कूल में एक शिक्षक को समझा सकता है, तो उसकी रुचि क्या होगी?
विषय पहले से ही बहुत दिलचस्प हो सकता है, या एक शिक्षक (या शिक्षक) हो सकता है जो आपका ध्यान आकर्षित करने में बहुत सक्षम हो, क्योंकि यदि नहीं, तो कुछ बच्चे होंगे जो सीखने की रुचि के लिए इसका पालन करते हैं।
पर्याप्त कथात्मक लय के साथ सामग्री के ओवरस्टीमुलेटेड और बड़े उपभोक्ता, उनका ध्यान खींचने के लिए रणनीतियों से भरा हुआ, जब आपके सामने किसी विषय पर कक्षा के एक घंटे का परिप्रेक्ष्य होता है जो ब्याज या खुशी का नहीं हो सकता है, तो सबसे आसान होगा "डिस्कनेक्ट" करना शुरू करें और अपनी चीजों के बारे में सोचें, या मज़ा करने का एक तरीका खोजने के लिए, शायद समूह के बाकी लोगों को परेशान करना।
लेकिन ... अगर वे स्कूल में भी वीडियो डालते हैं!
एम्म, हाँ। अब कई स्कूलों में प्रत्येक कक्षा में उनके पास दृश्य-श्रव्य माध्यम हैं और कभी-कभी वे चित्र के साथ YouTube वीडियो भी डालते हैं। मुझे नहीं पता कि बहुत, थोड़ा, बेहतर या बुरा किया जाता है, लेकिन निश्चित रूप से ... इसका उपयोग बहुत सीमित होना चाहिए, क्योंकि "अपनी खुद की कब्र नहीं खोदना"।
इस बात को ध्यान में रखते हुए कि सबसे अच्छी सीख, वह है जो सबसे अच्छा समेकित करता है और वह जो बच्चों को अधिक से अधिक जानने की इच्छा पैदा करता है, वह जो जिज्ञासा और प्रेरणा से आता है, वयस्क इसे और अधिक कठिन (बच्चों के लिए) कर रहे हैं, जिससे उन्हें स्क्रीन के सामने अपने खाली समय का बहुत समय बिताने की अनुमति मिलती है, बहुत कम अवकाश के साथ, कम सामग्री के साथ, जिसमें थोड़ी बातचीत और थोड़ा आंदोलन की आवश्यकता होती है।
तो समस्याओं का पता लगने पर आश्चर्य न करें व्यवहार, सीखने, अधिक वजन, संबंधपरक आदि। वे, अकेले, अपने बचपन के परिणाम होंगे।
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