मैड्रिड विधानसभा स्कूल कर्तव्यों को सीमित करने को मंजूरी देता है

यह झूठ लगता है कि बच्चों के कर्तव्यों को विनियमित करना कानूनों का विषय होना चाहिए और सामान्य ज्ञान नहीं है, लेकिन कर्तव्यों की इतनी बहस के बाद हाँ, कर्तव्यों नहीं और कुछ भी नहीं बदलता है, हमें यह जानकर खुशी है कि कम से कम कुछ प्रकाश के अंत में देखा जाना चाहिए सुरंग। मैड्रिड विधानसभा स्कूल कर्तव्यों को सीमित करने को मंजूरी देता है। तीन लड़कियों की मां के रूप में, मैं उस राशि और प्रकार के कर्तव्यों के पक्ष में नहीं हो सकती जो आज स्पेनिश बच्चे करते हैं। वे शिक्षा प्रणाली में एक विफलता दिखाते हैं जिसे बदलना होगा, हमारे बच्चों की खातिर.

कम से कम इस स्थिति से चिंतित माता-पिता को लगता है कि कल जो हुआ, उसे सुनकर हमें खुशी होगी: मैड्रिड विधानसभा ने एक प्रस्ताव प्रस्ताव को मंजूरी दे दी, जो क्षेत्रीय सरकार से आग्रह करता है एक नियम निर्धारित करें जो प्राथमिक में स्कूल कर्तव्यों को नियंत्रित करता है और साप्ताहिक समय का अधिकतम प्रतिशत स्थापित करता है छात्रों की विशेषताओं के आधार पर इन कार्यों को करने के लिए।

पहल के प्रवर्तक, नागरिक द्वारा मैड्रिड असेंबली में ले जाया गया, एक माँ थी, ईवा बैलेन, जिसने अपने होमवर्क के साथ अपने बच्चों के रिश्ते को देखते हुए, कर्तव्यों को कारगर बनाने के लिए एक अभियान चलाया जिसमें 200,000 से अधिक का संग्रह किया गया कंपनियों।

क्या स्कूल कर्तव्यों को विनियमित किया जाना चाहिए? हाँ, बच्चों के लिए

कर्तव्यों के संबंध में स्पेन की स्थिति चिंताजनक है। डब्ल्यूएचओ के अनुसार, स्पेनिश बच्चे कर्तव्यों में सबसे अधिक दबाव में हैं, अत्यधिक कर्तव्यों से प्रभावित बच्चों के उच्चतम प्रतिशत वाले देशों की रैंकिंग में पहले स्थान पर हैं।

हम उन ओईसीडी देशों (आर्थिक सहयोग और विकास के लिए संगठन) के कर्तव्यों के औसत से ऊपर हैं जो छात्रों को स्कूल के दिन के बाद करना चाहिए। बच्चे औसत पर 4.9 प्रतिशत की तुलना में होमवर्क के लिए समर्पित प्रति सप्ताह औसतन 6.5 घंटे खर्च करते हैं।

बच्चों के होमवर्क न करने के कुछ अच्छे कारणों में यह है कि वे तनाव और हताशा पैदा करते हैं, कि बच्चे परिवार के साथ या अन्य गतिविधियों जैसे कि खेल, जो बचपन में विकास को लाभ पहुँचाते हैं, के साथ मूल्यवान समय बिताना बंद कर देते हैं । "होमवर्क स्वतंत्रता पर हमला है कि वे अपने बच्चों के अवकाश के समय का उपयोग कैसे करते हैं।"

सी के टेरेसा डे ला इग्लेसिया के डिप्टी ने इस पहल का बचाव किया, जिसमें मैड्रिड के कार्यकारी को "आवश्यक कानूनी साधनों के साथ बढ़ावा देने के लिए आमंत्रित किया गया है जो प्राथमिक शिक्षा के पूरे चरण के दौरान कर्तव्यों, स्कूल के घंटों के दौरान विकसित लोगों के पूरक कार्य हैं," पढ़ने, प्रतिबिंब, अनुसंधान और प्रेरणा, दोहराए जाने वाले कार्यों को सीमित करना और उन लोगों के समान जो छात्र पहले से ही कक्षाओं में हल करते हैं, विशिष्ट परिस्थितियों को छोड़कर जिसमें विविधता पर ध्यान देना आवश्यक है "।

उम्मीद है कि यह प्रस्ताव फलित होगा और स्कूल जल्द ही बच्चों के लिए इस भारी स्थिति को बदलने के लिए काम करेंगे। यह कर्तव्य उसका जीवन नहीं है, उन्हें विनियमित करना भी पारिवारिक सामंजस्य का एक रूप है.

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