जैसे-जैसे एक बच्चा बढ़ता है, वह अपने आसपास की दुनिया से सब कुछ सीखता है। कुछ चीजें वह सीखता है क्योंकि हम उन्हें और दूसरों को सिखाते हैं, जैसे कि चलना, उन्हें सहज ज्ञान या अंतर्ज्ञान द्वारा सीखना। वे बिना सीखे बोलते हैं कि हम उन्हें सिखाते हैं, अनुकरण के द्वारा, लोगों या वस्तुओं के साथ शब्दों को जोड़ने में सक्षम होते हैं और उन्हें दोहराने के लिए करते हैं जो मानव को चाहिए: संवाद.
पहले शब्द आमतौर पर माँ और पिताजी हैं और इन दोनों के बाद अन्य सभी आते हैं। कब? यह निर्भर करता है। सभी बच्चे एक ही उम्र में चलना शुरू नहीं करते हैं और सभी बच्चे एक ही समय में बोलना शुरू नहीं करते हैं, इसलिए सिद्धांत रूप में हमें उस क्षण के साथ जुनूनी नहीं होना चाहिए जब हमारा बच्चा बोलना शुरू करता है।
हालांकि, इसका मतलब यह नहीं है कि कोई सीमा नहीं है जिससे कोई समस्या हो सकती है और इसलिए, जब अन्य बच्चों से कोई संदर्भ नहीं होता है या जब यह नहीं पता होता है कि यह सीमा क्या है, तो हमें एक बहुत ही मूल्यवान अवसर याद आ सकता है। इससे पहले कि आप मदद करना शुरू करें। इसलिए, ताकि आपके पास वह संदर्भ हो और यह देख सके कि क्या आपका बच्चा सही भाषण विकास कर रहा है, आज हम इसका उत्तर देने का प्रयास करेंगे: वे कैसे और कब बात करना शुरू करते हैं?
शिशुओं और अधिक में बच्चे कैसे बोलना सीखते हैं: बच्चे के पहले वर्ष में महीने के अनुसार भाषा का महीना यह पता लगाने के लिए, और यद्यपि यह सेटिंग की तारीखें, जैसा कि मैं कहता हूं, बहुत सापेक्ष है और हमें हमेशा यह ध्यान रखना चाहिए कि बच्चों की गति परिवर्तनशील है, हम जाने-माने हाइज़िया-लिलेटेंट डेवलपमेंट चार्ट का उपयोग करेंगे। यह अलग-अलग उम्र के 1,702 बच्चों की आबादी पर आधारित एक तालिका है जिसे जानने के लिए अध्ययन किया गया था जब बच्चे अलग-अलग चीजें करना शुरू करते हैं.
यह तालिका एक अधिनियम, एक शब्द, या ऐसी चीज को निर्दिष्ट करती है जो प्रत्येक बच्चा करता है और तीन आयु दी जाती है। पहली उम्र बताती है कि जब 50% बच्चे ऐसा करते हैं, तो दूसरी उम्र बताती है कि 75% बच्चे ऐसा करते हैं और तीसरी उम्र हमें बताती है जब 95% बच्चे ऐसा करते हैं। यह आंकड़ा, पिछले एक, सीमा है। इसका मतलब यह नहीं है कि अगर कोई बच्चा बाद में कुछ करता है तो उन्हें समस्या होती है, क्योंकि 5% बच्चे हैं जो बाद में करेंगे और वे शायद पूरी तरह से स्वस्थ हैं, लेकिन यही वह क्षण है जब वे कहते हैं "आंख, चलो देखते हैं प्यार और समय के साथ यह बच्चा। ”
क्योंकि यदि केवल एक चीज धीमी है, तो यह सामान्य हो सकती है, लेकिन अगर कई वस्तुएं हैं, जिसमें वह उम्र से गुजरता है और फिर भी नहीं करता है, तो बच्चे का आकलन करने और देखने के लिए प्रारंभिक उत्तेजना केंद्र में मदद लेना उचित होगा सब कुछ सामान्य है या अगर इसकी उम्र के बच्चों की तुलना में धीमी गति से जाने का कोई कारण है।
पहली बात वे कहते हैं: पिताजी और माँ
जैसा कि हम पहले ही टिप्पणी कर चुके हैं, और जैसा कि हम सभी जानते हैं, पहली बात यह है कि बच्चों को आमतौर पर पिताजी और माँ कहते हैं, और आम तौर पर, जैसा कि वे मां के साथ अधिक समय बिताते हैं, पहली बात वे कहते हैं कि पिताजी हैं। ऐसा नहीं है कि वे माँ से अधिक पिता से प्यार करते हैं (कृतघ्न, जो माँ के साथ अधिक समय बिताते हैं और इसलिए वे उन्हें धन्यवाद देते हैं), यह है कि माँ उन्हें पिताजी के बारे में बताती है, जो काम से आएंगे, जो उन्हें गुदगुदी करेंगे, आदि। और पिताजी, अच्छी तरह से वह भी पिताजी के बारे में बात करता है, है ना?
तथ्य यह है कि (चुटकुले के बाहर) पहली चीज जो वे आमतौर पर करते हैं, वह पेडरेटस की तरह होता है, जैसे "पी" जो कि नहीं होता है और, हफ्तों के बाद, वे पहले "पा-पा", या शायद "पा-पा" रिलीज करते हैं। -पा-पा-पा ”। कभी-कभी नहीं, कभी-कभी वे पहले "मा-मा" कहते हैं, यह भी मान्य है। 50% बच्चों का कहना है कि यह पहले से ही 7.6 महीने की उम्र में है। 75% ऐसा 8.8 महीने और कहते हैं 9.6 महीने पर 95%। यह एक "पा-पा" या "मा-मा" है जो निरर्थक हो सकता है। यही है, जो इसे इसलिए कहता है क्योंकि हाँ, क्योंकि वह जानता है, कि वह जो कहता है उसके अर्थ के बारे में बहुत स्पष्ट होने के बिना।
बाद में, वे इसे व्यक्ति के साथ जोड़कर कहते हैं। यही है, वे "डैड" और "मॉम" कहते हैं, यह जानते हुए कि वे उनका उल्लेख करते हैं। 50% बच्चे इसे 11.5 महीने, 13 महीने में 75% और से जोड़ते हैं 16 महीने में 95%.
इसके साथ हम पहले से ही जानते हैं कि अगर कोई बच्चा 9-ढाई महीने में "पा-पा" या "मा-मा" नहीं कहता है तो हम खुद से पूछ सकते हैं कि क्या मेज पर अन्य क्षेत्र या आइटम हैं जिनकी लागत है, या यदि 16 महीने में वे नहीं करते हैं अपने माता या पिता को फोन करें, आपको किसी विशेषज्ञ के रेफरल की आवश्यकता हो सकती है।
समझने के लिए बना है
इन पहले शब्दों और बाद में आने वाले सभी के बीच, हमें यह देखना होगा कि बच्चा खुद को समझता है। लगभग 12 महीनों में हमें यह देखना होगा कि वे शब्दों को समझना शुरू कर देते हैं और वे चीजों के लिए पूछना शुरू कर देते हैं, शायद सूचकांक के साथ, शायद इशारों के साथ, शायद एक तरह से वे हमेशा उपयोग करते हैं और माँ और पिताजी पहले से ही समझते हैं। मामला यह है कि वह इरादा होना चाहिएखैर, यह संचार है।
शिशुओं और अधिक में, आपके बच्चे का पहला शब्द क्या था?"नहीं" कब आता है
एक शब्द जो हमें सबसे ज्यादा सुनने को मिलता है वह है "नहीं", इसलिए 17 महीनों में 50% बच्चे पहले से ही यह कहते हैं। 75% बच्चों का कहना है कि 20 महीने और 24 पर 95%.
बहुत संभव है कि 18 महीनों में वे घर पर "पानी" और अन्य सामान्य शब्द कहते हैं, लेकिन जैसा कि सभी परिवारों में "नहीं" आम है, इस शब्द के साथ मूल्यांकन किया जाता है। अगर 2 साल के बाद भी बच्चा "नहीं" नहीं कहता है, तो यह देखना आवश्यक है कि क्या यह इसलिए है क्योंकि वह मुश्किल से बोलता है या यदि दूसरी तरफ, वह कई अन्य बातें कहता है।
अन्य शब्द
थोड़ी देर बाद, ताकि पिताजी, माँ और नहीं कहने पर सब कुछ पता न रह जाए, उनसे अन्य सामान्य शब्द, जैसे कार, घर, बिल्ली, कुत्ता, ट्रेन, इत्यादि मांगे जाते हैं। इसके लिए उन्हें कई चित्रों के साथ एक तस्वीर दिखाई जाती है और बच्चे को यह कहने के लिए कहा जाता है कि प्रत्येक चीज़ क्या है। एक कहना काफी है (और जाहिर है, आपको इसे अच्छी तरह से कहने की ज़रूरत नहीं है)।
19 महीनों में, 50% बच्चे उन्हें सिखाए गए चित्रों में से एक का नाम देने में सक्षम हैं। 22 महीनों में यह 75% है और 25% पर 95% करते हैं.
वे शब्दों को एक साथ रखना कब शुरू करते हैं?
ढीले शब्दों के बाद, संवाद करने में सक्षम होने के लिए, शब्दों को इकट्ठा करना आवश्यक है। बच्चे उन्हें "सुंदर बच्चा", "मुझे पानी चाहिए", "माँ की उपाधि" जैसी चीजों को कहने के लिए एकजुट करना शुरू करते हैं, इसे 21 महीनों में 50%, 23 पर 75% कर रहे हैं। 25 पर 95%। इस समय, दो वर्षों में, यह कहा जाता है कि वह पहले से ही 150 और 300 शब्दों के बीच जानता है।
सर्वनाम "मेरे, आपके, मेरे लिए,"
यह जानना भी दिलचस्प है कि जब वे मेरे, आपके, उसके (,) मेरे जैसे सर्वनामों का उपयोग करना शुरू करते हैं या यदि वे कहते हैं कि कुछ उनके लिए है, तो वह है, "मेरे लिए"। इस अर्थ में पर्याप्त जगह है, क्योंकि माता-पिता "आप" या "आप" के बजाय तीसरे व्यक्ति में नाम कहना पसंद करते हैं। उसी तरह जैसे हम कहते हैं कि "हम क्या कहते हैं?" "आप क्या कहते हैं" के बजाय। या हम कहते हैं कि "यह कौन है? क्या यह गुइम था? क्या यह आप थे?" यही कारण है कि 50% इसे 22 महीनों में, 75% 23 महीनों में और 36 महीनों में 95%.
और बाद में?
ऐसी और भी चीजें हैं जिनका मूल्यांकन बाद में किया जा सकता है, लेकिन जैसा कि प्रविष्टि के विचार में यह देखना था कि क्या पहले शब्दों में, यदि पहले संचार प्रयासों में, बच्चे अपेक्षा को पूरा कर रहे हैं, तो मैं 2-3 साल तक क्या होता है, में रहता हूं , यह सत्यापित करने के लिए पर्याप्त होगा कि सब कुछ ठीक चल रहा है। बाद में, बच्चे पहले से ही अन्य बच्चों के साथ बातचीत करते हैं, उनके साथ बात करते हैं, स्कूल जाते हैं और माता-पिता के पास यह देखने के लिए अधिक सन्दर्भ हैं कि सब कुछ कितना सही चल रहा है या यदि वे देखते हैं कि विकास थोड़ा धीमा है और किसी विशेषज्ञ द्वारा मूल्यांकन किया जा सकता है।
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