दुनिया भर में, 93 मिलियन बच्चों में कुछ प्रकार की विकलांगता है और 90% स्कूल नहीं जाते हैं और जो लोग ऐसा करते हैं, उनके बाकी साथियों की तुलना में उनकी पढ़ाई खत्म होने की संभावना कम है। बहुत बार, शिक्षा के अधिकार का दावा करते समय विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं के साथ बच्चे की आबादी महान भूल गई है। यह असमानता सबसे अधिक गरीब देशों में पाई जाती है।
इस असमानता का दावा करने के लिए आज का दिन अच्छा है हम विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस का जश्न मनाते हैं। दरअसल, ग्लोबल कैंपेन फॉर एजुकेशन (CME) ने अपना कैंपेन 'लेट्स ऐड एबिलिटीज' लॉन्च किया है। समावेशी शिक्षा के अधिकार के लिए '।
यह इरादा है गुणवत्ता की शिक्षा प्राप्त करने के लिए विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले बच्चों के अधिकार को निर्धारित करें, बिना भेदभाव के और समान अवसरों के आधार पर, जो उनकी बुनियादी सीखने की जरूरतों को पूरा करता है और उनके जीवन को समृद्ध करता है, जैसा कि विकलांग लोगों के अधिकारों पर कन्वेंशन के अनुच्छेद 24 में निर्धारित किया गया है।
हर साल की तरह, ग्लोबल कैंपेन फॉर एजुकेशन पूरे स्पेन में स्कूलों में समावेशी शिक्षा के अधिकार पर काम करने के लिए प्रसार सामग्री प्रदान करता है जो कि शिक्षा के प्रत्येक स्तर (बच्चों, प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च विद्यालय, वयस्कों और गैर-शिक्षा) के लिए अनुकूल है। औपचारिक)। इसके अलावा, हर साल एक गतिशीलता गतिविधि प्रस्ताव लॉन्च किया जाता है, जिसमें इस साल गोज गेम 'एडवांस फॉर एजुकेशन फॉर ऑल एंड ऑल' होता है।
डकार शिखर सम्मेलन में अंतर्राष्ट्रीय समुदाय द्वारा निर्धारित तिथि तक पहुंचने में केवल एक वर्ष से अधिक का समय लगता है, जिसमें हम सभी के लिए शैक्षिक लक्ष्यों को प्राप्त करना चाहते थे। यह 2015 में होगा, और सीएमई इस पाठ्यक्रम का लाभ उठाना चाहता है समाज को जागरूक करें और दावा करें सार्वजनिक अधिकारियों के समक्ष किसी प्रकार की विकलांगता वाले सभी लोगों के लिए एक समावेशी शिक्षा के अधिकार की गारंटी देने की आवश्यकता है।
हम CME के दृढ़ विश्वास में शामिल होते हैं, जिसके अनुसार, एक बहुवचन समाज में, प्रत्येक की अपनी विशेषताओं, अलग और अप्राप्य है, इसलिए हम एक समावेशी शिक्षा का बचाव करते हैं जो गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच को बढ़ावा देता है दुनिया के हर बच्चे को अपनी विशेषताओं, रुचियों और क्षमताओं के आधार पर ज्ञान के स्वीकार्य स्तर तक पहुंचने का अवसर।
इसीलिए हमारा मानना है कि शैक्षिक प्रणालियों को डिज़ाइन किया जाना चाहिए ताकि वे विभिन्न विशेषताओं और सीखने की ज़रूरतों की इस पूरी श्रृंखला को ध्यान में रखें। क्योंकि हम ऐसा मानते हैं एक समावेशी शिक्षा सभी लोगों को लाभान्वित करती है, शैक्षिक वातावरण को समृद्ध करती है, सभी छात्रों को विविधता की सराहना करना सिखाता है, भेदभाव का मुकाबला करता है और निष्पक्ष समाज को बढ़ावा देता है।
