11 साल के सामी को ऑटिज्म है। आठ साल पहले एलेजैंड्रो रूबियो डी गुआडालिक्स (मैड्रिड) ने कई भाषण समस्याओं के साथ स्कूल शुरू किया था। आज, वह न केवल उन्हें पार कर गया है, बल्कि यह भी वह पियानो बजाता है और फ्रेंच पढ़ता है।
गुआडलिक्स टीईए के अनुसार, जो उन परिवारों को साथ लाता है जिनके बच्चे केंद्र के सामान्यीकृत विकास संबंधी विकार (टीजीडी) कक्षा में पढ़ते हैं, यह संभव है कि सामी में भाग लेने वाले टीजीडी कक्षा के लिए जिम्मेदार उनके इनामा शिक्षक के काम के लिए धन्यवाद। एक रिश्ता जो बच्चे के लिए महत्वपूर्ण है, उसमें बहुत सुधार हुआ है।
केंद्र इनमा और सामी की सेवाओं के बिना करेगा उन्होंने एक भावनात्मक पत्र लिखा है ताकि उनके स्कूल के प्रिंसिपल अपने शिक्षक को गोली न दें।
इंमा को छोड़ना नहीं चाहता
इस मैड्रिड पब्लिक स्कूल के निदेशक ने शिक्षक को मई के महीने में पत्र द्वारा सूचित किया कि अगले साल वे उनके पास नहीं रहेंगे।
इनमा सेवा आयोग में है, इसलिए आप उस केंद्र पर वापस लौट सकते हैं, जहां आपके पास अपना निश्चित स्थान है, लेकिन छोड़ना नहीं चाहते हैं। इसलिए, उन्होंने केंद्र में बने रहने की इच्छा व्यक्त करते हुए शिक्षा मंत्रालय को एक पत्र भेजा।
शिशुओं और अधिक में चलो एक साथ आत्मकेंद्रित के लिए बाधाओं को तोड़ते हैं: हम इस विकार के साथ बच्चों की मदद कैसे कर सकते हैंमाता-पिता यह भी चाहते हैं कि मैं कक्षा TGD (सामान्यीकृत विकासात्मक विकार) को जारी रखूं जिसमें वह नौ साल पहले बने पहले दिन से काम करता है।
और उनके छात्रों में से एक सामी ने भी रेत के अपने अनाज का योगदान करना चाहा, केंद्र के निदेशक से इनमा जारी रखने के लिए कहा। उन्होंने एक भावनात्मक पत्र लिखा है जिसमें उनके शिक्षक ने उन सभी कारणों का उल्लेख किया है और जिन कारणों से उन्हें रहना है। सीईआईपी एलेजांद्रो रूबियो डी गुआडालिक्स डी ला सिएरा में टीजीडी कक्षा के परिवारों ने इसे अपने ट्विटर अकाउंट पर साझा किया है।
सामी (11 वर्ष) से हताश पत्र। हस # साहित्यवाद। @AytoGuadalix से एलेजांद्रो रुबियो भाषण समस्याओं के साथ पहुंचे। 8 साल बाद वह पियानो बजाता है और फ्रेंच पढ़ाई करता है। जो शिक्षक इसे हासिल कर चुका है उसके बिना प्रिंसिपल करेगा। @ R_vanGrieken @CommunityMadrid #TEA #lacartadeSami pic.twitter.com/SbsIe6UMH5
- ग्वाडालिक्सटेए (@GuadalTEA) 7 जून, 2019
“जिन शिक्षकों ने मुझे सबसे अधिक मदद की है, उनमें से एक है इंमा। अगर ऐसा नहीं होता, तो मुझे दूसरों के साथ अध्ययन और बातचीत करने में कई समस्याएं होतीं। ”
यह वही है जो छोटा व्यक्ति आत्मकेंद्रित के साथ व्यक्त करता है और यह व्याख्या करना जारी रखता है “विकलांगता होने से आप चीजों को प्राप्त करने से नहीं रोक सकते। लेकिन महत्वपूर्ण बात यह है कि हम सभी अपना सर्वश्रेष्ठ कर सकते हैं और इन्मा ने मुझे इसे पूरा करने में मदद की है। ”
अपने शिक्षक के लिए धन्यवाद, उसके खाते के अनुसार, उसने कई चीजें हासिल की हैं: "जानते हैं कि प्रत्येक स्थिति में क्या करना है, दूसरों से सम्मान और संबंध रखना है, क्या किया जा सकता है और क्या नहीं ..."।
शिशुओं और अधिक में सभी शेल्डन कूपर नहीं हैं: छह मिथकों और आत्मकेंद्रित लोगों के सत्यलेकिन सामी आगे बढ़ता है और अपने केंद्र के निदेशक से बाकी बच्चों के बारे में भी सोचने के लिए कहता है “वे मेरे साथ सूरजमुखी के लिए जाते हैं। उन्हें इनामा की मदद की भी जरूरत है। उनमें से एक मेरा भाई साइमन है। अभी अभी बचकाना खत्म हुआ। प्राथमिक विद्यालय में अच्छा करने के लिए उन्हें इनामा की मदद की जरूरत है! "
“दूसरों के बारे में सोचो। इसके बारे में सोचें, कृपया स्कूल में इंमा को छोड़ दें। ”एक पत्र का अंत, एक हताश कॉल, ताकि वे अपने शिक्षक से दूर न हों जो स्कूल के एएमपीए द्वारा कैडेना सेर को बताया गया है, उन्होंने दर्जनों बच्चों के साथ विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं के साथ काम किया है और उन्हें कभी भी एक शिकायत नहीं मिली है :
"उन्होंने केंद्र को इस क्षेत्र में गोभी के लिए एक संदर्भ दिया है जो हमारे पास आते हैं यह देखने के लिए कि हम कैसे चीजें करते हैं और उनके पास केवल शिक्षा मंत्रालय से अच्छे शब्द हैं।"
तस्वीरें | ट्विटर ग्वाडालिक्स टीईए
