पेक्स और मेस में हम शुरू कर चुके हैं वीडियो सामग्री भी उत्पन्न करें, आपकी सभी सामग्री, और अन्य वीडियो जो हम ब्लॉग पर प्रकाशित करते हैं, YouTube चैनल पर देखे जा सकते हैं। और, मुझे ऐसा लगता है कि वीडियो ऐसी सामग्री है जो अपनी संक्षिप्तता, सादगी, संक्षिप्तता और स्पष्टता के कारण पाठकों के लिए बहुत अधिक मूल्य जोड़ सकती है।
वीडियो एक प्रारूप है जिसका एक लंबा रास्ता है, विशेष रूप से इंटरनेट पर प्रसार के लिए धन्यवाद, क्योंकि यह सरल और दृश्य तरीके से समझाकर समुदाय उत्पन्न करने की अनुमति देता है कि चीजें कैसे की जाती हैं। सवाल तो यह है: हम कैसे शुरू करें? और सेलेस्टिनो आर्टेटा ब्लॉग के माध्यम से मैं इस प्रस्तुति पर पहुंचता हूं जो अधिक से अधिक दिखाता है 40 उपयोग शिक्षक वीडियो के साथ कक्षा में बना सकते हैं। मैं आपको विश्वास दिलाता हूं कि कई लोग इसे लागू करने के लिए अपेक्षाकृत सरल हैं और उन्हें कक्षा में डिजिटल बोर्ड के साथ साझा किया जा सकता है, हालांकि इंटरनेट पर उपलब्ध सभी साधनों का उपयोग करना भी संभव है।
वीडियो, एक तरह से जो पेशेवर नहीं है, कक्षा में उपयोग करने के लिए उत्पन्न करना और इकट्ठा करना अपेक्षाकृत आसान है। यह मुझे लगता है कि यह एक भाषा है, सिनेमा की है, जो बच्चों के लिए बहुत संभावनाएं प्रदान करती है क्योंकि यह उन्हें रचनात्मकता विकसित करने, सार्वजनिक रूप से बोलने या यहां तक कि अपनी नाटकीय क्षमताओं को बढ़ावा देने के लिए सीखने की अनुमति देता है।
सेलस्टीनो के अनुसार, कक्षा में आईसीटी के उपयोग में विशेषज्ञ शिक्षकों में से एक, दस्तावेज़ टॉम बैरेट दस्तावेज़ का एक बहुत अच्छी तरह से अनुवादित अनुवाद है। "कक्षा में अपने पॉकेट वीडियो कैमरा का उपयोग करने के लिए 45 दिलचस्प तरीके".
पेक्स और मेस में हमें यह जानकर खुशी होगी कि शिक्षक कक्षा में इन उपकरणों के साथ कैसे अभ्यास करते हैं और हम आपको इसे साझा करने के लिए आमंत्रित करते हैं ताकि पढ़ने वाले माता-पिता छात्रों की प्रगति देख सकें और घर पर भी इसका अभ्यास कर सकें।
