दो दिनों के लिए हम आपको टिकटों की एक श्रृंखला प्रदान कर रहे हैं अंत तक बच्चों को पाने के लिए पांच युक्तियां आकर्षित करने के लिए एक मेज पर नहीं बैठना चाहिए.
जैसा कि हमने कल कहा था, वे पालन करने में बहुत आसान और सरल हैं, इतना है कि बहुत से लोग उन्हें अपने बच्चों के साथ पहले ही बाहर ले जा चुके हैं, कई अन्य ने ऐसा नहीं किया है, लेकिन याद रखें कि किसी ने उनके साथ पीछा किया और कई देख रहे हैं कि विधि काम कर सकती है और वे इस पर विचार कर रहे हैं।
आज हम आपको अंतिम दो युक्तियां प्रदान करते हैं और अंत में, एक छोटी सी विडंबना को छोड़कर, मैं बताऊंगा कि तीन दिनों के पढ़ने के बाद क्या निष्कर्ष निकाले जा सकते हैं, जो प्राकृतिक सीखने की प्रक्रिया में बाधा न डालने के लिए आदर्श प्रक्रिया होगी। और खेल जो ड्राइंग से आता है।
4. उसे आकर्षित करना सिखाएं
रचनात्मकता के लिए ऊंचाइयों की ऊंचाई तब आती है जब हम सक्रिय रूप से हस्तक्षेप करने का फैसला करते हैं और, उसके साथ बैठकर, हम एक कलम (कभी-कभी उसकी कलम) लेते हैं और उसे बताते हैं कि वह यह कैसे कर सकता है: "देखो, एक सूरज इस तरह से बना है ... एक घर, इस तरह, साथ चिमनी और धुआं जो निकलता है ... थोड़ा रास्ता ... अहा, यह बात है, इसे ले लो।
फिर हम बच्चे को उस ड्राइंग को वितरित करते हैं, गर्व करते हैं कि हमारे बेटे को आकर्षित करने के लिए, कब हम जो कर रहे हैं वह आपको कॉपी करने के लिए एक मॉडल पेश कर रहा है, एक मानक। एक स्क्रिप्ट जिसे आप आकर्षित कर सकते हैं जैसा कि अधिकांश बच्चे करते हैं और फिर से हम अनुसरण करने के लिए एक मार्ग का पता लगाते हैं जो आपका नहीं है, लेकिन जो हम मानते हैं वह सही है। उत्सुकता से, हमारी ड्राइंग एक व्यक्ति द्वारा बनाई गई मॉडल होने का दिखावा करती है, जो आपसे एक वयस्क के साथ बात करते हुए, आमतौर पर कहती है कि "मैं घातक है"।
5. आपने जो ड्रा किया है, उसका मूल्यांकन करें
घटनाओं के अधिक या कम कालानुक्रमिक क्रम के बाद, उसे आकर्षित करने के लिए सिखाने के बाद हम आशा करते हैं कि वह ऐसा ही करेगा जैसा हमने किया है। फिर, जब बच्चे ने अपनी ड्राइंग को निष्पादित किया है, तो कम या ज्यादा समान है जो हमें अच्छा लगता है, हम एक राय देते हैं, एक निर्णय, आमतौर पर एक "मैं इसे प्यार करता हूँ", "यह बहुत अच्छा है" या इसी तरह, बच्चा यह सीखता है कि जब ड्रा, जब आप आकर्षित करते हैं, जब आप कागज पर कुछ डालते हैं आपको इसका मूल्यांकन करने के लिए दूसरों को सिखाना चाहिए.
समय बीत जाता है और जब बच्चा स्कूल में प्रवेश करता है तो कार्ड, रंग आकार, पूर्ण चित्र भरना, बिंदीदार रेखाओं का पालन करना, सबसे बड़ा या सबसे छोटा पेंट करना, अगर यह लाइन छोड़ने के बिना हो सकता है, और यह सब शुरू होता है आप एक दर्ज़ा प्राप्त करेंगे: ठीक है, या एक खुश चेहरा = :), या एक नियमित चेहरा =: s, या यहां तक कि एक उदास चेहरा अगर बात शिक्षक की उम्मीद के मुताबिक नहीं हुई है = :(।
बच्चे को हमेशा यह दिखाने के लिए मजबूर किया जाएगा कि वह क्या करता है ताकि दूसरे उसे बताएं कि क्या वह सही है या गलत है और उसे यह बताने के लिए मजबूर किया जाएगा कि उसने क्या ड्रा किया है और यह क्या दर्शाता है।
इस तरह, यह गलत करने के डर में, वह प्रक्रिया के दौरान पूछेगा, शायद जैसे ही वह शुरू करेगा: "पिताजी, क्या मैं इसे सही कर रहा हूं?", जिसके लिए पिता हां में जवाब देगा या शायद वह बेहतर कर सकता है (में? सबसे खराब स्थिति)
समय के साथ वह एक पेपर से पहले और कलाई के साथ पहला इशारा करने से पहले वह पूछेगा कि "मैं क्या आकर्षित कर सकता हूं?", दूसरों के स्वाद के अनुसार चुनाव में सही होना। एक दिन तक जब वह एक कागज पर भी महसूस नहीं करता है क्योंकि वह ड्राइंग का आनंद नहीं लेता है या वास्तव में वह सोचता है कि वह इसे सही कर सकता है.
निष्कर्ष
इन तीन प्रविष्टियों के दौरान हमने सबसे आम गलतियों की व्याख्या की है जो वयस्क करते हैं, जो हमारे सभी अच्छे इरादों के साथ, बच्चों की आकर्षित करने की इच्छा को मूल रूप से परेशान करते हैं, क्योंकि हम मानते हैं कि बच्चों के चित्र की आवश्यकता है। कुछ अच्छा करो (इसे कला कहो) और यह कि अगर वे अधिक परिष्कृत या जटिल नहीं हैं, क्योंकि वे बेहतर नहीं कर पा रहे हैं और हमारी मदद से वे इसे हासिल करेंगे।
हालांकि, बच्चे उस तरीके से चित्र नहीं बनाते हैं जिस तरह से हम मानते हैं। वे कला बनाने की कोशिश नहीं करते हैं। वे खुश करने की कोशिश नहीं करते। उनके लिए यह एक खेल है, अधिक कुछ नहीं (जो थोड़ा कम नहीं है)। उस खेल में वे व्यक्त करते हैं कि वे क्या व्यक्त करना चाहते हैं। हो सकता है कि आपकी खुशियाँ, आपका डर, आपके अनुभव, विशेष रूप से कुछ भी नहीं। शायद बहुत अर्थ के बिना स्ट्रोक और रंगों का उत्तराधिकार, जो सवाल "क्या है?" की व्याख्या नहीं कर सका।
वे जो कुछ भी कर रहे हैं, उन्हें अपनी सीमा में और अपनी क्षमताओं के साथ इसे अपने तरीके से करने में सक्षम होना चाहिए, जो कि बहुत कम है, बढ़ेगा। हमारा कार्य केवल, उन्हें आरामदायक, अच्छी तरह से बैठने में मदद करने के लिए होना चाहिए, पर्याप्त कागजात और उपकरण रखने के लिए, जिन्हें वे हर समय सबसे उपयुक्त मानते हैं और, यदि संयोग से आप उन्हें उपहार देते हैं, तो इसे कृतज्ञतापूर्वक स्वीकार करें: "क्या यह है मेरे लिए बहुत बहुत धन्यवाद, मधु! ”,“ मुझे यह पसंद है ”जैसे निर्णय किए बिना या“ यह क्या है ”के बारे में सवाल पूछना।
हम आपके चित्र को एक फ़ोल्डर में भी रख सकते हैं, तिथि के अनुसार क्रमबद्ध, आपको यह दिखाते हुए कि हम जो कर रहे हैं वह हमारे लिए महत्वपूर्ण है (मैं ऐसा इसलिए कहता हूं क्योंकि बहुत से लोगों को अपने बेटे के "गुजर" होने का अहसास होता है या वह पर्याप्त ध्यान नहीं देता है यदि वह आपको यह नहीं बताता है कि ड्राइंग कितना सुंदर है या उससे और अधिक जानने के लिए सवाल करें) या हम उन्हें दो फांसी भी दे सकते हैं दीवार पर तीन चित्र (या एक कॉर्क), जिसे हम अलग-अलग कर सकते हैं क्योंकि हमारा बेटा हमें अधिक चित्र देता है।
उन लोगों के लिए जो इस विषय में थोड़ी गहराई में जाना चाहते हैं, जो मुझे व्यक्तिगत रूप से दिलचस्प से अधिक लगता है, मैं दस्तावेज़ "अभिव्यक्ति के अर्धज्ञान का परिचय" को पढ़ने की सलाह देता हूं, जिसे आप यहां क्लिक करके देख सकते हैं।
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