बच्चों के कलात्मक-प्लास्टिक विकास में मंचन

कला संस्कृति का एक पहलू है जिसे हम अक्सर बच्चों के विकास में अनदेखा करते हैं, लेकिन यह निश्चित रूप से मौजूद है क्योंकि वे बहुत छोटे हैं। हम एक संश्लेषण प्रस्तुत करेंगे प्लास्टिक अभिव्यक्ति के अनुरूप चरण जिसके माध्यम से बच्चा गुजरता हैस्क्रीबल्स से लेकर यथार्थवाद तक, बेहतर ढंग से यह समझने के लिए कि हमारे बच्चे किस अवधि में हैं।

जितना अधिक हम कला के साथ संपर्क करने की सुविधा देंगे, प्लास्टिक के साथ, संगीत के साथ, गीत के साथ ... जितना निकट वे भविष्य में इसकी सराहना करेंगे और आनंद लेंगे।

स्क्रिबल स्टेज (दो से चार साल)

बच्चे के अभिव्यंजक इशारे, उस समय से जब उन्हें एक पेंसिल के साथ या चाक के साथ पंजीकृत किया जा सकता है, बुनियादी स्क्रिबल्स से सुसंगत प्रतीकों की ओर विकसित होता है। ये बुनियादी मॉडल, स्क्रिबल्स, समय के साथ कथित वस्तुओं का सचेत प्रतिनिधित्व बन जाते हैं।

ज्यादातर बच्चे अक्सर प्रतीक के अधिग्रहण में एक ही ग्राफिक विकास का पालन करते हैं: आकारहीन डूडल से कुछ मूल रूप पहले निकलते हैं: सर्कल, क्रॉस, आयत ... फिर, इनमें से दो या अधिक सरल आकार चले जाते हैं अधिक जटिल रूपों का संयोजन।

पूर्व योजनाबद्ध चरण (चार से सात वर्ष)

आम तौर पर, चार साल की उम्र तक, बच्चा करता है अधिक या कम पहचानने योग्य तरीके, हालांकि यह तय करना थोड़ा मुश्किल है कि वे क्या प्रतिनिधित्व करते हैं। पांच साल की उम्र तक लोग, घर, पेड़ लगभग हमेशा देखे जा सकते हैं। छह साल में आंकड़े स्पष्ट रूप से अलग और थीम पर आधारित चित्र बन गए हैं।

योजनाबद्ध अवस्था, रूप की अवधारणा प्राप्त करना (सात से नौ वर्ष)

बच्चा वास्तविक वस्तुओं या प्राणियों से अवधारणाओं को निकालता है और पहचानने योग्य तरीके से उनका प्रतिनिधित्व करने में सक्षम होता है। सात साल की उम्र के बच्चे द्वारा खींचा गया एक आदमी का आंकड़ा, आसानी से पहचानने योग्य प्रतीक होना चाहिए। इस चरण की मुख्य खोज स्थानिक रिश्तों में एक आदेश का अस्तित्व है और एक अलग पूरे बनाने के लिए ज्यामितीय रेखाओं का संयोजन है।

यह पहली जागरूक जागरूकता है कि बच्चा उनके पर्यावरण का हिस्सा है, जिसे आधार रेखा कहा जाता है।

यथार्थवाद की शुरुआत का चरण (नौ से बारह वर्षों तक)

इस उम्र में वयस्कों के संबंध में सामाजिक स्वतंत्रता का विकास हो रहा है। इस उम्र का एक बच्चा धीरे-धीरे अपनी वास्तविक दुनिया से अवगत हो रहा है। उनके चित्र में ज्यामितीय रेखाएँ पर्याप्त नहीं हैं।

अब बच्चा एक विकसित करता है अधिक से अधिक दृश्य जागरूकता और यह अब खुद को व्यक्त करने के लिए अतिशयोक्ति, चूक या अन्य विचलन के संसाधन का उपयोग नहीं करता है। यद्यपि वे प्रकृतिवाद की कोशिश नहीं करते हैं, और आम तौर पर प्रकाश और छाया, वायुमंडलीय प्रभाव, रंग प्रतिबिंब या कपड़ों में सिलवटों का प्रतिनिधित्व करने के लिए कोई प्रयास नहीं होते हैं ... जो बाद में आएंगे।

जैसा कि हम देखते हैं, हमारे छोटे कलाकार प्लास्टिक अभिव्यक्ति के अपने विकास में विभिन्न चरणों से गुजरते हैं। मेरी सबसे पुरानी बेटी अपनी स्क्रीबल्स के साथ जारी है, अगली अवधि तक विकसित होने का अभ्यास कर रही है, लेकिन मुझे यकीन है कि जब हम दोनों करते हैं तो हम स्क्रिबल्स की तुलना में बहुत अधिक देखते हैं और कल्पना करते हैं ...

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