छोटे वाक्यांश, शब्दांश की लंबाई, मधुर और तीखे स्वर, शब्दों की पुनरावृत्ति, अतिरंजित इशारे, बबल्स ... सब कुछ हम एक बच्चे से संपर्क करते समय करते हैं और वास्तव में, वे प्यार करने लगते हैं, अधिक पसंद है उन्हें उनसे बात करना पसंद है.
महत्वपूर्ण विकारों को छोड़कर, बच्चे एक भाषा (या कई) सुनने और सीखने की भाषाई क्षमता के साथ पैदा होते हैं, और हम जानते हैं कि उनके मस्तिष्क की संरचना कुछ पैटर्न को पहचानने के लिए अधिक तैयार है, जैसे कि सिलेबल्स की पुनरावृत्ति।
ठीक है, आपके मस्तिष्क को भी अधिमानतः बोलने का तरीका प्राप्त करने के लिए तैयार किया जाता है, अर्थात्, ये उत्तेजनाएं शिशु तक बेहतर तरीके से पहुंचती हैं यदि हम सामान्य रूप से किसी वयस्क से बात करते हैं।
वास्तव में, क्या आपने अपने आसपास के बच्चों पर ध्यान नहीं दिया है? उनकी प्रतिक्रिया बिलकुल अलग है, अगर हम किसी वयस्क से सामान्य रूप से बात करते हैं, तो वह हमें एक अजीब चेहरे के साथ देखता है और लगभग ऐसा ही जैसे वह हमें सुनाई नहीं देता। दूसरी ओर, अगर हम उन सभी भाषाई और हावभावों को एक बच्चे के रूप में संबोधित करने के लिए प्रैंक करते हैं, तो उनकी प्रतिक्रिया तत्काल होती है, हंसी, प्रलाप, आंदोलनों के साथ ... यह इसलिए है क्योंकि वे इसे पसंद करते हैं।
लेकिन यह व्यक्तिगत अवलोकन कई अध्ययनों द्वारा समर्थित है, जैसे कि थिसेन द्वारा संचालित, बच्चों के भाषण और इसके अधिग्रहण तंत्र के एक प्रमुख शोधकर्ता। विभिन्न अध्ययन यह निष्कर्ष निकालते हैं कि जिन शिशुओं ने सामान्य स्वर के साथ बातचीत सुनी है और ठेठ लहजे के साथ बातचीत की है, उन्होंने उस विशिष्ट बचकानी भाषा के साथ उल्लिखित शब्दों से पहले पहचान लिया।
मेरा मतलब है, वह बच्चों की तरह उनसे बात करने से उनकी भाषा सीखने में वृद्धि होती है। इसलिए, वे अलग-अलग बातचीत (वयस्क प्रकार और बच्चे के प्रकार) के लिए तैयार किए गए थे, जो बच्चों को संबोधित विशिष्ट भाषण के लिए एक स्पष्ट प्राथमिकता दिखाते थे। कितना बुद्धिमान स्वभाव है! क्या आप हमारे सुदूर पूर्वजों को इस तरह उनके बच्चों के लिए "बात" करने की कल्पना कर सकते हैं? यह आश्चर्य की बात नहीं होगी, यहां तक कि बंदर भी इसे करते हैं ...
