ला सेराडा एसोसिएशन यह 2006 में एक दोहरे उद्देश्य के साथ उभरा। एक ओर, दे दो कानूनी और परिचालन कवरेज पिता और माताओं के समूह की गतिविधियों ने एक वैकल्पिक शिक्षा परियोजना शुरू करने का दृढ़ संकल्प लिया जो कि प्रथम शिक्षा और पालन-पोषण के दिनों के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुआ।
दूसरी ओर, सूचनात्मक कार्यों को बढ़ावा देना और सामाजिक संवेदीकरण जो कि परियोजना के विभिन्न आधारों के अधिक से अधिक ज्ञान की अनुमति देता है और जिसे एक में जोड़ा जा सकता है: बच्चे के सर्वोत्तम समग्र विकास को प्राप्त करने के लिए परवरिश और शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करें।
"एस्पाइ प्रति क्रैकर" बच्चों को एक सम्मानजनक वातावरण प्रदान करता है जिसमें वे कर सकते हैं अपनी गति से विकास करें। एक आराम और सुरक्षित वातावरण जहां वे आराम से महसूस कर सकते हैं, खुद को स्वतंत्र रूप से व्यक्त कर सकते हैं, अन्वेषण कर सकते हैं, प्रयोग कर सकते हैं और सीमा का सामना कर सकते हैं।
वे विभिन्न उम्र के अन्य बच्चों के संपर्क में भी आ सकते हैं। यह एक ऐसी जगह के रूप में सोचा जाता है जहां वे एक साथ रहना, सुनना, खुद को व्यक्त करना, अपनी राय देना और निर्णय लेना सीख सकते हैं। छू सकता है प्रकृति। इसमें रहते हैं।
यह स्वयं बच्चे होने का इरादा है जो लोग यह तय करते हैं कि वे कैसे, कब और क्या सीखना चाहते हैं और यह कि शैक्षिक प्रक्रिया का मूल उद्देश्य भावनात्मक, साइकोमोटर, बौद्धिक, सामाजिक और कलात्मक क्षेत्रों में बच्चों के अभिन्न विकास को प्राप्त करना है। जिन सिद्धांतों पर वे आधारित हैं, वे सम्मान, आत्म-नियमन और भागीदारी लोकतंत्र हैं।
सम्मान यह अंतरिक्ष के संचालन का आधार है। वे प्रत्येक प्राणी, उसके व्यक्तित्व, उसकी विकास प्रक्रिया, उसकी जरूरतों और इच्छाओं को उसके होने और होने के आधार के रूप में सम्मान देना शुरू करते हैं। इस सम्मान और प्रत्येक प्राणी और इसकी परिपक्वता प्रक्रिया की क्षमता में विश्वास से, आत्म नियमन।
प्राणियों के लिए एक सुरक्षित और अनुकूलित वातावरण में, की प्रक्रिया autoregulation यह प्रत्येक जीवित प्राणी के प्राकृतिक और संतुलित विस्तार की सुविधा प्रदान करता है। इस तरह, प्रत्येक व्यक्ति के लिए सीखने की मोटर के रूप में प्राकृतिक जिज्ञासा की फिर से पुष्टि की जाती है।
विभिन्न युगों के जीवों और साथियों के बीच सह-अस्तित्व नियमों और सीमाओं को स्थापित करने के लिए भी आवश्यक बनाता है। विधानसभा के माध्यम से सहभागी लोकतंत्रयह सुनिश्चित करता है कि प्रत्येक बच्चा खुद को अभिव्यक्त कर सके, पहल कर सके, संघर्षों को हल कर सके, सुनना सीख सके और अन्य मतों को ध्यान में रखकर निर्णय ले सके। और इस तरह, यह पर्यावरण की देखभाल की जिम्मेदारी का भी समर्थन करता है।
मुझे इस प्रकार की परियोजनाओं में बहुत रुचि है और ला सेराडा का दर्शन मुझे उत्कृष्ट लगता है। उम्मीद है कि स्कूलों में इन परिसरों के कम से कम हिस्से को अनुकूलित करना संभव था। मुझे यकीन है कि हमारे बच्चे होंगे खुश और बेहतर सीखेंगे और अधिक खुशी के साथ।
