परियोजनाओं के लिए काम: यह पाब्लो इग्लेसियस और इरेन मोन्टरो द्वारा अपने बच्चों के लिए चुनी गई वैकल्पिक शिक्षा है

पॉब्लमोस के महासचिव और संसदीय प्रवक्ता पाब्लो इग्लेसियस और इरेन मोन्टरो खबर बना रहे हैं क्योंकि उन्होंने मैड्रिड के उत्तर-पश्चिम में 40 किमी दूर गलापगर में एक विला में जाने का फैसला किया है। इस निर्णय के पीछे एक महत्वपूर्ण कारण स्कूल की निकटता है जहां दो बच्चे जो गर्मी के अंत की प्रतीक्षा कर रहे हैं, वे भाग लेंगे।

दंपति ने नगरपालिका के तीन सार्वजनिक स्कूलों में से एक को चुना, ला नवाता स्कूल, जिसमें एक वैकल्पिक शैक्षणिक प्रणाली का उपयोग किया जाता है, जिसे इस रूप में जाना जाता है परियोजनाओं या परियोजना के काम के माध्यम से शिक्षण। क्या आप उसे जानते हैं? हम आपको बताते हैं कि यह क्या है.

परियोजना शिक्षा

बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताएं उन बच्चों से अलग हैं जिनके पास वर्षों पहले थे, इसलिए अधिक से अधिक माता-पिता "वैकल्पिक" माना जाने वाले तरीकों में शामिल होते हैं, क्योंकि वे: अभिनव या पारंपरिक शिक्षा से अलग जिसका उपयोग अधिकांश शैक्षणिक केंद्रों में किया जाता है।

पारंपरिक मास्टर क्लास, जिसमें शिक्षक समझाता है और बच्चे के भाग लेने की परियोजनाओं द्वारा शिक्षण में कोई स्थान नहीं है। बच्चे की बहुत सक्रिय भागीदारी है सीखने की प्रक्रिया में

आप परियोजनाओं के लिए कैसे काम करते हैं?

यह स्वयं बच्चे हैं जो अपनी जिज्ञासा से काम करने के लिए विषयों का प्रस्ताव करते हैं। पहले स्थान पर, व्यक्तिगत प्रस्तावों से काम करने का विषय सभी के बीच चुना जाता है। कक्षा से पूछा जाता है कि वे इस विषय के बारे में कितना जानते हैं, पता करें कि वे और क्या जानना चाहते हैं और काम शुरू करें। यह क्या कारण है, तुरंत, सीखने में छात्र की रुचि.

फिर जिस तरह से दूसरों ने सीखा है उसका मूल्यांकन दूसरों के साथ किया जाएगा और आखिरकार क्या सीखा जाता है और क्या सीखा जाना है इसका मूल्यांकन किया जाता है। कई स्कूलों में जो परियोजनाओं के लिए काम करते हैं कोई परीक्षा या पाठ्यपुस्तक नहीं, क्योंकि यह स्वयं छात्र हैं जो प्रत्येक विषय पर सामग्री की जांच करते हैं और बनाते हैं।

ला नवाता पब्लिक स्कूल

मैड्रिड के गैलापगर में ला नवाता पब्लिक स्कूल, जो 1994 में पैदा हुआ था, उन केंद्रों में से एक है जो इसके साथ काम करता है परियोजनाओं के माध्यम से शिक्षण उत्कृष्ट परिणामों के साथ, हालांकि यह एक 100% परियोजना केंद्र नहीं है, खासकर गणित और भाषा जैसे विषयों में जहां उनके पास एक समर्थन पुस्तिका है। स्कूल खुद बताता है कि विधि में क्या शामिल है:

परियोजनाओं द्वारा सीखना शोध द्वारा सीख रहा है, छात्रों की जरूरतों और हितों के आधार पर और उस शिक्षण को उनके जीवन के लिए उपयोगी बनाने के उद्देश्य से। इसलिए यह व्यक्तिगत निर्माण की एक व्यक्तिगत प्रक्रिया है और एक सामाजिक प्रक्रिया है इंटरैक्टिव और खुला। परियोजनाएं प्रत्येक छात्र के हितों, प्रेरणा और जरूरतों को समायोजित करने की अनुमति देती हैं।

परियोजनाओं के माध्यम से शिक्षण और सीखना हमें शैक्षिक मॉडल लॉन्च करने की अनुमति देता है जिसका हम अपने छात्रों के लिए बचाव करते हैं: "व्यक्तिगत, पारिवारिक और सामाजिक जीवन के सभी क्षेत्रों में ज्ञान, कौशल और मूल्यों में एक अभिन्न शिक्षा"। हम आलोचनात्मक, स्वायत्त और सहकारी लोगों की शिक्षा के लिए प्रतिबद्ध हैं, उनकी रचनात्मकता और नई परिस्थितियों के अनुकूल होने की क्षमता को बढ़ावा देते हैं, सहिष्णुता और सम्मान से।

लड़के और लड़कियां सक्रिय रूप से अपने स्वयं के "शैक्षिक परियोजना" के शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया के निर्णय लेने की प्रक्रिया में भाग लेते हैं।

काम करने का यह तरीका छात्रों के अन्य महत्वपूर्ण कौशलों को भी उनके सीखने के हिस्से के रूप में बढ़ावा देता है जैसे कि टीमवर्क, सहयोग, सक्रिय श्रवण, संचार कौशल, अशाब्दिक संचार, आदि।

छोटों के लिए, बच्चों के चरण में स्कूल में कक्षा के पहले दिनों के लिए एक विशेष स्वागत योजना है। कुछ जो सामान्य रूप से अन्य स्कूलों में नहीं है, माता-पिता को बच्चों के साथ रहने की अनुमति दें, जब उन्हें अनुकूलन की अवधि को सुविधाजनक बनाने की आवश्यकता होती है। स्कूल केंद्र की गतिविधियों में परिवारों की भागीदारी को भी प्रोत्साहित करता है और माता-पिता के साथ बहुत करीबी संबंध रखता है।

स्पेन में परियोजनाओं द्वारा अन्य स्कूल

स्पेन में काफी स्कूल हैं जो इस शैक्षिक नवाचार को परियोजनाओं के आधार पर जोड़ते हैं सीखने की प्रक्रिया में बच्चे की सक्रिय भागीदारी। उनमें से कुछ हैं:

• पैराडाइज कॉलेज - पवित्र दिल
• ट्रैबेंको (मैड्रिड)
• सीईयू सैन पाब्लो स्कूल - सांचिनारो और मोंटेप्रिंसिल (मैड्रिड)
• सेंदस रूरल कॉलेज (सलामांका)
• सैन फ्रांसिस्को स्कूल सेंटर (बार्सिलोना)