हमारे बच्चों के साथ बातचीत करने से उनके मौखिक विकास में सुधार होता है

कई अध्ययन हैं जो पर आयोजित किए गए हैं बच्चों में भाषा अधिग्रहण, साथ ही साथ हमें उन्हें उत्तेजित करने के तरीके, या सबसे लगातार गलतियाँ जो हम करते हैं और उनके मौखिक विकास में देरी कर सकते हैं।

हम जानते थे कि जब वे पैदा हुए थे, तब से हमारे बच्चों के लिए बोलना उनके लिए बहुत फायदेमंद है, लेकिन हाल ही में हुए एक अध्ययन ने यह पता लगाया है वह वार्तालाप "द्विदिश" होना चाहिए, अंतर्क्रियाओं की संख्या जितनी अधिक होगी, बच्चे का भाषा विकास उतना ही बेहतर होगा।

1995 में किए गए एक अध्ययन ने सुझाव दिया कि उच्च आर्थिक आय और उच्च सामाजिक-सांस्कृतिक स्तर वाले परिवारों से संबंधित बच्चे, जीवन के पहले तीन वर्षों के दौरान लगभग 30 मिलियन अधिक शब्द सुने, कि कम आय वाले परिवारों के बच्चे। यह शब्दावली, भाषा विकास और पढ़ने की समझ के अधिग्रहण को प्रभावित करेगा।

लेकिन इस सिद्धांत को हाल ही में मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (एमआईटी) द्वारा किए गए शोध से हटा दिया गया है, जिसमें पता चला है कि बच्चे का मस्तिष्क विकास से अधिक महत्वपूर्ण है दौर यात्रा संवाद और बातचीत वयस्कों के साथ, अधिक से अधिक शब्दों के सामने आने का तथ्य।

"नए अध्ययनों से लगता है कि अधिक माता-पिता अपने बच्चे के साथ बातचीत में शामिल होते हैं, भाषा के विकास के लिए बच्चे के मस्तिष्क की प्रतिक्रिया अधिक मजबूत होगी" - संज्ञानात्मक तंत्रिका विज्ञान के प्रोफेसर जॉन गेब्रियल ने कहा।

अध्ययन कैसे किया गया

इस खोज ने पिछले 20 वर्षों में एक महत्वपूर्ण कार्य के लिए परिष्करण स्पर्श को विकसित किया है, और जिसे संयुक्त राज्य अमेरिका के राष्ट्रीय बाल स्वास्थ्य संस्थान द्वारा अन्य संस्थाओं के बीच वित्त पोषित किया गया है।

अनुसंधान के अध्ययन पर ध्यान केंद्रित किया है चार से छह साल के बच्चों का मौखिक विकास आयु, और भाषा पर्यावरण विश्लेषण (LENA) नामक प्रणाली का उपयोग किया गया है, जिसने वैज्ञानिकों को अनुमति दी है प्रत्येक बच्चे द्वारा बोले या सुने गए प्रत्येक शब्द को रिकॉर्ड करें और फिर इमेजिंग परीक्षणों का उपयोग करके अपने मस्तिष्क की प्रतिक्रिया का अध्ययन करें।

भाग लेने वाले माता-पिता को हर बार सुबह अपने बच्चों के साथ बात करने के लिए एक टेप रिकॉर्डर का उपयोग करने के लिए कहा जाता था, सुबह से सोते समय तक। इन रिकॉर्डिंग का विश्लेषण एक कंप्यूटर प्रोग्राम द्वारा किया गया था जिसमें तीन मापदंडों को ध्यान में रखा गया था:

बच्चे द्वारा बोले गए शब्दों की संख्या,
बच्चे द्वारा सुने गए शब्दों की संख्या
और बच्चे और वयस्क की संख्या को बनाए रखने की संख्या दौर यात्रा शब्द विनिमयइस बात की परवाह किए बिना कि बातचीत किसने शुरू की

शोधकर्ताओं ने उन बच्चों को अधिक भाषा कौशल (शब्दावली, व्याकरण और मौखिक तर्क) से जोड़ा, जिन्होंने एक बनाए रखा था वयस्कों के साथ दोतरफा बातचीत की अधिक संख्या, और उन लोगों के साथ ऐसा नहीं है जिन्होंने अधिक संख्या में शब्द सुने थे, जैसा कि तब माना गया था।

बच्चों के साथ एक पारस्परिक वार्तालाप उन्हें अपने संचार कौशल का अभ्यास करने का एक बड़ा अवसर देता है, जिसमें यह समझने की क्षमता भी शामिल है कि कोई अन्य व्यक्ति क्या कहता है और उचित रूप से जवाब देता है।

इसलिए, शोधकर्ताओं ने माता-पिता से आग्रह किया कि वे अपने बच्चों को बहुत कम उम्र में बातचीत में शामिल करें, चाहे हम कितना भी विश्वास करें कि वे हमें नहीं समझेंगे या इसे समय की बर्बादी नहीं मानेंगे।

"जाहिर है, एक दो वर्षीय आपके साथ दर्शन पर चर्चा नहीं करने जा रहा है, लेकिन उसके साथ एक संवाद होने, जो भी उसकी मौखिक क्षमता है, वास्तव में उसके लिए मूल्यवान है" - लेख के एक हार्वर्ड स्नातक और प्रमुख लेखक राहेल रोमियो कहते हैं।
"हमें अपने बच्चों से उस पल में बात करनी होगी जब वे पैदा हुए हैं, और शायद गर्भ में भी। लेकिन उस भाषा को रिश्ते का हिस्सा होना चाहिए। यह शब्दों को प्रसारित करने के बारे में नहीं है एक पूरे दिन में एक बच्चे के लिए, अगर उससे संबंधित नहीं है "

क्या स्क्रीन मानव संबंधों को बदल सकती हैं?

इस अध्ययन के बाद, MIT के शोधकर्ता अब खुद से निम्नलिखित प्रश्न पूछते हैं: क्या कृत्रिम बुद्धिमत्ता वयस्कों के साथ बातचीत करने के लिए एक समान तरीके से बच्चे के मस्तिष्क के विकास में योगदान दे सकती है?

यह महान अज्ञात है कि वे भविष्य के अध्ययन के साथ प्रकट करने की उम्मीद करते हैं, हालांकि कुछ प्रारंभिक शोध ने सुझाव दिया है कि कुछ "स्मार्ट" तकनीकजैसे कंप्यूटर प्रोग्राम बातचीत करने में सक्षम होते हैं, वे बच्चों को अतिरिक्त लाभ दे सकते हैं। हालांकि, अन्य शोधकर्ता इस विचार से बहुत उलझन में हैं और यह नहीं मानते हैं कि प्रौद्योगिकी मानव संबंधों को बदल सकती है।

किसी भी मामले में, और इस क्षेत्र में प्रौद्योगिकी के उपयोग से संबंधित भविष्य के अध्ययनों को दिखाने की परवाह किए बिना, याद रखें हमारे बच्चों के साथ संवाद करने का महत्व।

आइए उनसे बात करें और उनकी प्रतिक्रिया की प्रतीक्षा करें: आइए हम अपने विशेष संवाद स्थापित करें जबकि वे बच्चे हैं और केवल बेबाकी से जवाब देते हैं, और जैसे-जैसे वे बढ़ते हैं हम उन्हें अपनी ओर से काटने या बोलने के बिना खुद को व्यक्त करने देते हैं।

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