एल कॉन्फिडेंशियल के अनुसार, 2010 में गैर-विश्वविद्यालय के छात्र के खर्च का स्पेनिश औसत 5,484 यूरो है। एक उच्च फैलाव है जो बास्क देश में 7,500 यूरो, नवार्रा से 7,000, अंडालूसिया या मैड्रिड में 4,500 यूरो (लगभग) तक जाता है। लेख मूल रूप से इंगित करता है कि शिक्षा में अधिक निवेश और बेहतर शैक्षणिक प्रदर्शन के बीच कोई संबंध नहीं है पीआईएसए 2012 के अनुसार मापा जाता है। किसी भी मामले में, यह मेरे लिए उचित नहीं लगता है कि बच्चों की शिक्षा में परिणाम बहुत कुछ निर्भर करते हैं, भले ही वे निवेशित हों, जहां वे शिक्षित हैं।
मेरी राय में, और आलेख को दर्शाने वाले ग्राफ को देखते हुए, हमारे पास ए छात्रों के प्रशिक्षण के लिए स्पेन में प्रतिबद्धता की गंभीर समस्या। चुनौती यह है कि हमें महसूस करना होगा कि दुनिया में मध्यम से लंबी अवधि में क्या होगा और कई अन्य देशों ने निश्चित रूप से खुद को इस कार्य में लगाया है। एशियाई देश प्रशिक्षण, प्रयास और काम को बहुत महत्व देते हैं और जानते हैं कि जिस श्रम बाजार में वे भाग लेंगे, वह वैश्विक है। उसकी प्रतिभा के लिए प्रतिबद्धता महत्वपूर्ण है विकास और निरंतर सुधार प्राप्त करने के लिए। मैं पुराने यूरोप की स्थिति के बारे में चिंतित हूं जो ओईसीडी औसत तक नहीं पहुंचता है और निश्चित रूप से स्पेन जो यूरोपीय औसत से अधिक नहीं है।
मुझे लगता है कि अभी भी हमारे पास सीखने, प्रतिबिंबित करने और क्रांति करने के लिए बहुत कुछ है। शायद ध्यान केवल आत्म-सम्मान पर नहीं रखा जाना चाहिए, ताकि कई युवा लोगों द्वारा बोले गए सभी वाक्यांश व्यक्तिगत सर्वनाम के साथ शुरू न हों, और हमें उन्हें आत्म-नियंत्रण का अभ्यास करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। और यह है कि बच्चों को महत्व देना, प्रयास करना, प्रतिबिंबित करना, महत्वपूर्ण दृष्टि रखना और माता-पिता को यह महसूस करना है ओवरप्रोटेक्शन कहीं भी लीड नहीं करता है। हमें कौशल वाले बच्चों की आवश्यकता है, प्रतिभा के साथ, कल्पना करने की क्षमता के साथ, गिरने के बाद उठना और स्वायत्त होना। उनकी चुनौती दुनिया में प्रतिस्पर्धा करना है और कई अन्य बच्चे पहले से ही इसकी तैयारी कर रहे हैं।
मैं इस स्वायत्त समुदाय के अच्छे परिणामों के बावजूद, मैड्रिड की सड़कों पर समय-समय पर होने वाले प्रदर्शनों को देखने के लिए बहुत चिंतित हूं। और यह है कि मैड्रिड उन लोगों में से एक है जिनके पास कम बजट है और जिसमें उन्होंने हाई स्कूल ऑफ एक्सीलेंस का विकल्प भी चुना है। इसके अलावा, जो लोग खुद को प्रकट करते हैं उनकी राय मुझे प्रतिबिंब में ले जाती है क्योंकि कई बार उनके बयान वे PISA से प्राप्त आँकड़ों की उपेक्षा करते हैं और वे मुझे संदेह करते हैं यदि वे छात्रों को, सभी को, दावों के केंद्र में रखते हैं।
हमें PISA में सुधार के लिए स्कूल में लागू होने वाले तरीकों को पढ़ना, सीखना और समीक्षा जारी रखनी होगी। हालाँकि हमें दौड़ना होगा अगर हम यह नहीं देखना चाहते हैं कि हम OECD औसत और यूरोपीय संघ से कैसे दूर और नीचे जा रहे हैं।
पेक्स एंड मोर में | पीआईएसए रिपोर्ट 2012: हमारे स्वायत्त समुदाय के सात गणित छवि में ओईसीडी औसत से अधिक है यीशु के संगोष्ठी
