यदि आप किसी छोटे लड़के को चुटकुला सुनाने की कोशिश करते हैं या व्यंग्य करते हैं, तो वह शायद आपकी ओर देखे बिना यह जाने कि आप क्या बात कर रहे हैं। शिशुओं के मामले में, उन्हें प्रभावित करना और भी जटिल हो सकता है: जब आप किसी मसखरे की नकल करते हैं तो वे आपकी उपेक्षा करते हैं और किसी भी बकवास बकवास पर हंसते हैं। ऐसा नहीं है कि बच्चों में हास्य की भावना नहीं है, लेकिन यह अभी भी पूरी तरह से स्पष्ट नहीं है कि अलग-अलग उम्र में उनके लिए क्या चीजें मज़ेदार हैं और किस उम्र से वे व्यंग्य और विडंबना जैसी बातें समझने लगते हैं.
मेरे दो साल के बेटे ने हाल ही में मेरी नाक पकड़ना शुरू कर दिया है और हंसते हुए इसे कचरे में फेंकने का नाटक कर रहा है। यह एक मजाक नहीं हो सकता है कि मैं दोस्तों के साथ अपने अगले रात्रिभोज में कोशिश करूंगा, लेकिन यह दर्शाता है कि उनकी हास्य की भावना विकसित हो रही है।
बच्चों में हास्य विकसित करने के लिए आवश्यक मुख्य कारक है समाजीकरण। बच्चों को समझना चाहिए कि वे एक अन्य व्यक्ति के साथ एक अनुभव साझा कर रहे हैं इससे पहले कि वे हास्य की भावना स्थापित करना शुरू कर सकें। यह आमतौर पर कुछ ऐसा होता है जिसे हम अन्य लोगों के साथ हंसी और प्रतिक्रियाएं साझा करते हैं, एक प्रक्रिया जो प्रभावी रूप से शुरू होती है जैसे ही एक नवजात शिशु अन्य लोगों के साथ आंख से संपर्क करता है और मुस्कुराता है। मनोवैज्ञानिक लेव वायगोत्स्की का मानना था कि इस प्रकार की हास्य सामाजिक बातचीत वास्तव में बच्चे के संज्ञानात्मक विकास को सुविधाजनक बनाने के लिए है।
शिशुओं और हंसी के साथ अधिक जीवन में बेहतर है: बच्चों की हास्य की भावना का पक्ष कैसे लें हालांकि, एक बच्चे की जरूरत है बुनियादी संज्ञानात्मक कौशल पहली जगह में चुटकुले बताने में सक्षम होना (केवल मजाकिया चेहरे डालने से परे)। सबसे महत्वपूर्ण बात कल्पना होगी, साथ ही एक अलग दृष्टिकोण और भाषा को अपनाने की क्षमता भी होगी। क्योंकि ये कौशल प्रत्येक बच्चे में एक अलग दर से विकसित होते हैं (जैसा कि वे किशोरावस्था और वयस्कता के दौरान बढ़ते और बदलते रहते हैं) ऐसा कोई दृढ़ सिद्धांत नहीं है जो बच्चे के विकास के विशिष्ट चरणों को सटीक रूप से निर्धारित कर सके। उम्र के संबंध में हास्य।
भाषा
लगभग सभी प्रकार के हास्य में यह समझना शामिल है कि एक अवधारणा और एक स्थिति के बीच असंगतता है। दूसरे शब्दों में, हम हंसते हैं जब चीजें हमें आश्चर्यचकित करती हैं क्योंकि वे जगह से बाहर लगती हैं। उदाहरण के लिए निम्नलिखित चुटकुला लें: "एक घोड़ा एक बार में प्रवेश करता है और वेटर कहता है: वह चेहरा इतना लंबा क्यों है?" यह मज़ेदार तथ्य हो सकता है कि एक घोड़ा आमतौर पर एक बार में प्रवेश नहीं करता है, लेकिन मज़ाक मज़ेदार है क्योंकि पहले हम खुद से पूछते हैं कि एक उदास घोड़ा क्यों होने वाला है और फिर हम समझते हैं कि वाक्यांश के दो अलग-अलग अर्थ हैं: एक घोड़े का शाब्दिक अर्थ है एक लंबा चेहरा।
इसलिए ऐसा लग सकता है हास्य के विकास के लिए भाषा एक शर्त है। बच्चे जो अभी भी नहीं बोल सकते हैं और सीमित भाषा वाले छोटे बच्चे आमतौर पर शारीरिक हास्य का आनंद लेते हैं, जैसे कोयल खेलना। हालाँकि, भाषा-आधारित चुटकुलों की तुलना में कम संज्ञानात्मक मांग वाले ये सरल चुटकुले भी इस बात पर आधारित हैं कि एक असंगति है। कोयल खेल में आश्चर्य का एक तत्व होता है, क्योंकि कोई व्यक्ति अचानक कहीं से प्रकट होता है।
वास्तव में, कई शोधकर्ताओं का तर्क है कि कुंजी संचार है और यह हास्य भाषा सीखने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाता है।
शिशुओं और अधिक में, बच्चे क्या हँस रहे हैं?कल्पना
कल्पनाएँ विसंगतियों का पता लगाने में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं, क्योंकि यह बच्चों को एक अलग स्थान पर खुद को खोजने में मदद करता है, सामाजिक भूमिकाओं का प्रतिनिधित्व करने के लिए जो वे सामान्य रूप से नहीं खेलेंगे और यहां तक कि यह भी दिखावा करेंगे कि उनकी नाक अब उनके चेहरे पर नहीं है।
लगभग 12-18 महीने के बच्चों में कल्पना दिखाई देने लगती है। दिलचस्प है, यह उस क्षण से मेल खाती है जब बच्चे माता-पिता के चुटकुलों की नकल करना शुरू कर देते हैं (उन्हें अपनी हास्य शैली के उत्पादन में अधिक शामिल करते हैं)। वास्तव में, सात महीने से कम उम्र के बच्चे जानबूझकर किसी भी व्यवहार को दोहरा सकते हैं, जो हंसी का कारण बनता है, जैसे कि अजीब चेहरा या कोयल खेलना।
कल्पना का विकास महत्वपूर्ण है ताकि एक बच्चा समय आने पर अपने खुद के चुटकुले उत्पन्न कर सके और यह दो साल के आस-पास घटित होने वाला एक ऐसा मजाक है जो अक्सर वस्तुओं पर आधारित होता है, जैसे कि अंडरवियर पर डालना सिर, या वैचारिक, कैसे पुष्टि करें कि "सुअर म्यू बनाता है"।
जब वे अपने स्वयं के चुटकुले बनाते हैं, तो बच्चे जो कुछ सीख रहे हैं, उससे प्रेरित होते हैं और यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह कुछ ऐसा है जो उन्हें सामाजिक मानदंडों को समझने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, मेरा बेटा अक्सर मजाक करता है कि उसकी दोस्त लिली ने "फर्श पर पंगा लिया" और इसका कारण यह है कि इस समय बाथरूम जाना सीखना उसके जीवन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। इसके बारे में मज़ाक करना सामाजिक अनुष्ठानों और भावनाओं के बारे में जानने का एक अच्छा तरीका है जो इस प्रक्रिया के साथ होता है, खासकर जब अलग-अलग दुर्घटनाओं पर प्रतिक्रिया करना सीखते हैं।
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एक और संज्ञानात्मक क्षमता जो बच्चों को हास्य विकसित करने में मदद करती है, यह समझने में है कि मानव मन कैसे काम करता है। यह महत्वपूर्ण है कि वे जानते हैं कि विभिन्न लोग अन्य चीजों को जान सकते हैं या अन्य मानसिक स्थिति हो सकती है (और कुछ लोग गलत हो सकते हैं या धोखा दे सकते हैं)। उदाहरण के लिए, जब माता-पिता उस बच्चे से बेखबर होने का नाटक करते हैं जो उसे डराने के लिए बोलता है, तो यह वास्तव में एक ऐसे बच्चे का उदाहरण है जो धोखा खाना समझता है।
वास्तव में, ऐसे अध्ययन हैं जिन्होंने दिखाया है कि बच्चों को अधिक जटिल चुटकुले समझने के लिए इस तरह का ज्ञान महत्वपूर्ण है जिसमें व्यंग्य और विडंबना शामिल है। एक जांच से पता चला कि केवल तीन साल के कुछ बच्चे (हालांकि आम तौर पर पांच साल की उम्र के आसपास) विडंबना के कुछ रूपों को समझने में सक्षम हैं। प्रयोग में, बच्चों ने कठपुतली शो का आनंद लिया और फिर उनसे सवाल पूछे गए कि उन्होंने क्या देखा था। विडंबना का एक उदाहरण था जब एक कठपुतली ने एक प्लेट को तोड़ दिया और दूसरे ने टिप्पणी की: "आपकी माँ बहुत खुश होगी।" कुछ बच्चे हंस सकते हैं और समझ सकते हैं कि यह शाब्दिक नहीं था और माँ बिल्कुल भी खुश नहीं होगी।
अन्य अध्ययनों से पता चलता है कि विडंबना की समझ हास्य के साथ अपने स्वयं के अनुभवों के माध्यम से विकसित होती है, न कि भ्रम का फायदा उठाने या यह जानने के लिए कि किसी अन्य व्यक्ति को धोखा दिया जा सकता है। मजाक कुछ सामाजिक और सांस्कृतिक है, इसलिए इस प्रक्रिया का एक हिस्सा सामाजिक बातचीत के माध्यम से सीखा जाता है।
जब बच्चों ने दूसरों की एक बुनियादी समझ और अपनी स्वयं की कल्पना विकसित की है, वे भावनाओं का पता लगाने के लिए अपने हास्य का उपयोग कर सकते हैं, दोनों संभव और वास्तविक। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा अदृश्य भोजन फेंकना शुरू कर देता है और खुशी के लिए चिल्लाता है: "मैं एक आपदा हूं," आप अपने माता-पिता में से एक को इस तरह से बना सकते हैं जैसे कि आप नाराज थे। इस मामले में मजाक उन्हें गुस्से को सुरक्षित रूप से तलाशने की अनुमति देता है।
इसलिए जब बच्चों के हास्य की बात आती है, तो हमें धैर्य रखना होगा। सौभाग्य से, क्योंकि उन सभी डिज्नी और पिक्सर फिल्मों को मजाक के बिना सहन करना बहुत कठिन होगा जो कि बच्चों को आसानी से समझ में नहीं आते हैं। अभी के लिए, हम नाक चुराते रहें।
लेखक: पैगी डेविस, मनोविज्ञान के प्रोफेसर, हडर्सफ़ील्ड विश्वविद्यालय।
यह लेख मूल रूप से द कन्वर्सेशन में प्रकाशित हुआ है। आप मूल लेख यहां पढ़ सकते हैं।
सिल्वेस्ट्रे अर्बोन द्वारा अनुवादित
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