1930 के दशक में, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक विन्थ्रोप नाइल्स केलॉग, कंडीशनिंग, व्यवहार और सीखने के क्षेत्र में विशेषज्ञता, अपने बेटे डोनाल्ड को सात महीने के चिंपांज़ी बछड़े के साथ गुआ नाम देने का फैसला किया। तो वह चिम्पैंजी को अपने परिवार में एक सदस्य के रूप में पेश किया, और उन्हें उठाने की कोशिश की जैसे वे भाई हों।
इसका उद्देश्य दोनों व्यक्तियों के विकास में समानता और अंतर का अध्ययन करना था जब उन्हें उसी तरह से व्यवहार किया जाता है, वैज्ञानिक रूप से दोनों बच्चों के विकास की तुलना करते हैं।
उनके बेटे डोनाल्ड के पास तब दस महीने थे, और परिणाम आश्चर्यजनक थे। चिंपैंजी ने चम्मच से खाना खाने और डायपर को गीला करने से पहले बच्चे को सीखा।
यह तुरंत दिखाया गया कि चिंपैंजी बड़ी संख्या में मानव पैटर्न को अपना बनाने में सक्षम थे, लेकिन लोकोमोटिव कौशल के मामले में गुआ का विकास बहुत तेजी से हुआ, क्योंकि मनुष्य को परिपक्व होने के लिए अधिक समय की आवश्यकता होती है, जो प्रतिनिधित्व करता है फायदा उठाना।
चिंपांज़ी "चुंबन डोनाल्ड", या "मुझे नाक दिखाओ" जैसे कुल 95 वाक्यांशों का जवाब देने में सक्षम था। और बच्चे के बारे में क्या?
डोनाल्ड के मामले में "उपलब्धियां" इतनी स्पष्ट नहीं थींकम से कम उस चीज़ के लिए जो हम उसकी उम्र के बच्चे के अभ्यस्त विकास में उपयोग किया जाता है।
और लड़के ने गुआ की नकल करना शुरू कर दिया, ताकि अपने नए भाई के साथ रहने के चार महीने बाद, उसने ग्रंट्स को यह संकेत देने के लिए उत्सर्जित किया कि वह भूखा था, जमीन से भोजन के अवशेषों को चाट लिया और जूतों पर नोंच डाला। चिंपांजी का व्यवहार पैटर्न डोनाल्ड ने बहुत अच्छा माना था।
एक साल और डेढ़, एक उम्र जब ज्यादातर बच्चे कम से कम आधा सौ शब्द कहते हैं, डोनाल्ड केवल छह को जानता था, और चिंपांज़ी की आवाज़ के साथ संवाद करता था जो उसने सीखा था।
को यह सोचने के लिए कि बच्चा पशुकरण की प्रक्रिया में था, केलॉग ने प्रयोग बंद कर दिया। हम नहीं जानते कि अगर चिंपांजी जन्म से बच्चे के साथ थी, या यदि प्रक्रिया लंबी हो गई होती तो क्या होता, सच तो यह है कि मुझे बच्चे और बच्चे के बीच नकल करने की क्षमता अच्छी लगती है।
जब कोई बच्चा कुत्ते या बिल्ली के साथ बड़ा होता है, तो यह "विकासात्मक देरी" नहीं होती है क्योंकि वे हैं, बहुत अलग प्रजातियां हैं, और यह भी एक ही नस्ल नहीं है। लेकिन अगर बच्चा "बालों वाले छोटे भाई" के बगल में बढ़ता है, जो हमारे जैसा दिखता है, तो यह तर्कसंगत है कि वह अपने व्यवहारों की नकल करता है।
"जंगली बच्चे" "मानव" व्यवहारों को बोलना और विकसित करना नहीं सीखते हैं क्योंकि उनके साथियों के बीच सामाजिक वातावरण का अभाव होता है, लेकिन हम देखते हैं कि किसी जानवर का केवल प्रभाव ही हमें किसी तरह से विकसित कर सकता है, विकास के ऐसे संवेदनशील और ग्रहणशील चरण में। बच्चे का
Winthrop N. Kellogg अपने बच्चे के साथ चिंपैंजी की पढ़ाई करता है"द एप और द चाइल्ड" पुस्तक में परिलक्षित हुए। डेविड प्रेमैक द्वारा "द माइंड ऑफ ए एप" कई समान प्रयोगों को संकलित करता है।
