हालांकि इस छवि को देखकर कई लोग सोचेंगे कि ये अलग-अलग उम्र के दो बच्चे हैं, वास्तविकता (दुर्भाग्य से) यह है कि वे हैं दो तीन साल के बच्चे बहुत अलग मस्तिष्क के साथ, इसलिए नहीं कि जन्म, बीमारी या इस तरह के मतभेद हैं, बल्कि इसलिए क्योंकि एक की देखभाल और प्यार किया गया है, दूसरा नहीं है।
संक्षेप में, और अब हम इसके बारे में बात करते हैं, दाईं ओर की छवि दिखाती है कि शिशु के मस्तिष्क में क्या होता है, फिर बच्चा, जब कोई भी आपकी आवश्यकताओं के अनुसार आपके पास नहीं जाता है.
अत्यधिक लापरवाही
जैसा कि हम IFLScience में पढ़ते हैं, यह एक ऐसा बच्चा है जिसने अपने छोटे जीवन में वह कष्ट झेला जो गंभीर या अत्यधिक लापरवाही और संवेदी अभाव के रूप में जाना जाता है। चलिए, कुछ ऐसा करें जो उनके मन में कोई भी अपने बच्चों के साथ नहीं करेगा, क्योंकि इसे हासिल करने के लिए उन्हें पूरे दिन और रात एक कमरे में बंद रखना होगा, जिसमें कोई भी उन्हें न्यूनतम संचार या स्नेह देने के लिए नहीं होगा, और अपर्याप्त पोषण के साथ।
शिशुओं में और अधिक कैसे जीवन के पहले तिमाही में बच्चे के मस्तिष्क को विकसित करने में मदद करें यह छवि बहुत आश्चर्यचकित करती है, और यह कि यह हमें बहुत तकलीफ देती है क्योंकि हम उस जीवन की कल्पना करते हैं जो इस छोटे से व्यक्ति के लिए किया गया है, प्रोफेसर ब्रूस डी। पेरी के एक लेख से आता है, जो मनोरोग का प्रमुख है। टेक्सास चिल्ड्रन हॉस्पिटल, जिसके लिए वह इन शब्दों के साथ संदर्भित करता है:
बाईं ओर सीटी स्कैन एक औसत सिर के आकार के साथ एक स्वस्थ 3-वर्षीय लड़के की छवि है। दाईं ओर की छवि एक 3 वर्षीय लड़के की है जो देखभाल और संवेदी अभाव की गंभीर उपेक्षा से ग्रस्त है। इस बच्चे का मस्तिष्क औसत से काफी छोटा है और इसमें वेंट्रिकल और कॉर्टिकल शोष है।
विकास में पहले वर्षों का महत्व
हालाँकि कुछ लेखक मानते हैं कि माता-पिता के साथ बच्चों का समय बिताना उनके विकास में निर्णायक नहीं है (शायद इसलिए क्योंकि वे मानते हैं कि अगर वे नहीं हैं, तो अन्य वयस्क उनकी देखभाल करेंगे), वास्तविकता यह है कि प्रारंभिक बचपन बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि यह वह समय है जब बच्चों की भावनात्मक दुनिया की नींव रखी जाती है, और इसके साथ सहानुभूति, एकजुटता, स्नेह, खुशी, दुख, खुशी, आदि जैसी अवधारणाओं की समझ आती है।
हमारा यह मतलब नहीं है कि तीन साल में एक बच्चा पहले से ही यह सब समझता है, लेकिन वह तब होता है जब वह सामाजिक रिश्तों में शामिल होना शुरू कर देता है, जो अलग-अलग भावनाओं का कारण होगा, और उनके रहने या महसूस करने का तरीका उनके व्यक्तित्व, उनके आत्मसम्मान को आकर्षित करेगा और उसका आत्मविश्वास, उसके चरित्र पर निर्भर करता है, और अपने माता-पिता के साथ पिछले संबंधों के अनुसार.
क्योंकि जैसा कि हमने कुछ महीने पहले बात की थी: जो बच्चे शुरुआत से अधिक भाग लेते हैं, वे अपनी क्षमताओं और संभावनाओं में अधिक सुरक्षा और विश्वास रखते हैं, और जो लोग अपने संकटों और शिकायतों में कम भाग लेते हैं, वे अधिक सतर्क रहते हैं, डर और अविश्वास।
शिशुओं और अधिक में, हमारे बच्चे के मस्तिष्क के विकास में मदद कैसे करें?यदि देखभाल की चूक भी होती है, तो उत्तेजना की कमी, वयस्कों द्वारा खराब ध्यान, खराब आहार, शारीरिक संरचना और मस्तिष्क का आकार प्रभावित हो सकता है। पहले से ही कुछ साल पहले, नेटवर्क्स कार्यक्रम ने एक आवश्यक वृत्तचित्र जारी किया, जिसमें बताया गया था, अन्य चीजों के साथ, कैसे कम आत्म-नियंत्रण वाले, अधिक आक्रामक और अधिक तनाव और चिंता के साथ वयस्क, परिणाम थे, बड़े हिस्से में, थोड़ा ध्यान और थोड़ा स्नेह का बचपन.
रोमानिया के अनाथालयों के बच्चे
रोमानिया में कम्युनिस्ट तानाशाही के अंतिम वर्षों में गर्भनिरोधक तरीकों और गर्भपात पर प्रतिबंध लगा दिया गया था। इसके कारण हजारों बच्चों को अनाथालयों में छोड़ दिया गया, जहाँ उनका बचपन बहुत ही कम था, थोड़ा भोजन और थोड़ी देखभाल के साथ।
छवि के दाईं ओर का बच्चा उनमें से एक है, जैसे कि सैकड़ों अन्य बच्चे जो एक समय या किसी अन्य पर अध्ययन कर चुके हैं और उन्होंने दिखाया है कि हम सभी क्या कल्पना करते हैं, जो सामान्य बच्चों की तुलना में कम सफेद पदार्थ के साथ बड़े होते हैं, प्रभावित होते हैं। ध्यान, संवेदी प्रसंस्करण, कार्यकारी समारोह और के क्षेत्रों में महत्वपूर्ण भावनाओं के लिए जिम्मेदार क्षेत्र.
जैसा कि मैंने ऊपर कुछ पंक्तियाँ कही हैं, आपको इस तरह के प्रभाव को प्राप्त करने के लिए माता-पिता के रूप में बहुत बुरा करना होगा, इसलिए इसे अपने बच्चों, अपने बच्चों को देने के लिए, हमें मूल बातों के बारे में सोचना होगा: बच्चों के लिए प्यार और प्यार बहुत महत्वपूर्ण है, जैसा कि वे हम सभी, वयस्कों के लिए हैं। इसीलिए जब बच्चा रोता है, तो हमें जब भी संभव हो जाना चाहिए महसूस किया और आराम का ख्याल रखा, और इसी तरह जब तक यह बढ़ता है और रोना बंद कर देता है।
शिशुओं और अधिक में बच्चे का मस्तिष्क जीवन के पहले तीन वर्षों में प्रति सेकंड एक हजार नए कनेक्शन बनाता हैऔर बच्चों को रोने से रोकने की ज़रूरत नहीं है क्योंकि उन्हें पता चलता है कि हम उन्हें शामिल नहीं करेंगे, जैसा कि कई डॉक्टर, मनोवैज्ञानिक और अन्य पेशेवर सुझाव देते हैं जब वे हमें बताते हैं कि हमें उन्हें "रोना" सीखना होगा "हमारे बिना", लेकिन सब कुछ के लिए इसके विपरीत: क्योंकि हमने बच्चों के बारे में उनकी बहुत देखभाल की है, और हमने उन्हें बच्चों के बारे में इतना कुछ सिखाया है, कि एक दिन ऐसा आता है जब वे हमें उसी तरह की जरूरत नहीं है, और एक समस्या क्या थी जिसका समाधान हमारी उपस्थिति और नियंत्रण था, एक समस्या है कि वे खुद को पहले से ही जानते हैं कि कैसे हल करना है, क्योंकि वे हमारे साथ सीखे हैं और मदद के बिना चीजों को करने में सुरक्षित और सक्षम महसूस करते हैं।
