कई सालों से सज़ा यह अक्सर बच्चों की शिक्षा में एक रणनीति के रूप में इस्तेमाल किया गया है। आज, सौभाग्य से, हम जानते हैं कि ऐसे अन्य संसाधन हैं जो बच्चों के लिए बहुत अधिक लाभदायक हैं, जैसे कि इसका उपयोग सकारात्मक सुदृढीकरण। लेकिन क्या वे वास्तव में उपयोगी हैं? हम आपको बताते हैं इस अभ्यास के पेशेवरों और विपक्ष और इसे घर पर कैसे लागू करें।
सकारात्मक सुदृढीकरण क्या है?
माता-पिता हर समय शिक्षित कर रहे हैं, भले ही हम इसके बारे में जानते हों या नहीं। यदि हम अपने बेटे को समझाते हैं कि ट्रैफिक लाइट लाल होने पर वह पार नहीं करता है, तो हम उस समय स्वेच्छा से शिक्षित हो रहे हैं।
लेकिन एक आकस्मिक शिक्षा भी है, जो बच्चे के साथ बातचीत द्वारा निर्मित होती है, जब वह हमें कार्य करते हुए देखता है, तो वह हमें सुनता है ... माता-पिता मॉडल हैं बच्चों के लिए, और हमारे व्यवहार से हम शिक्षित होते हैं।
मैं इसे क्यों समझाऊं? क्योंकि इस सांकेतिक शिक्षा में हम आवेदन कर रहे हैं, शायद इसे जाने बिना, दोनों सजा के रूप में सकारात्मक सुदृढीकरण। और यह वास्तव में मानवीय प्रतिक्रियाओं के बारे में है जो स्वाभाविक रूप से हमारे प्रदर्शनों की सूची में हैं। क्या होता है कि वे दूसरों के व्यवहार को समाप्त रूप से प्रभावित करते हैं, जिससे वे बढ़ते या घटते हैं, इसलिए उनका उपयोग शिक्षा में (और अन्य क्षेत्रों में, लेकिन यह एक और मुद्दा है)।
एक उदाहरण: हम शिशु स्कूल में बच्चे को लेने गए हैं। हम उसकी कक्षा में प्रवेश करते हैं और जब वह हमें देखता है तो छोटा लड़का मुस्कुराता है और हमें गले लगा लेता है। जब हमारी संतान हमारे साथ ऐसा करती है तो डैडीज का क्या होता है? वहीं पिघलने के अलावा, सबसे सामान्य बात यह है कि हमें खुशी मिलती है, हम भी आप पर मुस्कुराएंगे और आपको गले लगाएंगे।
यहां सुदृढीकरण कहां है? हमारा जवाब है यह बच्चे के लिए सुखद है, वह मुस्कुराया और खुश होना पसंद करता है, और इससे यह अधिक संभावना है कि वह इसे अगले दिन फिर से करेगा। यह सकारात्मक सुदृढीकरण है।.
अधिक औपचारिक रूप से कहा गया है, सकारात्मक सुदृढीकरण के होते हैं एक तरह का इनाम (एक व्यवहार, एक क्रिया, एक वस्तु ...) एक व्यवहार से पहले जो किसी अन्य व्यक्ति (वयस्क या बच्चे द्वारा किया गया है, यह सभी के लिए समान है) जो उचित या सुखद रहा है। उस इनाम से यह अधिक संभावना है कि भविष्य में उस विशिष्ट व्यवहार को दोहराया जाएगा।
सकारात्मक सुदृढीकरण बनाम सजा
सामान्य तौर पर हम कह सकते हैं कि सजा के खिलाफ सुदृढीकरण का उपयोग करने की सिफारिश की जाती है, एक के फायदे के लिए और दूसरे के (सिद्ध से अधिक)। व्यापक स्ट्रोक में:
सुदृढीकरण बच्चे के सकारात्मक व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करता है, जबकि सजा नकारात्मक पर करता है।
सुदृढीकरण के माध्यम से बच्चा नए व्यवहारों को प्राप्त कर सकता है, जबकि सजा के साथ हम जो संकेत देते हैं वह वह है जो उसे नहीं करना चाहिए (या उसे ऐसा कैसे नहीं करना चाहिए) विकल्प की पेशकश किए बिना और इसलिए नए व्यवहारों और / या रणनीतियों के सीखने का पक्ष लिए बिना।
सुदृढीकरण के उपयोग के संभावित नकारात्मक परिणाम
अपने आप में सुदृढीकरण नकारात्मक परिणाम नहीं देता है, यह अधिक या विशेष रूप से इसका उपयोग है जो हमारे बच्चों के लिए कुछ कम सकारात्मक पहलुओं के बीच लाभ को पतला करता है। आइए देखते हैं उनमें से कुछ:
सुदृढीकरण के लगातार उपयोग से हमारा बच्चा समाप्त हो सकता है इनाम पाने पर अधिक ध्यान केंद्रित करना कुछ नया सीखने की खुशी की तुलना में (हम जो चाहते हैं उसके विपरीत और बच्चे स्वाभाविक रूप से क्या चाहते हैं)।
सुदृढीकरण का दुरुपयोग बच्चों को संदेश देता है कि अनुमोदन (विशेष रूप से हमारा) आवश्यक है, जो आपके वर्तमान और भविष्य के आत्मसम्मान को प्रभावित कर सकता है।
यदि हम इसका उपयोग अधिक मात्रा में करते हैं, तो बच्चे को पुरस्कारों के लिए इस्तेमाल किया जाना संभव है, ताकि उनके पास कम और कम मूल्य हो और इसलिए "प्रभाव" कम हो। हम यह देख सकते हैं, उदाहरण के लिए, प्रशंसा के उपयोग के साथ: यदि वह सब कुछ करता है तो हम कहते हैं "अच्छा, शहद, आपने बहुत अच्छा किया है" यह वाक्यांश जल्द ही मूल्य और अर्थ के लिए बंद हो जाएगा।
सुदृढीकरण का सकारात्मक उपयोग कैसे करें?
उपहार की तरह शारीरिक पुरस्कार से पहले हमेशा एक प्रशंसा, एक व्यवहार या स्नेह की अभिव्यक्ति चुनें।
यह बेहतर है प्रक्रिया को सुदृढ़ करता हैबच्चे के पीछे चलने वाले कदम, यह तथ्य कि वह अंतिम उद्देश्य को प्राप्त करता है। इस तरह हम उनकी जिज्ञासा, उनके प्रयास करने की इच्छा, सीखने की इच्छा ... और न कि पदक (जो तब हमें पूर्णतावाद की ओर ले जाते हैं, जो उनके और वयस्कों पर ऐसे बुरे प्रभाव डालते हैं)।
हम व्यवहार को सुदृढ़ करते हैं, व्यक्ति को नहीं। क्यों? तीन कारणों से: पहला इसलिए कि अगर हम आपको नहीं भेज रहे हैं, तो यह विचार है कि आपको हमसे प्यार करने के लिए चीजें सही करनी होंगी, और ऐसा नहीं है, हमारा प्यार बिना शर्त सही है? दूसरी ओर, व्यवहार और प्रयास को मजबूत करके, हम बच्चे को सीखने के लिए एक आंतरिक (स्वयं, आंतरिक) प्रेरणा विकसित करने के लिए प्रोत्साहित कर रहे हैं। और अंत में, क्योंकि इसके साथ हम आपको यह समझने और आत्मसात करने के लिए भी प्राप्त करेंगे कि सुधार करना, अग्रिम करना संभव है, यह सीखने से अधिक से अधिक चीजें होती हैं।
सुदृढीकरण होना चाहिए व्यवहार में समायोजित बच्चे के लिए: वह है, चलो ऊपर नहीं आते हैं और एक जमे हुए थीम्ड पार्टी को सिर्फ इसलिए सेट करते हैं क्योंकि उन्होंने खाना खाने के बाद अपना गिलास और प्लेट उठाया था। सुदृढीकरण और व्यवहार को समायोजित और आनुपातिक होना चाहिए।
हमें अतिशयोक्ति में नहीं पड़ना चाहिए: वैश्विक प्रशंसा, "आप दुनिया में सबसे अच्छे बच्चे हैं" टाइप करें कि एक प्राथमिकता बहुत अच्छी लगती है (अन्य बातों के अलावा क्योंकि हम ऐसा सोचते हैं, यही हमारा बेटा है) अंत में उनके लिए एक स्लैब बनना चाहिए: एक रिबन बहुत लंबा
इसे सामान्य ज्ञान के साथ लागू करें: इसका कोई मतलब नहीं है कि हमारा बेटा जो कुछ भी करता है, उसे पूरी तरह से सुदृढ़ करने के लिए, मैंने पहले बताए गए सभी कारणों के लिए, लेकिन यह भी कोई मतलब नहीं है कि हम जिस चीज को सुदृढ़ करते हैं, उसके साथ बहुत मांग की जाए: हम चाहते हैं कि वे सीखें, आनंद लें और खुश रहें, है न? अच्छा तो यह है कि यह किस बारे में है।
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