एक स्कूल सर्वेक्षण में, छात्रों से पूछा गया कि उन्हें क्या लगता है कि उनके शिक्षक बेहतर कर सकते हैं, जिसके लिए ग्लासगो की 11 वर्षीय लड़की अवा मॉरिसन-बेल ने जवाब दिया कि उनके शिक्षकों ने निश्चित रूप से उम्मीद नहीं की थी।
लड़की के पिता, लेखक गैविन बेल, जिसे मेसन क्रॉस के नाम से भी जाना जाता है, ने जवाब की फोटो अपने ट्विटर अकाउंट पर पोस्ट की जिसमें अवनी ने लिखा है कि सामूहिक दंडों का उल्लेख है कि स्कूल का उल्लेख है जब पूरी कक्षा को दंडित करने को जिनेवा कन्वेंशन द्वारा 'युद्ध अपराध' माना जाता है.
वह जल्दी से वायरल चला गया क्योंकि वह कितना सरल और कुंद रहा है। बेल ने लिखा, "मेरी बेटी ने अपने स्कूल में यह जवाब दिया। मुझे यकीन नहीं है कि मुझे उसे फटकारना चाहिए या उसकी आइसक्रीम खरीदनी चाहिए।"
"सामूहिक सजा का उपयोग न करें क्योंकि वे उन लोगों के लिए उचित नहीं हैं जिन्होंने कुछ नहीं किया और 1949 के तहत जिनेवा कन्वेंशन को युद्ध अपराध माना जाता है," लड़की की क्रूर प्रतिक्रिया थी।मेरी बेटी ने वास्तव में स्कूल में यह प्रतिक्रिया प्रस्तुत की। यकीन नहीं होता कि मैं उसे जमीन पर रखूं या उसकी आइसक्रीम खरीदूं ... pic.twitter.com/4v8Gjb9riv
- मेसन क्रॉस (@MasonCrossBooks) 25 मई, 2017
लड़की बिलकुल सही है। 1949 में मानवाधिकारों की रक्षा के लिए संयुक्त राष्ट्र के उच्चायुक्त के कार्यालय (भाग 2, अनुच्छेद 4, 2 बी) के कार्यालय द्वारा स्थापित जिनेवा कन्वेंशन में हस्ताक्षरित अंतर्राष्ट्रीय संधियों के अनुसार, अत्याचार, गुलामी, आतंकवादी कृत्य और दंड सामूहिक (किसी सदस्य द्वारा किए गए अपराध के लिए पूरे समूह पर सजा देना) उन्हें युद्ध अपराध माना जाता है.
बच्चे की प्रतिक्रिया के लिए प्रशंसा की प्रतिक्रियाएं बड़े पैमाने पर थीं (उत्तर की सत्यता पर सवाल उठाने वाले भी हैं), हालांकि लेखक ने एक अन्य ट्वीट में बताया कि वह यह स्पष्ट करना चाहता था कि उसकी बेटी अपने शिक्षक को अद्भुत मानती है और सिर्फ सिस्टम की आलोचना करना चाहती है। शैक्षिक न्याय का। बाद में, उन्होंने इस तस्वीर को प्रकाशित किया जिसमें लड़की एक नहीं बल्कि दो आइस क्रीम के साथ एक पुरस्कार के रूप में संदेश के साथ दिखाई देती है: "लोगों ने बात की।"
लोगो ने बोला है। pic.twitter.com/lW2n3sd7Nq
- मेसन क्रॉस (@MasonCrossBooks) 25 मई, 2017
पूरे वर्ग को दंड, शक्ति का दुरुपयोग
लड़की की प्रतिक्रिया ने मुझे उन दंडों पर प्रतिबिंबित किया है जो अभी भी स्कूलों में लगाए गए हैं। एक प्रथा जो सालों से चली आ रही है किसी को भी उन्हें रिपोर्ट करने के लिए इतना कुंद होने के बिना जैसा कि इस लड़की ने अपनी प्रतिक्रिया के साथ किया है।
सामूहिक दंड पूरे वर्ग पर लगाए गए हैं जब "अपराध" के लिए जिम्मेदार व्यक्ति की पहचान करना असंभव है। अवकाश के बिना या घंटों के बाद उन्हें छोड़ने से, सभी के बीच कक्षा की सफाई करने के लिए। क्या यह सत्ता का दुरुपयोग नहीं है? बच्चों की मासूमियत, लोगों का एक मौलिक अधिकार कहां है?
बहुमत को इस तथ्य के लिए दंडित किया जाता है कि एक या कुछ ने अपराध किया है। "अपराधी" की पहचान करने की असंभवता को देखते हुए, आसान समाधान की मांग की जाती है। लेकिन यह अन्य बच्चों की समस्या नहीं है, बल्कि शिक्षक या अंततः स्कूल के लिए इन स्थितियों के लिए एक रणनीति को परिभाषित करना है, क्योंकि यह अनुचित है कि वे "केवल पापियों के लिए भुगतान करते हैं।" यह माना जाता है कि अपने साथियों के प्रति एकजुटता के कारण, प्रभारी व्यक्ति चेहरा देगा या साथी उसे आरोपित करेगा, लेकिन जब कोई भी नहीं होता है या दूसरा नहीं होता है, तो हर कोई भुगतान करता है।
बच्चे का अपराधबोध जिसने कुछ गलत किया है सामूहिक अपराध में पतला है, जो प्रभारी व्यक्ति के लिए शैक्षिक नहीं है, जो उसकी कार्रवाई को सही नहीं करेगा। और दूसरी ओर, यह अन्य बच्चों के अपराधी के प्रति बदला लेने को बढ़ावा दे सकता है जिन्हें गलत तरीके से दंडित किया गया है।
जिस युग में हम रहते हैं, मैं मानता हूं कि अगर हम लोकतंत्र और स्वतंत्रता में बच्चों को शिक्षित करना चाहते हैं, तो यह एक अभ्यास है जिसे कक्षाओं से मिटा दिया जाना चाहिए, जैसे कोने या सोच की कुर्सी (जो मुझे उम्मीद है कि कक्षा में जारी नहीं रहेगी)। यदि हम चाहते हैं कि बच्चे अपने कार्यों, सहायक के लिए ज़िम्मेदार बनें और वे वास्तव में कदाचार को संशोधित करें, दशकों पहले की सजा इसका समाधान नहीं है। आपको क्या लगता है?
