जोस रिवेला बताते हैं कि वह 1956 में, जीवन में लगभग हर चीज की तरह संयोग से पैदा हुए थे सिल बन्द (Orense)। वह वर्तमान में काम करता है ड्राइंग शिक्षक सेलानोवा के माध्यमिक शिक्षा संस्थान (ऑरेन) जहां यह 1986 में शुरू हुआ लक्ष्य उस विषय को बनाना है जो एक विषय से अधिक अपने छात्रों को सिखाता है और जैसा कि वह काम, दृढ़ संकल्प और उत्साह के साथ कहता है, बच्चे प्रमुख कलाकारों, सांस्कृतिक संस्थानों और मीडिया के सहयोग के लिए रचनात्मक रूप से धन्यवाद सीख सकते हैं। जोस रिवेला न केवल ड्राइंग और प्लास्टिक वर्ग के मास्टर हैं, बल्कि वे कला की दुनिया के लिए ज्ञान, ज्ञान और गहरा प्यार भी प्रदान करते हैं। यह उनके काम को जानने के लिए सभी के लिए एक उदाहरण है और विशेष रूप से संतोषजनक है हाई स्कूल के बच्चों को काम करते हुए देखना, कलाकारों के साथ बात करना और उनकी कल्पना को विकसित करते हुए और संचार और भावना प्रबंधन जैसे अन्य कौशल में सुधार करना। तब द जोस रिवेला के साथ साक्षात्कार:
आप इस संभावना के साथ कैसे आए कि छात्र कलाकारों, लेखकों, प्रकाशकों आदि के संपर्क में लाकर उनकी सीखने की क्षमता को समृद्ध कर सकें।
मुझे लगता है कि आपको सिद्धांत और अभ्यास का अध्ययन करना होगा। सिद्धांत को व्यवहार में लाना चाहिए। दूसरे शब्दों में, चीजों को किया जाना चाहिए ताकि छात्रों को पता चले कि वे जो अध्ययन करते हैं वह महत्वपूर्ण है और कुछ के लिए दिखाया और इस्तेमाल किया जा सकता है। यही कारण है कि मैं ऐसे लोगों के संपर्क में आया जो अपनी नौकरी को अच्छी तरह से प्रबंधित करते हैं, क्योंकि वे उनसे बहुत कुछ सीखते हैं और वे ही हैं जो छात्रों को सबसे अच्छा मार्गदर्शन कर सकते हैं क्योंकि उनके पास एक नौकरी है जिसने उन्हें पैसा कमाने और इससे जीने में मदद की है। इस प्रकार छात्रों को यह पता चलता है कि सिद्धांत और व्यवहार हाथ से चलते हैं और यह अध्ययन जीवन में कुछ करने का काम भी करता है। इसलिए मैं उन सभी के संपर्क में आने का विचार लेकर आया था
आप कलाकारों से किस तरह की सामग्री का उपयोग करते हैं: कॉलम, विगनेट्स, चित्र आदि। क्या सभी कलाकार पत्रकारिता से संबंधित हैं?
मैं सभी प्रकार की सामग्रियों का उपयोग करता हूं: कॉलम, विगनेट्स, चित्र, पेंटिंग आदि। और उस सामग्री से, उन उम्र में, 12 से 17 साल, कागज और पेंसिल सबसे महत्वपूर्ण है, ताकि छात्रों या प्रशिक्षुओं को उन कार्यों को फिर से बनाना पड़े। यदि वे पेंसिल के साथ अच्छी तरह से प्रबंधित करना सीखते हैं, तो वे आकर्षित करना सीखते हैं। वह जरूरी है। फिर, समय के साथ, अलग-अलग तकनीकों, थोड़ा-थोड़ा करके सीखा जाता है। लेकिन आवश्यक बात यह है कि वे महसूस करते हैं कि ड्राइंग कुछ काम करती है। सहयोग करने वाले लोग पत्रकारिता, चित्रकला, मूर्तिकला, लेखन आदि से संबंधित हैं। सब कुछ संबंधित है।
आप इस कार्यक्रम के साथ कितने साल से काम कर रहे हैं और आपने क्या हासिल किया है?
मैं 15 वर्षों से इस तरह से काम कर रहा हूं और हमने जो मुख्य उपलब्धियां हासिल की हैं, वह यह है कि छात्रों ने मैड्रिड के एबीसी संग्रहालय में सेंटियागो डे कंपोस्टेला में गैलिशियन पेडागोगिकल म्यूजियम में प्रदर्शन किया है और इस कोर्स में वे ऑरेन और लिस्बन में प्रदर्शन करेंगे। वे दुनिया को जानने के लिए तैयार हो रहे हैं और गुजरते समय में, वे ऐसे लोगों को जानते हैं जो अपनी नौकरी को अच्छी तरह से प्रबंधित करते हैं और यह भी महसूस करते हैं कि वह कुछ चाहता है, कुछ उसकी लागत है। आपको काम करना होगा, आपको अनुशासित होना होगा, एक आदेश देना होगा, बिना जल्दबाजी के और बिना विराम दिए। अपने आप को शिक्षित करने के लिए यह महत्वपूर्ण बात है।
आपको काम करना होगा, आपको अनुशासित होना होगा, एक आदेश देना होगा, बिना जल्दबाजी के और बिना विराम दिए। शिक्षित करने के लिए यह महत्वपूर्ण बात है
इन सभी वर्षों में कितने कलाकारों ने छात्रों के साथ सहयोग किया है और आपके द्वारा चयन करने के लिए क्या तरीका है
उन्होंने सहयोग किया है और सभी को सहयोग करना जारी है, अब लगभग 130 के लिए, लेकिन हर साल और अधिक शामिल किया जा रहा है। मैं आप में से कुछ का नाम: लुईस बोर्जियोइज़, जीन मिओटे, फर्नांडो अरबाल, गाओ शिनजियान, मिचेल हाउडेबेलेक, मिलन कुंडेरा, क्रिस्टिनो डे वेरा, राफेल कैनोगर, दीन लामोरो, रिकार्डो मार्टिनेज, जोआना वास्कोनसेलोस, इगोर, गुइलेर्मो मार्टीनो बर्मोवो , त्रिनिदाद रूइज़ जिमनेज़ (ओलिफेंट प्रकाशन घर के कवि और संपादक), डायोनिसियो गोंज़ालेज़, मरीना नुनेज़, दीन माटामोरो, डायोनिसियो गोंज़ालेज़, हरमन टेर्नेच, गेब्रियल अल्बिएक, रेमन पेरेज़ मौर्य, डेविड रुबिन, डेविड मैसेल, एलो रोटो)। ), मोनू और नोयस, एटोर सरायबा, रामोन कॉनडे, एंटोनियो डेल रियल फ्लोर, जोस टोर्टोसा, रिक्की ब्लैंको, सीन मकाओई, जोन क्रिसोल, पाको रोका और कई और अधिक। और वे दुनिया भर से आते हैं।
नीचे आप IES Celanova के छात्रों के काम का कुछ विवरण देख सकते हैं:
रचनात्मक प्रक्रिया कैसे होती है जिसे आप किशोरों को सिखाते हैं और आप इसे कक्षा में कैसे तैयार करते हैं
मैं उन्हें कई चीजें दिखाता हूं और वे वही चुनते हैं जो उन्हें पसंद है। आपको इस तरह से शुरुआत करनी होगी। पहले उन्हें मामले का आनंद लेना होता है और फिर वे खुद में दिलचस्पी लेते हैं और एक चीज दूसरे की ओर ले जाती है। वह विधि है। वह रास्ता है।
छात्र किन तकनीकों और उपकरणों का उपयोग करते हैं: कागज, पेंसिल, रंग, कंप्यूटर, आदि।
विशेष रूप से कागज और पेंसिल। न्यूनतम साधनों के साथ, अधिकतम परिणाम प्राप्त करने होंगे। जोसेफ अलबर्स ने हमें सिखाया कि, मैं निश्चित रूप से जुआन मार्च फाउंडेशन में प्रदर्शनी की सिफारिश करता हूं, जो कि छात्रों के साथ सहयोग करने वाले फाउंडेशनों में से एक है। तो एबीसी संग्रहालय, मैपफ्रे फाउंडेशन, बोटिन फाउंडेशन, थिसेन संग्रहालय, प्राडो संग्रहालय करें।
न्यूनतम साधनों के साथ आपको अधिकतम परिणाम प्राप्त करने होंगे
छात्रों के साथ दस से अधिक वर्षों के कार्यक्रम के बाद, क्या कोई ऐसा है जिसने पेशेवर तरीके से जीवन जीने के लिए खुद को इसके लिए समर्पित किया है?
कुछ इसमें हैं, लेकिन व्यापार को अच्छी तरह से सीखना और उस में और किसी भी व्यापार में बहुत अधिक लागत आती है। एक चित्रकार या एक मूर्तिकार या एक फोटोग्राफर या एक लेखक को अपने स्वयं के पेशेवर होने के लिए बहुत समय की आवश्यकता होती है। कई इसमें हैं, लेकिन यह अधिक समय के साथ देखा जाएगा। क्रिस्टीनो डे वेरा जब व्यापार में शुरू हुआ तो कई वर्षों तक प्राडो संग्रहालय के कई चित्रों पर विचार किया और अपने व्यापार के पहले फलों को देखना शुरू किया जब वह लगभग पचास वर्ष का था। वे ऐसे ट्रेड हैं जिनके लिए कई घंटे काम करने के लिए समर्पित होना चाहिए।
काम करने का यह तरीका छात्रों को सिखाता है और योगदान देता है, क्या यह उन्हें वास्तविकता से जुड़ने और आलोचनात्मक दृष्टि बनाने में मदद करता है? क्या आपको पढ़ने और सीखने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है कि दुनिया में क्या हो रहा है?
पहले प्रश्न का उत्तर मैं हाँ और दूसरे को भी देता हूँ।
आप IES Celanova के अन्य प्रोफेसरों के साथ कैसे बातचीत करते हैं, क्या आप उनके साथ मिलकर काम करते हैं?
कुछ हां के साथ, लेकिन आपको काम के कई घंटे काम के लिए समर्पित करने होंगे और सभी काम के लिए नहीं हैं।
आईईएस और माता-पिता इस तरह से काम करने का जवाब देते हैं
वे अच्छी प्रतिक्रिया देते हैं। माता-पिता और छात्रों को बेहतर, कि संस्थान के स्वयं के निर्देश, क्योंकि इन के कारण, कुछ भी जो उनकी प्रशासनिक दृष्टि को छोड़ देता है, उन्हें थोड़ा डराता है।
इस कार्यक्रम के साथ आपके अगले उद्देश्य क्या हैं जो पहले से ही प्रसार को बढ़ावा देने और अपने छात्रों के काम को दिखाने के लिए प्रायोजक हैं।
जैसा कि मैंने आपको इस पाठ्यक्रम में पहले अप्रैल 2015 में बताया था, वे ऑरेन में और जून 2015 में लिस्बन में प्रदर्शन करेंगे।
इस लिंक में आप का वीडियो खोज सकते हैं पत्रिका को दिनांक ०५/१३/२०१३ और मिनट २::४० से ३३:४० तक टीवीजी रिपोर्ट में चित्र की प्रदर्शनी दिखाई देती है गैलिशियन पेडागोगिकल म्यूजियम.
इसके अलावा अगले वीडियो के 11:30 मिनट में आप देख सकते हैं जोस रिवेला गैलिशिया में पहले टेलीविजन नेटवर्क की खबर पर।
टेलेक्सॉर्नल-गैलिसिया - 05/20/13और यहाँ के साथ साक्षात्कार जोस रिवेला जो अच्छी तरह से किया गया एक काम है, समर्पित, पेशेवर और इसका उदाहरण भी है आपके छात्रों का धन्यवाद और मान्यता। यह भी उल्लेखनीय है जुटाना काम जो वह संग्रहालय, स्कूलों, कलाकारों और प्रकाशकों के साथ करता है जो उसके साथ सहयोग करते हैं ताकि बच्चे और युवा लोग सीखें और भाग लें।
मैं देता हूं जोस रिवेला को धन्यवाद जवाबों में उनकी उदारता के लिए और IES Celanova में हमारे साथ काम करने के लिए। इसके अलावा, मैं उनकी वेबसाइट सहित लिंक के संकलन को नीचे छोड़ता हूं, जिससे आप उनके काम और उनके अनुभव के बारे में अधिक जान सकते हैं जो बच्चों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करने के दृष्टिकोण को प्रोत्साहित करते हैं। प्लास्टिक और ड्राइंग मौलिक उत्प्रेरक के रूप में।
