अप्रैल के महीने में हम मनोवैज्ञानिक टेरेसा गार्सिया का साक्षात्कार लेते हैं, चाइल्ड साइकोपैथोलॉजी, मनोविश्लेषक और विशेषज्ञों की मदद करने वाले परिवारों में विशेषज्ञता वाले मनोवैज्ञानिक अपने प्रोजेक्ट के बिना हिंसा से संबंधित और संवाद करने के तरीके ढूंढते हैं।
हमने अप्रैल में उसके साथ बिना किसी सजा के पालन-पोषण के बारे में बात की थी और उस साक्षात्कार से कई ऐसे मुद्दे सामने आए जो अब हम पता लगाएंगे: शिशुओं की कड़ी और उनका प्रारंभिक समाजीकरण, जिस पर हमने इस साक्षात्कार में चर्चा की, जो हमें अगली किश्त के लिए बचपन में ही छोड़ गया। स्कूल
मानव का समाजीकरण क्या है?
लघु परिभाषा या लंबी परिभाषा? एक छोटी परिभाषा में मैं कहूंगा कि यह मनुष्यों के बीच संबंध की क्षमता है। लेकिन यह परिभाषा कम पड़ जाती है, क्योंकि एक व्यक्ति से दूसरे परिवार में, एक देश से दूसरे शहर में, एक देश से दूसरे देश में और तार्किक रूप से, एक संस्कृति से दूसरी संस्कृति में, एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में भिन्नता होती है। उदाहरण के लिए, हमारे संदर्भ में, स्पेन, वर्ष 2011, एक युवा, मिलनसार लड़की गाल पर चुंबन के साथ एक मिलनसार लड़के को बधाई देती है। लेकिन केवल 50 साल पहले, हमारे देश में इस तरह का अभिवादन अच्छी तरह से नहीं देखा गया था।
तो संस्कृति पर निर्भरता निर्भर करती है?
वास्तव में, समाजीकरण संस्कृति पर निर्भर करता है, यह एक ऐसी प्रक्रिया है जिसके द्वारा एक व्यक्ति उस संस्कृति के मानदंडों को अपनाता है जिसमें वह पैदा हुआ था। यह "एंडोकल्चर" की प्रक्रिया का परिणाम है।
एक बच्चा अन्य लोगों के साथ बातचीत कैसे शुरू करता है?
एक बच्चे का दूसरे व्यक्ति के साथ पहला रिश्ता वही होता है जो जन्म के ठीक बाद होता है। जब वह अपनी आँखें चौड़ी और बिना पलकें झपकाए देखता है, जो उसकी माँ है। इस पारस्परिक रूप की गुणवत्ता पर, क्योंकि मां को भी बच्चे को देखना होगा, उस बंधन पर निर्भर करता है कि वह फिर विकसित होगा। और मां के साथ बंधन की गुणवत्ता, या असफल होना, अगर मां किसी कारण से विफल हो जाती है, तो उस आकृति के साथ, जिसके साथ बच्चे को लगाव विकसित होता है।
पहले महीनों में यह आवश्यक और स्वस्थ है कि यह प्राथमिक बंधन केवल एक व्यक्ति के साथ होता है। और यह दूसरे लोगों के साथ द्वितीयक संबंध स्थापित करता है जिनके साथ वह रहता है।
आपका मतलब है कि माँ के साथ सबसे महत्वपूर्ण लिंक क्या है?
बिलकुल नहीं। माँ वह व्यक्ति है जिसे प्रकृति ने उस स्थान पर कब्जा करने के लिए प्रोग्राम किया है। लेकिन बच्चे को केवल एक व्यक्ति को प्राथमिक बंधन स्थापित करने की आवश्यकता होती है। और यह अन्य लोगों के साथ द्वितीयक संबंध स्थापित करता है। यह महत्वपूर्ण है कि प्राथमिक लिंक केवल एक व्यक्ति के साथ स्थापित हो, यही वह है जो उन अध्ययनों से निकलता है जो अनुलग्नक पर किए गए हैं।
यह सही और स्वस्थ भावनात्मक विकास के लिए मौलिक लगाव का आंकड़ा है, है ना?
इतना तो है, कि आंकड़े बताते हैं कि एक सुरक्षित लगाव मानसिक बीमारियों के साथ नकारात्मक रूप से और व्यावसायिक सफलता और संबंधों के साथ सकारात्मक रूप से संबंधित है। जबकि एक असुरक्षित लिंक कुछ मानसिक बीमारियों के साथ सकारात्मक रूप से और व्यावसायिक सफलता और संबंधों के साथ नकारात्मक रूप से संबद्ध है।
तो, क्या हमारे बच्चों के लिए एक सुरक्षित बंधन स्थापित करना वांछनीय है?
हां, यह वांछनीय है, क्योंकि यह जीवन के निम्नलिखित चरणों की सुविधा प्रदान करेगा.
आपको कैसे पता चलेगा कि आपके शिशु का सुरक्षित बंधन है?
अनुसंधान के अनुसार, एक बच्चे के पास किस प्रकार के बंधन का निदान करने के बजाय, मैं यह रिपोर्ट करने के लिए इच्छुक हूं कि उन शिशुओं की माताओं को क्या करना चाहिए जिनके पास एक सुरक्षित बंधन है। वे माताएं हैं, जो घुसपैठिया नहीं हैं, लेकिन सुलभ हैं, जो अपने बच्चों को सजा नहीं देती हैं।
क्या एक घुसपैठिया माँ है?
एक ऐसी माँ की कल्पना कीजिए, जो आपके बच्चे द्वारा सीखी गई नई क्यूटनेस दिखाना चाहती है। फिर, बच्चा मनोरंजक रूप से एक कार्डबोर्ड बॉक्स की खोज कर रहा है, उदाहरण के लिए, और माँ उसे क्यूटनेस दोहराने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए बाधित करती है। या एक माँ जिसके पास यह समझने की क्षमता का अभाव है कि बच्चा उत्तेजना से थक गया है, और तब तक जारी रहता है, जब तक कि बच्चा रोने की प्रतिक्रिया न दे। घुसपैठ होने के कई तरीके हैं, यह सिर्फ एक उदाहरण है।
एक सुलभ माँ क्या है?
यह एक ऐसा व्यक्ति है जो बच्चे के सामने आने के साथ ही उससे मिलने की जरूरतों के प्रति चौकस रहता है, लेकिन जबकि बच्चे को इसकी आवश्यकता नहीं होती है, वह उसे शांति से तलाशने देता है।
एक बच्चे को कब पता चलता है कि उसकी माँ एक अन्य व्यक्ति है और वह एक स्वतंत्र व्यक्ति है?
यह एक प्रक्रिया है, कोई विशिष्ट क्षण नहीं है जिसमें वह एक सौ प्रतिशत पता चलता है कि वह एक और व्यक्ति है। प्रक्रिया छह और आठ महीने के बीच शुरू होती है, जब अलगाव चिंता प्रकट होती है। वह चरण जिसे सभी माताएँ जानती और कहती हैं, "इससे पहले कि वह मेरी माँ के साथ, मेरी बहन के साथ, आदि, और अब मैं उसे अकेला नहीं छोड़ सकती।" और वे आपको यह सोचकर बताते हैं कि उन्होंने कुछ गलत किया है, जब वास्तविकता यह है कि बस, तब तक बच्चे को अलग से नहीं माना जाता था।
तब "चोटियाँ" दिखाई देती हैं, उदाहरण के लिए दो और तीन वर्षों के बीच, न के प्रसिद्ध चरण। लड़का या लड़की, जो उस उम्र में कहते हैं कि सब कुछ नहीं है, चुनौतीपूर्ण नहीं है, उन्हें अभी भी पता नहीं है कि इसे क्या चुनौती देना है, वह खुद की पुष्टि कर रहा है कि एक अलग व्यक्ति क्या है, और जैसे कि उसके पास अपने स्वयं के "विचार" हैं।
यह जानने के बाद कई पिता और माता अपने बच्चों को सजा देने के बाद अपराधबोध की अनावश्यक भावनाओं से बच जाते हैं, और देखते हैं कि वे नहीं कहना जारी रखते हैं। मैं यह भी स्वास्थ्य पेशेवरों की यात्राओं को बचाने के लिए, यह सोचकर कि बच्चे को कोई समस्या है।
आप बाकी लोगों को कैसे और कब खोजते हैं?
पिछले मामले की तरह, यह एक प्रक्रिया है जिसमें एक अनुमानित शुरुआत की तारीख होती है, और एक अनुमानित समाप्ति तिथि होती है, एक विशिष्ट क्षण नहीं।
बच्चों की भावनात्मक जरूरतों का सम्मान करने के लिए व्यक्तित्व विकास के लिए यह किस हद तक महत्वपूर्ण है?
सहसंबंध इंगित करते हैं कि अधिक सम्मानित भावनात्मक आवश्यकताएं, बेहतर सामाजिक कौशल, अधिक संभावना पेशेवर और संबंधपरक सफलता। इसलिए बच्चों की भावनात्मक जरूरतों का सम्मान करना बेहद जरूरी है।
यहाँ हम एक सांस्कृतिक समस्या पाते हैं। हमारी संस्कृति यह सोचने की कोशिश करती है कि जब वे बच्चे होते हैं तो वे "पता नहीं" लगाते हैं और इसलिए आप जो चाहें कर सकते हैं। इतना अधिक, कि अभी भी बाल रोग विशेषज्ञ जीवित हैं, बहुत पुराने हैं, लेकिन जीवित हैं, यह याद करते हुए कि शिशुओं को बिना संज्ञाहरण के संचालित किया गया था, क्योंकि उन्हें लगा कि उन्हें कोई दर्द महसूस नहीं हुआ है।
यह शिशुओं और बच्चों दोनों की जरूरतों को कम करने के लिए प्रेरित हुआ है, जो लोग मेरे साथ कार्यशालाएं करते हैं, कार्यशाला के वाक्यांशों के अंत में कहते हैं जैसे: "मैं अब अपने बच्चे का सम्मान करने में सक्षम हूं।"
क्या इसका मतलब यह है कि वे पहले आपका सम्मान नहीं करते थे?
इसका मतलब यह है कि इससे पहले कि वे नहीं जानते थे कि उनकी ज़रूरतें हैं, और कोई भी दूसरे व्यक्ति की ज़रूरतों का सम्मान नहीं करता है।
अगर बच्चा नहीं करना चाहता है तो क्या हमें उन्हें किसी और की बाहों में जाने के लिए मजबूर करना चाहिए?
केवल यदि सख्ती से आवश्यक हो। मैं खुद को समझाता हूं, उदाहरण के लिए, मां, या प्राथमिक लगाव के व्यक्ति को एक ऑपरेटिंग टेबल दर्ज करना होगा। तार्किक रूप से, बच्चे को किसी अन्य व्यक्ति के साथ रहना होगा। और यहां तक कि उस आवश्यकता में, बच्चे को थोड़ा-थोड़ा करके तैयार करना सुविधाजनक है। ताकि बच्चा उस व्यक्ति को जानता है जो उसे अपनी बाहों में रखने वाला है और उस व्यक्ति में "आत्मविश्वास" है।
क्या होगा अगर दादी उसे देखने के लिए दूर से आती है?
मेरी सलाह है कि आप माँ और बच्चे के साथ खेल खेलें, जब तक कि शिशु सुरक्षित महसूस न करे। फिर बच्चे की भावनाओं की रक्षा की जाएगी। अन्यथा हम तनाव हार्मोन को अनावश्यक रूप से गोली मार देंगे।
क्या रोने या शारीरिक संपर्क की आवश्यकता को संबोधित नहीं करता है, शिशुओं की सामाजिकता और भावनात्मकता को नुकसान पहुंचाता है?
अनुलग्नक अध्ययन से पता चलता है कि।
आदर्श रूप से, जब तक कम से कम एक बच्चा अपनी माँ के साथ हर समय रहना चाहिए?
जब तक बच्चा दूर होना चाहता है। मुझे कई महीने देना पसंद नहीं है, क्योंकि हर बच्चा अलग होता है। जिस तरह प्रत्येक बच्चे के चलने का समय होता है, उसी तरह, उसके पास अपनी माँ के साथ रहने का समय होता है। वह समय बच्चे से बच्चे में भिन्न होता है, लेकिन एक शांत अवलोकन हमें दिखाएगा जब आप अन्य लोगों के साथ जाने के लिए तैयार होंगे।
क्या छोटे बच्चों को सोशलाइज करने के लिए डेकेयर की जरूरत है?
बच्चे लगभग तीन साल बाद एक-दूसरे के साथ सामूहीकरण करना शुरू करते हैं। उस समय तक वे एक वयस्क के साथ बातचीत पसंद करते हैं, सामान्य और तार्किक बात। प्राइमेट्स चार साल तक अपनी मां से जुड़े रहते हैं। और मनुष्य प्राइमेट्स से बहुत संबंधित हैं। इसलिए, छोटे बच्चों को सामाजिक देखभाल के लिए डेकेयर की आवश्यकता नहीं है, लेकिन अन्य वयस्कों को उनकी आवश्यकताओं का सम्मान करना चाहिए।
एक अध्ययन किया गया था, अगर मैं अस्सी के दशक में गलत नहीं हूँ। मनोवैज्ञानिक यह साबित करना चाहते थे कि जो बच्चे डेकेयर में गए थे, उनके पास प्राथमिक विद्यालय में बेहतरता और बेहतर परिणाम थे। शोधकर्ता इस बात के लिए तैयार नहीं थे कि उन्हें क्या मिला। सामाजिकता में उच्चतम स्कोर उन बच्चों के लिए था जो प्राथमिक विद्यालय की शुरुआत तक अपनी माताओं के साथ थे। शैक्षणिक परिणामों के संदर्भ में, प्राथमिक विद्यालय के पहले वर्ष की शुरुआत में, जिन बच्चों को किंडरगार्टन में रखा गया था, उनके बेहतर परिणाम थे, लेकिन जो घर पर थे, उन्होंने दो या तीन महीनों में उनका मिलान किया।
डेकेयर में जाने पर छोटे बच्चे क्यों रोते हैं?
सामान्य तौर पर क्योंकि उन्हें अभी भी अपनी माँ के साथ रहने की आवश्यकता है। बच्चों के पास समय की हमारी अवधारणा नहीं है। इसलिए उन्हें नहीं पता कि लौटने में कितना समय लगेगा। एक उपमा बनाना, यह ऐसा है जैसे आपका साथी एक होड़ पर जाता है और आपको सूचित नहीं करता है कि वह कब वापस आएगा। तीन दिन बीत जाते हैं, और वह चौथे दिन सुबह आता है। आप यह जाने बिना कि यह वापस आएगा या नहीं, एक जबरदस्त डर से गुजरता है।
हम सभी जानते हैं कि बच्चे ड्राइव नहीं करते हैं या घड़ी को समझते हैं, इसलिए जब हम नर्सरी में उसे छोड़ते हैं और छोड़ते हैं, तो हमें पता नहीं होता कि हम कब लौटेंगे। ऑनलाइन वर्कशॉप में एक माँ ने मुझसे सलाह ली क्योंकि जब वह एक बच्चे में प्रवेश करती थी तो उसका बेटा हर दिन रोता था। मैं उस समय तीन साल का था, और उस समय तक मैंने डेकेयर में भाग नहीं लिया था। मैंने सिफारिश की कि वह गेम खेले, ताकि बच्चा समझे कि माँ हमेशा उसके लिए जाएगी। एक दिन, स्कूल के रास्ते में, माँ एक गीत गा रही थी, जिसे उसके गीतों में समझाया गया था कि थोड़ी देर में वह फिर उसके साथ रहेगी। और माँ ने उत्तर दिया: "मम्मी, मुझे पहले से ही पता है कि आप हमेशा आते हैं, जो मुझे नहीं पता कि वह कब है," माँ के अनुसार गुस्से में गुस्से में। यह बहुत अच्छी तरह से मैं क्या मतलब है।
कल हम इस के दूसरे भाग को प्रकाशित करेंगे बाल मनोवैज्ञानिक टेरेसा गार्सिया के साथ साक्षात्कार, जो हमें परिवार, पर्यावरण और स्कूल में बच्चों के स्वस्थ समाजीकरण के बारे में बताएगा।
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