यह होगा नर्सरी स्कूल में आपके बच्चे का पहला साल, और आप अपनी घबराहट और अनुकूलन की अवधि के कारण होने वाली अनिश्चितता को छिपा नहीं सकते: क्या यह रोएगा? क्या यह अच्छी तरह से अनुकूल होगा? उनके शिक्षकों के साथ रिश्ता कैसा होगा?
ये सभी संदेह सामान्य और तार्किक हैं, और वे तब और अधिक तीव्र हो जाते हैं जब हम अपने छोटे को कक्षा में छोड़ देते हैं और दरवाजे बंद हो जाते हैं। क्या पिता या माँ ने आपको कभी थोड़ा छेद और देखने की इच्छा की है देखें कि कक्षा के अंदर "पकाया हुआ" क्या है? हमने कई नर्सरी शिक्षकों के साथ बात की है, जिन्होंने हमें समझाया है कि हमारे माता-पिता के चले जाने पर हमारे बच्चों के साथ क्या होता है ...
"अगर मेरा बेटा रोता है, तो प्रोफेसर उसे कैसे पनाह देंगे?"
जब वे पहली बार बालवाड़ी या स्कूल शुरू करते हैं तो सभी बच्चे समान नहीं होते हैं। वे हैं जो उनके चरित्र, उनकी परिपक्वता की डिग्री और अन्य बाहरी कारकों के आधार पर, पहले ही दिन से अभूतपूर्व रूप से अनुकूलित होते हैं ऐसे लोग हैं जो असंगत रूप से रोते हैं और अलगाव की पीड़ा सहते हैं।
जब हम अपने बेटे को रोते हुए देखते हैं, तो हम जल्दी से उसे दिलासा देने, गले लगाने और सकारात्मक मूड और संदेश देने की कोशिश करते हैं। लेकिन जब उसे स्कूल में छोड़ने के लिए खुद को उससे अलग करने का समय आता है, तो हम व्यथित होते हैं कि वह अकेले उस बेचैनी को जी सकता है।
10 साल के अनुभव के साथ शिक्षक और शिक्षक एम विक्टोरिया गोमेज़, हमें बताता है कि कक्षा के पहले दिन एक बड़ी मुस्कान के साथ बच्चों को प्राप्त करें, और उन्हें अपने नए वातावरण में सहज और सहज महसूस कराने का प्रयास करें। वह स्वीकार करता है कि वह उन बच्चों पर विशेष ध्यान देता है जिनके पास सबसे खराब समय है, उनके साथ एक भावनात्मक दृष्टिकोण स्थापित करने की कोशिश कर रहा है।
लेकिन उसके लिए, और उसके सहकर्मी रोसीओ संतामीना के लिए, बच्चे के स्थान का सम्मान करना बहुत महत्वपूर्ण है, और गले, चुंबन या भावनात्मक संकेतों के साथ आक्रमण न करें यदि बच्चा उन पर दावा नहीं करता है, या उनके साथ असहज महसूस करता है:
“बच्चे का हमेशा सम्मान करना ज़रूरी है, क्योंकि ऐसे बच्चे हैं जो स्वेच्छा से आक्रमण करने के लिए अपने स्थान को स्वीकार नहीं करते हैं। हालांकि आमतौर पर शारीरिक संपर्क उन्हें शिक्षक के साथ एक भावनात्मक बंधन स्थापित करने में मदद करता है, और उन्हें एक सुखद भावनात्मक वातावरण बनाने में मदद करता है "- विक्टोरिया बताते हैं।
"शिक्षकों को आराम और तनाव मुक्त तरीके से अपना विश्वास अर्जित करना चाहिए। उनके साथ स्नेही होना लेकिन चुंबन के बिना या गले लगना अगर बच्चे को इसकी आवश्यकता नहीं है, या अगर उसे यह पसंद नहीं है। क्योंकि ऐसे बच्चे हैं जो इसे स्वीकार नहीं करते हैं और आपको उनका सम्मान करना होगा और अपनी भावनाओं और आशंकाओं को व्यक्त करने के लिए उन्हें स्वतंत्र छोड़ना होगा "- रोस्टोरियो, एस्टुरियस के एक स्कूल में एक शिक्षक कहते हैं।
कई मौकों पर हमने बच्चों की इच्छाओं का सम्मान करने के महत्व के बारे में बात की है कि वे दूसरों के प्रति स्नेह कैसे व्यक्त करें। और ऐसे बच्चे हैं जो गले लगाना और चुंबन करना पसंद करते हैं, और स्वेच्छा से उनके साथ भी ऐसा ही करना स्वीकार करते हैं, और अन्य जिन्हें स्नेह के संकेत देने के लिए उनके स्थान और समय की आवश्यकता होती है।
प्रत्येक बच्चे को उनके स्थान पर छोड़ दें
रोइको और विक्टोरिया के समान लाइनों के साथ, "एल मुंडो डी मोजार्ट" चिल्ड्रन स्कूल में दो-तीन वर्षीय कक्षा शिक्षक लॉरेना डियाज़ कहते हैं। यह शिक्षक बच्चे को वह स्थान और समय देने की जरूरत है, जो वह चाहता है अन्य भागीदारों के साथ गतिविधियों में शामिल होने से पहले:
"कक्षा के ट्यूटर के पास एक खुले दिमाग और लचीलेपन के साथ प्रत्येक बच्चे को अपना स्थान छोड़ने के लिए होता है, न कि उसे गाने, बजाने या किसी कहानी को सुनने के लिए मजबूर करता है, लेकिन उसे कक्षा, सहपाठियों और उसके आसपास की सभी चीजों का पता लगाने का समय देता है। कम से कम, बच्चा समूह में शामिल हो जाएगा और उस पल में शिक्षक उसे अपने नाम से बुलाकर और उसे गले लगाने में मदद कर सकता है, जब तक कि बच्चा पहले कह चुका है कि उसे इसकी आवश्यकता है, क्योंकि कई बार हम मानते हैं कि वे ऐसा चाहते हैं। शारीरिक संपर्क और बच्चा इसे अस्वीकार करता है "
और इसमें कोई शक नहीं है कि शिक्षकों से शुरुआती सम्मान जरूरी है। थोड़ा-थोड़ा करके, जैसे-जैसे कोर्स आगे बढ़ता है और छात्र और शिक्षक एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जानने लगते हैं, यह स्वयं बच्चे होंगे जो स्वेच्छा से अपने प्यार का इजहार करेंगे।
जुदाई की पीड़ा से निपटने के लिए संसाधन
लेकिन शारीरिक और भावनात्मक संपर्क के अलावा अगर बच्चा इसकी मांग करता है, तो परामर्शदाता शिक्षक हमें समझाते हैं कि बच्चों को अलग-अलग पीड़ा से निपटने में मदद करने के लिए वे कौन सी अन्य तकनीकों का उपयोग करते हैं, जो कक्षा के इन पहले दिनों में होती हैं:
- बता दें कि मम्मी और पापा उन्हें खोजने आने वाले हैं
जब हम उन्हें स्कूल में छोड़ते हैं तो छोटे बच्चों को जो अलग अनुभूति होती है वह कुछ वास्तविक होती है। उन्हें लगता है कि उनके माता-पिता वापस नहीं आएंगे, क्योंकि उनका मस्तिष्क यह समझने के लिए तैयार नहीं है कि एक समय के बाद वे फिर से उनके लिए देखेंगे। उनके पास उस समय की धारणा नहीं है जो हमारे पास वयस्क है, और यह तथ्य है कि अपने माता-पिता को पास न देखकर उन्हें लगता है कि वे अकेले रह गए हैं.
उसके लिए यह इतना महत्वपूर्ण है कि अनुकूलन अवधि धीरे-धीरे हो, बच्चे को अपने आस-पास होने वाले परिवर्तनों को समझने में मदद करने के लिए और उसे यह देखने के लिए कि माँ और पिताजी हमेशा उसके लिए वापस आएंगे।
"हालांकि बच्चे समय बीतने को नहीं समझते हैं जैसा कि हम वयस्कों को समझते हैं, मुझे यह पसंद है मेरे छात्रों की मदद करें समय बीतने की व्याख्या करने के लिए छवियों, कहानियों या अन्य संसाधनों के साथ, और इस तरह से, इंतजार इतना लंबा नहीं है। इसके अलावा, उन्हें हर समय यह याद दिलाना बहुत ज़रूरी है कि जब वे निकलेंगे तो उनके परिजन उनका इंतज़ार कर रहे होंगे ”- रोसीओ बताते हैं।
- पालतू, एक महान संसाधन
रोसीओ हमारे साथ पालतू जानवरों की चाल को भी साझा करता है, वर्ग के भरवां जानवर जो उसे पहले दिनों के "बर्फ को तोड़ने" में मदद करता है। बच्चों को भरवां जानवरों का नरम और नरम स्पर्श पसंद है, यह उन्हें आत्मविश्वास और शांति देता है, और शिक्षकों के लिए यह आमतौर पर अपने छात्रों के साथ संबंध स्थापित करने के लिए शुरू करने के लिए एक उत्कृष्ट संसाधन है।
"एक पालतू जानवर, आमतौर पर एक भरवां जानवर का उपयोग करें, जैसे कि संबंध सूत्र बहुत उपयोगी है। क्योंकि पालतू जानवर उनसे बात कर सकते हैं कि वे स्कूल में क्या करने जा रहे हैं, वे कक्षा, स्कूल, शिक्षकों का परिचय करा सकते हैं ... बच्चे आमतौर पर ध्यान से सुनते हैं, और यह उन्हें आत्मविश्वास देता है "- वह हमें बताता है।
- कहानियां, विधानसभा के आधार को स्थापित करने के लिए
विक्टोरिया के लिए, उनके पास पहले कुछ दिनों के लिए सबसे अच्छे संसाधनों में से एक कहानी है। यह सुनिश्चित करता है कि बच्चे प्यार करते हैं, उन्हें उनके नायक के साथ पहचानने में मदद करता है और यह भी यह विधानसभा के आधार को स्थापित करने का कार्य करता है, गतिविधि जो आमतौर पर अनुकूलन अवधि समाप्त होने पर नियमित रूप से शुरू होती है।
"आम तौर पर, बच्चों को यह नहीं पता है कि विधानसभा क्या है और यह महत्वपूर्ण है कि इस पल के दौरान क्या होगा। विधानसभा के दौरान, जो कक्षाओं की शुरुआत से पहले हर सुबह आयोजित किया जाता है, हम एक दूसरे को बधाई देते हैं, हम उस समय को देखते हैं जो यह करता है, सहपाठियों में, जिन्होंने स्कूल में भाग नहीं लिया है, हम उपाख्यानों को बताते हैं कि हम रहते हैं ... यह उनके लिए एक महत्वपूर्ण क्षण है। और पहले दिनों की कहानियाँ एक माहौल बनाने का एक तरीका है जो बाद में असेंबली होगी "- विक्टोरिया बताती हैं।
- अच्छा माहौल है
एक और पहलू है कि शिक्षक अनुकूलन के इन पहले दिनों में बहुत ध्यान रखते हैं कक्षा की सजावटठीक है, हालांकि हम, माता-पिता, इस विवरण को याद कर सकते हैं, सच्चाई यह है कि बच्चों के लिए यह उत्तेजनाओं का एक सेट है जो उन्हें शांत करने और पर्यावरण में विश्वास हासिल करने में मदद करता है।
"बच्चों को अनुकूल बनाने में मदद करने के लिए एक सुखद वातावरण बनाना मेरी संपत्ति में से एक है। मैं कक्षा को चमकीले रंग, चित्र या पोस्टर के साथ हड़ताली तस्वीरों के साथ सजाने के लिए पसंद करता हूं। इसके अलावा, मैं कोशिश करता हूं कि सभी सामग्री का उपयोग किया जाए। बेशक, यह हमेशा बच्चों की पहुंच के भीतर होता है। ये सभी दृश्य आकर्षण बच्चे को रोने से रोकते हैं या डरा हुआ है, और अन्य अच्छी चीजों पर अपना ध्यान केंद्रित किया है "- विक्टोरिया टिप्पणी।
- खेल
"एल मुंडो डी मोजार्ट" इन्फैंट स्कूल में एक और दो साल के बच्चों की शिक्षिका डायना रुइज़, हमें बताती हैं कि उनकी कक्षा में उन गतिविधियों में से एक जिनका वे उपयोग करती हैं और जिनमें बच्चों के बीच शानदार खेल खेलना है। साबुन, आवाज के विभिन्न स्वरों का उपयोग करके, सबसे प्यारी से लेकर सबसे हंसमुख तक। खेलों के उस पल को एक-एक करके सभी बच्चों को और बच्चों को पैर रखने की सुविधा मिलती है उनके साथ पहले शारीरिक संपर्क शुरू करें.
यद्यपि स्कूल या नर्सरी स्कूल में पहले दिन कुछ बच्चों के लिए जटिल हो सकते हैं, हमें उन शिक्षकों पर भरोसा करना चाहिए जो पाठ्यक्रम के दौरान हमारे बच्चों में शामिल होंगे, क्योंकि समय के साथ, वे अपने लगाव के आंकड़ों में से एक बन जाएंगे। कक्षा में खुश लौटें!तस्वीरें | iStock
