छोटे बच्चों को अपेक्षाकृत बुरी तरह से ले जाना आम बात है, क्योंकि वे थक जाते हैं और ऊब जाते हैं, उन मौसमों में उन्हें ताल पर जाना पड़ता है जो उनके माता-पिता सेट करते हैं, या सीधे, समाज। उस समय में जब उनके पास बहुत कम समय है, आराम से नहीं चल सकते, उत्तेजित कर सकते हैं, अपनी रचनात्मकता विकसित कर सकते हैं और ऊर्जा को जला सकते हैं, अंत तक विभिन्न तरीकों से और विभिन्न कारणों से विस्फोट, अक्सर एक दूसरे के साथ बहुत अधिक संबंध के बिना: कि अचानक सब कुछ गलत लगता है, और जब उन्होंने कल हाँ कहा, तो आज वे कहते हैं कि नहीं।
यह वही है जो शायद कुछ दिन पहले हुआ था राजकुमारी चार्लोट, दो साल की उम्र में, जब वह अपने माता और पिता की संगति में था, तब एक छोटा सा टैंट्रम था, कैम्ब्रिज ड्यूक्स, और उनके भाई जॉर्ज के साथ, 4 साल का।
लेकिन खबरदार, यह खबर नहीं है ... जो हमारा ध्यान आकर्षित करता है वह पूरा वीडियो है जिसमें यह देखा गया है लड़की के माता-पिता विभिन्न स्थितियों का प्रबंधन कैसे करते हैं, कैसे वे अपने दो बच्चों को उनके द्वारा पार किए गए प्रत्येक व्यक्ति को बधाई देने के लिए सिखाते हैं और संक्षेप में, उन्हें समाज में जीवन का हिस्सा बनाने के लिए छोटों के स्तर तक कैसे पहुंचते हैं।
हेलिकॉप्टर में सवार होने से पहले एक छोटा सा तंत्र-मंत्र
वीडियो लगभग 6 मिनट तक रहता है, और परिवार के साथ शुरू होता है, सभी हाथ में हाथ लेकर हेलीकॉप्टर की ओर चलते हैं। कैटालिना डी कैम्ब्रिज अपनी बेटी शार्लोट के साथ थोड़ा पीछे रहती है, और इस तरह से थोड़ा समझाने का अवसर लेती है कि वे क्या करने जा रहे हैं। यहां तक कि बिना यह सोचे कि आपकी पोशाक जमीन को छू सकती है, वह पकड़ने के लिए नीचे झुकता है और उसी स्तर पर उसकी आँखों को देखते हुए उससे बात करता है.
फिर वे एक ऑपरेटर को बधाई देते हैं (शायद वह एक पायलट है, मुझे इन चीजों में नहीं सीखा गया है), और वह अपने बेटे को भी बधाई देने का आग्रह करता है; फिर वह लड़की के साथ वही करता है, जो पहले से ही थकान के लक्षण दिखाता है।
जाहिर है, यह एक यात्रा है जिसमें वे कुछ हेलीकॉप्टर दिखाते हैं, इसलिए वे एक साइट पर जाते हैं और दूसरे से दूर हो जाते हैं (मुझे लगता है कि 2 साल की लड़की की योजनाओं में, इसका कोई मतलब नहीं है, और कर सकते हैं) स्थिति को बढ़ाना)। उसकी माँ, होश में, वह उसे अपनी बाहों में ले लेता है उसी स्तर पर उससे बात करना जारी रखें।
वे एक नए हेलीकॉप्टर से संपर्क करते हैं, और शुरू करते हैं। वे उसे दिखाते हैं, लड़की चढ़ती है, उतर जाती है और अपनी माँ की बाहों में लौट जाती है। वे उन्हें देते हैं जो चादरों की डोजियर (कट-आउट? पेंट करने के लिए?) की तरह दिखते हैं, और जब आप इसे लेते हैं, तो कहते हैं (लड़की) वह इस कहानी से थक गई है.
जैसा कि हम कहते हैं, यह सिर्फ एक छोटी सी टेंट्रम है, "आप एक जगह से दूसरी जगह जाने के लिए थक चुके हैं", लेकिन अविश्वसनीय बात यह है कि हर समय माँ वहाँ रही है, जिसमें उसकी गतिविधियाँ भी शामिल हैं, और उसे समझाने की पूरी कोशिश कर रही है प्रत्येक क्षण में क्या होता है, जिससे यह महसूस होता है।
शायद आप कई हैं जो यह सोचते रहते हैं कि वे दूसरी दुनिया से कुछ भी प्रदर्शित नहीं कर रहे हैं। यदि यह आपका मामला है, बधाई: आप इस बारे में स्पष्ट हैं कि छोटे बच्चों को क्या चाहिए और आप उन कारणों को समझते हैं जिनके कारण उनके नखरे होते हैं, और कैसे कार्य करना है।
यदि इसके बजाय आप इसे स्पष्ट नहीं देखते हैं, अगर आप इस तरह का कार्य नहीं करेंगे, तो बस यह स्पष्ट करें कि "आजीवन" शैक्षिक प्रवृत्ति में क्या अंतर है। कैटालिना कर सकती थी उसकी उपेक्षा की है अपने तंत्र-मंत्र में, जैसा कि कुछ "विशेषज्ञ" बताते हैं, या हमारे माता-पिता ने हमारे साथ जो किया, "जब हम घर मिलते हैं तो आपको पता चलता है" या "आज रात आप मिठाई से बाहर भाग गए हैं।" या यहां तक कि गाल में एक गाल मारा कि उसे यह बताने के लिए कि "उस तरह से व्यवहार करना ठीक है।"
मैं कई चीजें कर सकता था, लेकिन इस बारे में जागरूक होने का फैसला किया यह एक छोटी लड़की के लिए एक मजेदार गतिविधि नहीं है, लेकिन उस समय यह एक परिवार के रूप में ऐसा करने का समय है (बच्चों को यह भी समझना और समझना है कि आपको अक्सर ऐसी चीजें करनी हैं जो आप नहीं चाहते हैं, जैसे कि यह एक है), और चुना अपने सर्वश्रेष्ठ संस्करण की पेशकश के लिए (माँ की)।
यह पहली बार नहीं है जब हमने उनके बारे में बात की है
एक साल पहले, उदाहरण के लिए, हमने टिप्पणी की थी मोंटेसरी विधि यह कई जगहों पर फैल रहा था, आंशिक रूप से क्योंकि ड्यूक ऑफ कैम्ब्रिज ने अपने पहले बच्चे के साथ इस शैक्षिक शैली का पालन किया था।
इसके अलावा, हम आपको बताते हैं कि सक्रिय श्रवण क्या है, जो कि युगल के नाम का तरीका है: जब भी आप कर सकते हैं झुकना दोनों बच्चे को सुनने और उसके साथ बात करने के लिए, उससे पूछें कि वह क्या महसूस करता है, उसने क्या किया है, क्यों ... और यदि आवश्यक हो, तो हमारी समझ की पेशकश करें, विकल्प, समाधान, विचार आदि। कुछ ऐसा है जो बहुत उपयोगी और मान्य है बच्चे को महसूस कराएँ कि उसे ध्यान में रखा गया है, और वह जो दूसरों के साथ संवाद करता है और वह जो अपनी समस्याओं के संभावित समाधान खोजने के लिए आता है, मूल्यवान है।
